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【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 第13章實(shí)驗(yàn)十七 練習(xí)使用示波器知能優(yōu)化演練 大綱人教版(通用)

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【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 第13章實(shí)驗(yàn)十七 練習(xí)使用示波器知能優(yōu)化演練 大綱人教版(通用)

練習(xí)使用示波器 1正確使用示波器的操作是()A使用中輝度調(diào)節(jié)要合適,以避免損傷熒光屏B“同步”旋鈕的“”“”分別表示圖象從正半周或者負(fù)半周開始C當(dāng)光斑在熒光屏的左上角時(shí),要使它在熒光屏的正中只要調(diào)節(jié)水平或豎直增益旋鈕就行D當(dāng)圖象在熒光屏上慢慢移動時(shí),應(yīng)該調(diào)節(jié)掃描范圍進(jìn)而使圖象穩(wěn)定答案:AB2如果在示波器的熒光屏上出現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)在水平方向自左向右移動,現(xiàn)在要使它變成水平方向的一條亮線,調(diào)節(jié)的方向應(yīng)該是()A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)輝度調(diào)節(jié)旋鈕B調(diào)節(jié)衰減旋鈕C調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕,增大掃描頻率D調(diào)節(jié)Y增益旋鈕答案:C3某學(xué)生用示波器觀察按正弦規(guī)律變化的電壓圖象時(shí),他將衰減旋鈕置于“”擋,將掃描范圍旋鈕置于第一擋(10100 Hz),把同步極性選擇開關(guān)置于“”位置,調(diào)節(jié)掃描微調(diào)旋鈕,在屏幕上出現(xiàn)了如圖1346甲所示的正弦曲線,后來他又進(jìn)行了兩步調(diào)節(jié),使圖象變成如圖1346乙所示的曲線,這兩步調(diào)節(jié)可能是()圖1346A將衰減調(diào)節(jié)旋鈕換擋并調(diào)節(jié)標(biāo)有“”的豎直位移旋鈕B將衰減調(diào)節(jié)旋鈕換擋并調(diào)節(jié)Y增益旋鈕C調(diào)節(jié)掃描范圍旋鈕和調(diào)節(jié)Y增益旋鈕D將同步極性選擇開關(guān)置于“”位置并調(diào)節(jié)Y增益旋鈕解析:選D.同步極性選擇開關(guān)置于“”位置,正弦曲線從正半周開始,置于“”位置,正弦曲線從負(fù)半周開始由于后來正弦曲線從負(fù)半周開始,故一定是將同步極性選擇開關(guān)置于了“”位置;Y增益旋鈕用來調(diào)整圖象在豎直方向的幅度,圖象后來在豎直方向的幅度變大了,故一定是調(diào)節(jié)了Y增益旋鈕所以選項(xiàng)D對,其余選項(xiàng)錯(cuò)4. 如圖1347所示,利用示波器觀察亮斑在豎直方向的偏移時(shí),下列做法正確的是()圖1347A示波器的掃描范圍應(yīng)置于“外X”擋B“DC”、“AC”開關(guān)應(yīng)置于“DC”位置C當(dāng)亮斑如圖乙所示在A位置時(shí),將圖中滑動變阻器滑動觸頭向左移動,則A點(diǎn)下移D改變圖甲電池的極性,圖乙的亮斑將向下偏移解析:選ABD.因豎直方向有偏轉(zhuǎn),水平方向無偏轉(zhuǎn),故選A.應(yīng)直接輸入信號,故選B.改變電源極性,偏轉(zhuǎn)方向也反了,故D正確R變大時(shí),輸入的電壓也變大,偏轉(zhuǎn)位移變大,故C錯(cuò)誤5用示波器觀察某交流信號時(shí),在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形,如圖1348所示,經(jīng)下列四組操作之一,使該信號顯示出兩個(gè)完整的波形,且波形幅度增大此組操作是()圖1348A調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕B調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕C調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕D調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕解析:選C.