【優(yōu)化方案】高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 專題八知能優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版(安徽專用)(通用)
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【優(yōu)化方案】高三物理專題復(fù)習(xí)攻略 專題八知能優(yōu)化訓(xùn)練 新人教版(安徽專用)(通用)
優(yōu)化方案高三專題復(fù)習(xí)攻略(新課標(biāo))物理安徽專用專題八知能優(yōu)化訓(xùn)練 1(2020年高考浙江理綜卷)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時,已提供了小車、一端附有定滑輪的長木板、紙帶、帶小盤的細線、刻度尺、天平、導(dǎo)線為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材,其名稱是_(漏選或全選得零分);并分別寫出所選器材的作用_圖819解析:電磁打點計時器用來打點計時,以便測定加速度,要配備4 V6 V學(xué)生電源(交流電源)為其供電,通過改變砝碼個數(shù)來改變拉力大小鉤碼放在小車上來調(diào)節(jié)小車質(zhì)量也可用電火花打點計時器來代替學(xué)生電源和電磁打點計時器,因為電火花打點計時器使用220 V交流電,不使用學(xué)生電源答案:學(xué)生電源、電磁打點計時器、鉤碼、砝碼(或電火花打點計時器、鉤碼、砝碼)學(xué)生電源為電磁打點計時器提供交流電源;電磁打點計時器(電火花打點計時器)記錄小車的位置和時間;鉤碼用以改變小車的質(zhì)量;砝碼用以改變小車受到拉力的大小,還可以用于測量小車的質(zhì)量2(2020年高考山東理綜卷) 某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案如圖820所示,將一個小球和一個滑塊用細繩連接,跨在斜面上端開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移x.(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)圖820(1)滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為_(2)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為_(3)以下能引起實驗誤差的是_a滑塊的質(zhì)量b當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮長度測量時的讀數(shù)誤差d小球落地和滑塊撞擊擋板不同時解析:(1)同時聽到聲音說明小球與木塊運動時間相同,設(shè)都為t,則小球做自由落體運動,Hgt2,木塊沿斜面下滑做勻加速直線運動,xat2,由以上兩式可得.(2)對木塊進行受力分析如圖所示,由牛頓第二定律得:沿斜面方向:mgsinFfma垂直斜面方向:FNmgcos0又有:FfFN由以上三式解得agsingcos.將代入可得:(3)由動摩擦因數(shù)的表達式可知選c、d.答案:(1)(2)(3)cd3(2020年高三押題卷)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中:(1)某同學(xué)用圖821甲所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,A、B、C、D、E為連續(xù)的五個點,交流電的頻率為50 Hz,測出點A、C間的距離為14.77 cm,點C、E間的距離為16.33 cm.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.8 m/s2,重錘的質(zhì)量為m1.0 kg,則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小Ff_.圖821(2)某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是_(填序號)A重錘下落時受到的阻力過大B在計算中誤將g取10 m/s2C重錘的質(zhì)量測量錯誤D交流電的頻率不等于50 Hz解析:(1)由xaT2,mgFfma可解得Ff0.05 N(2)在阻力的影響下,重錘增加的動能小于重錘減少的勢能,若出現(xiàn)動能大的情況,可能是電源頻率偏低或速度求解偏大所致,受到阻力過大、在計算中誤將g取10 m/s2兩種情況均導(dǎo)致重力勢能減少量大于動能增加量,重錘質(zhì)量對本實驗結(jié)果無影響答案:(1)0.05 N(2)D4(2020年高考江蘇卷)某同學(xué)利用如圖822所示的實驗電路來測量電阻的阻值圖822(1)將電阻箱接入a、b之間,閉合開關(guān)適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R后保持其阻值不變改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)如下表:電阻R/5.010.015.025.035.045.0電壓U/V1.001.501.802.142.322.45請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出UR關(guān)系圖象圖823(2)用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00 V利用(1)中測繪的UR圖象可得Rx_.