要讓顯示屏上的波形由一個(gè)變?yōu)閮蓚€(gè),就需提高掃描頻率,即需調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕;Y增益旋鈕是用來調(diào)節(jié)圖象在豎直方向上的幅度的,故選項(xiàng)C正確6用示波器觀察頻率為900 Hz的正弦電壓信號把該信號接入示波器Y輸入圖1349(1)當(dāng)屏幕上出現(xiàn)如圖1349所示的波形時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)_旋鈕如果正弦波的正負(fù)半周期圖象均超出了屏幕的范圍,應(yīng)調(diào)節(jié)_旋鈕或_旋鈕,或這兩個(gè)旋鈕配合使用,以使正弦波的整個(gè)波形出現(xiàn)在屏幕內(nèi)(2)如需要屏幕上正好出現(xiàn)一個(gè)完整的正弦波形,應(yīng)將_旋鈕置于_位置,然后調(diào)節(jié)_旋鈕解析:(1)屏幕出現(xiàn)的圖象偏上,應(yīng)使用豎直位移旋鈕調(diào)節(jié);若正負(fù)半周期圖象均超出了屏幕范圍,則應(yīng)減小圖象的振幅,故調(diào)節(jié)衰減旋鈕或者Y增益旋鈕(2)要想使屏幕出現(xiàn)一個(gè)完整的波形,應(yīng)將掃描范圍設(shè)置為與信號頻率接近,然后再使用掃描微調(diào)進(jìn)行調(diào)節(jié)答案:(1)豎直位移(或)衰減(或衰減調(diào)節(jié))Y增益(2)掃描范圍1 k擋掃描微調(diào)7在“練習(xí)使用示波器”的實(shí)驗(yàn)中:(1)為觀察亮斑在豎直方向上的偏移,應(yīng)該將掃描范圍旋鈕置于“外X”擋,使亮斑位于屏的_,然后,應(yīng)把“DCAC”開關(guān)置于_位置,以備給示波器輸入一個(gè)直流電壓(2)為給示波器輸入一個(gè)Y方向的直流電壓(要求電壓從零開始逐漸增加),請將圖13410所示器材與示波器連成正確的電路圖13410(3)調(diào)節(jié)變阻器改變輸入電壓,可以看到亮斑向上的偏移隨之改變,電壓越高,向上的偏移越_;調(diào)換電池正、負(fù)極,改變輸入電壓,可以看到亮斑向_偏移解析:本題考查示波器原理及示波器的使用方法(1)掃描范圍旋鈕置于“外X”時(shí),機(jī)內(nèi)不提供X方向的掃描電壓,故亮斑僅出現(xiàn)在屏的中心;然后,應(yīng)把“DCAC”開關(guān)置于直流“DC”位置,以備給示波器輸入一個(gè)直流電壓(2)因輸入電壓要從零開始逐漸增加,所以示波器應(yīng)接在分壓電路上,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器連接應(yīng)如下圖所示(3)若再加大Y向電壓,則亮斑會加大其在豎直方向的位移,即電壓越高,向上的偏移越大;調(diào)換電池正、負(fù)極后,亮斑向下偏移答案:(1)中心DC(2)見解析圖(3)大下8圖13411甲為示波器面板,圖乙為一信號源圖13411(1)若要觀測信號源發(fā)出的正弦交流信號的波形,應(yīng)將信號源的a端與示波器面板上的_接線柱相連,b端與_接線柱相連(2)若示波器所顯示的輸入波形如圖丙所示,要將波形上移,應(yīng)調(diào)節(jié)面板上的_旋鈕;要使此波形橫向展寬,應(yīng)調(diào)節(jié)_旋鈕;要使屏上能夠顯示三個(gè)完整的波形,應(yīng)調(diào)節(jié)_旋鈕和_旋鈕(3)若將變壓器輸出的交流信號如圖13412甲所示與示波器連接,對示波器調(diào)節(jié)后,在熒光屏上出現(xiàn)的波形應(yīng)為圖乙中四種波形中的_圖13412答案:(1)Y輸入地(2)豎直位移()X增益掃描范圍掃描微調(diào)(3)C

注意事項(xiàng)

本文(【優(yōu)化方案】2020高考物理總復(fù)習(xí) 第13章實(shí)驗(yàn)十七 練習(xí)使用示波器知能優(yōu)化演練 大綱人教版(通用))為本站會員(艷***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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