(3)使用較長時間后,電池的電動勢可認(rèn)為不變,但內(nèi)阻增大若仍用本實驗裝置和(1)中測繪的UR圖象測定某一電阻,則測定結(jié)果將_(選填“偏大”或“偏小”)現(xiàn)將一已知阻值為10 的電阻換接在a、b之間,你應(yīng)如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,便仍可利用本實驗裝置和(1)中測繪的UR圖象實現(xiàn)對待測電阻的準(zhǔn)確測定?解析:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),確定U、R軸刻度,使圖象盡量大一些,描點、連線用平滑曲線連接,且必須過(0,0)點(2)由作出的圖象得到相應(yīng)的R值,約為20 .(3)由I知r增大后,計算出R值會偏小,由題表知,要實現(xiàn)對待測電阻的準(zhǔn)確測定,應(yīng)改變滑動變阻器的阻值,使電壓表示數(shù)為1.50 V.答案:(1)(2)20(1921都算對)(3)偏小改變滑動變阻器阻值,使電壓表示數(shù)為1.50 V5(2020年高考天津理綜卷)(1)某同學(xué)利用測力計研究在豎直方向運行的電梯的運動狀態(tài)他在地面上用測力計測量砝碼的重力,示數(shù)為G.他在電梯中用測力計仍測量同一砝碼的重力,發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)小于G,由此判斷此時電梯的運動狀態(tài)可能是_(2)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑的結(jié)果如圖824所示該金屬絲的直徑是_mm.圖824圖825(3)某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測半圓形玻璃磚的折射率開始玻璃磚的位置如圖825中實線所示,使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上,該直線垂直于玻璃磚的直徑邊,然后使玻璃磚繞圓心O緩慢轉(zhuǎn)動,同時在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像,且P2的像擋住P1的像如此觀察,當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時,上述現(xiàn)象恰好消失此時只須測量出_,即可計算玻璃磚的折射率請用你的測量量表示出折射率n_.(4)某同學(xué)測量阻值約為25 k的電阻Rx,現(xiàn)備有下列器材:A電流表(量程100 A,內(nèi)阻約2 k);B電流表(量程500 A,內(nèi)阻約300 );C電壓表(量程15 V,內(nèi)阻約100 k);D電壓表(量程50 V,內(nèi)阻約500 k);E直流電源(20 V,允許最大電流1 A);F滑動變阻器(最大阻值1 k,額定功率1 W);G開關(guān)和導(dǎo)線若干電流表應(yīng)選_,電壓表應(yīng)選_(填字母代號)該同學(xué)正確選擇儀器后連接了以下電路,為保證實驗順利進行,并使測量誤差盡量減小,實驗前請你檢查該電路,指出電路在連線上存在的問題:_;_.圖826解析:(1)由加速度a方向向上超重,加速度a方向向下失重,得電梯此時向上減速或向下加速(2)D1 mm0.5 mm20.6×0.01 mm1.706 mm.(3)光線指向圓心入射時不改變傳播方向,恰好觀察不到P1、P2的像時發(fā)生全反射,測出玻璃磚直徑邊繞O點轉(zhuǎn)過的角度,此時入射角即為全反射臨界角,由sin得n.(4)由于電源電壓為20 V,為測量精確應(yīng)選電壓表C,此時電路中電流表的最大電流Im0.6 mA600 A,為保證安全,需選電流表B.1/4,1/80,故Rx是大電阻,應(yīng)將電流表內(nèi)接滑動變阻器最大阻值1 k,待測電阻約25 k,限流式接法變阻器調(diào)節(jié)范圍很小,起不到應(yīng)有作用,故應(yīng)采用分壓式接法答案:(1)減速上升或加速下降(2)1.706(1.7041.708均可)(3)玻璃磚直徑邊繞O點轉(zhuǎn)過的角度 (4)BC電流表應(yīng)采用內(nèi)接的方式滑動變阻器應(yīng)采用分壓式接法