湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題

上傳人:艷*** 文檔編號:110940900 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?87KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題_第1頁
第1頁 / 共4頁
湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題_第2頁
第2頁 / 共4頁
湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí) 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、湖南省長沙市望城區(qū)白箬中學(xué)高三數(shù)學(xué)第二輪專題講座復(fù)習(xí):指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)問題 高考要求 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)是高考考查的重點內(nèi)容之一,本節(jié)主要幫助考生掌握兩種函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)并會用它們?nèi)ソ鉀Q某些簡單的實際問題 重難點歸納 (1)運(yùn)用兩種函數(shù)的圖象和性質(zhì)去解決基本問題 此類題目要求考生熟練掌握函數(shù)的圖象和性質(zhì)并能靈活應(yīng)用 (2)綜合性題目 此類題目要求考生具有較強(qiáng)的分析能力和邏輯思維能力 (3)應(yīng)用題目 此類題目要求考生具有較強(qiáng)的建模能力 典型題例示范講解 例1已知過原點O的一條直線與函數(shù)y=log8x的圖象交于A、B兩點,分別過點A、B作y

2、軸的平行線與函數(shù)y=log2x的圖象交于C、D兩點 (1)證明 點C、D和原點O在同一條直線上; (2)當(dāng)BC平行于x軸時,求點A的坐標(biāo) 命題意圖 本題主要考查對數(shù)函數(shù)圖象、對數(shù)換底公式、對數(shù)方程、指數(shù)方程等基礎(chǔ)知識,考查學(xué)生的分析能力和運(yùn)算能力 知識依托 (1)證明三點共線的方法 kOC=kOD (2)第(2)問的解答中蘊(yùn)涵著方程思想,只要得到方程(1),即可求得A點坐標(biāo) 錯解分析 不易考慮運(yùn)用方程思想去解決實際問題 技巧與方法 本題第一問運(yùn)用斜率相等去證明三點共線;第二問運(yùn)用方程思想去求得點A的坐標(biāo) (1)證明 設(shè)點A、B的橫坐標(biāo)分別

3、為x1、x2, 由題意知 x1>1,x2>1,則A、B縱坐標(biāo)分別為log8x1,log8x2 因為A、B在過點O的直線上, 所以,點C、D坐標(biāo)分別為(x1,log2x1),(x2,log2x2), 由于log2x1==3log8x2, 所以O(shè)C的斜率 k1=,OD的斜率 k2=, 由此可知 k1=k2,即O、C、D在同一條直線上 (2)解 由BC平行于x軸知 log2x1=log8x2 即 log2x1=log2x2,代入x2log8x1=x1log8x2得x13log8x1=3x1log8x1, 由于x1>1知log8x1≠0,∴x13=3x1 又

4、x1>1,∴x1=,則點A的坐標(biāo)為(,log8) 例2在xOy平面上有一點列P1(a1,b1),P2(a2,b2),…,Pn(an,bn)…,對每個自然數(shù)n點Pn位于函數(shù)y=2000()x(0

5、對數(shù)、最值等知識點揉合在一起,構(gòu)成一個思維難度較大的綜合題目,本題主要考查考生對綜合知識分析和運(yùn)用的能力 知識依托 指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)及數(shù)列、最值等知識 錯解分析 考生對綜合知識不易駕馭,思維難度較大,找不到解題的突破口 技巧與方法 本題屬于知識綜合題,關(guān)鍵在于讀題過程中對條件的思考與認(rèn)識,并會運(yùn)用相關(guān)的知識點去解決問題 解 (1)由題意知 an=n+,∴bn=2000() (2)∵函數(shù)y=2000()x(0bn+1>bn+2 則以bn,bn+1,bn+2為邊長能構(gòu)成一個三角形的充要條件是bn+2+bn+1

6、>bn,即()2+()-1>0, 解得a<-5(1+)或a>5(-1) ∴5(-1)

7、1),其中x∈(-∞,+∞),那么( ) A g(x)=x,h(x)=lg(10x+10-x+2) B g(x)=[lg(10x+1)+x],h(x)= [lg(10x+1)-x] C g(x)=,h(x)=lg(10x+1)- D g(x)=-,h(x)=lg(10x+1)+ 2 當(dāng)a>1時,函數(shù)y=logax和y=(1-a)x的圖象只可能是( ) 3 已知函數(shù)f(x)= 則f--1(x-1)=_________ 4 如圖,開始時,桶1中有a L水,t分鐘后剩余的水符合指數(shù)衰減曲線y1=ae-nt,那么桶2中水就是y2=a-ae-nt,假設(shè)過

8、5分鐘時,桶1和桶2的水相等,則再過_________分鐘桶1中的水只有 5 設(shè)函數(shù)f(x)=loga(x-3a)(a>0且a≠1),當(dāng)點P(x,y)是函數(shù)y=f(x)圖象上的點時,點Q(x-2a,-y)是函數(shù)y=g(x)圖象上的點 (1)寫出函數(shù)y=g(x)的解析式; (2)若當(dāng)x∈[a+2,a+3]時,恒有|f(x)-g(x)|≤1,試確定a的取值范圍 6 已知函數(shù)f(x)=logax(a>0且a≠1),(x∈(0,+∞)),若x1,x2∈(0,+∞),判斷[f(x1)+f(x2)]與f()的大小,并加以證明 參考答案 1 解析 由題意 g(x)+h

9、(x)=lg(10x+1) ① 又g(-x)+h(-x)=lg(10-x+1) 即-g(x)+h(x)=lg(10-x+1) ② 由①②得 g(x)=,h(x)=lg(10x+1)- 答案 C 2 解析 當(dāng)a>1時,函數(shù)y=logax的圖象只能在A和C中選,又a>1時,y=(1-a)x為減函數(shù) 答案 B 3 解析 容易求得f- -1(x)=,從而 f-1(x-1)= 4 解析 由題意,5分鐘后,y1=ae-nt,y2=a-ae-nt,y1=y2∴n=ln2 設(shè)再過t分鐘桶1中的水只有,則y1=ae-n(5+t)=,解得t=10 答案 10

10、 5 解 (1)設(shè)點Q的坐標(biāo)為(x′,y′),則x′=x-2a,y′=-y 即x=x′+2a,y=-y′ ∵點P(x,y)在函數(shù)y=loga(x-3a)的圖象上, ∴-y′=loga(x′+2a-3a),即y′=loga,∴g(x)=loga (2)由題意得x-3a=(a+2)-3a=-2a+2>0;=>0, 又a>0且a≠1,∴0<a<1, ∵|f(x)-g(x)|=|loga(x-3a)-loga| =|loga(x2-4ax+3a2)|·|f(x)-g(x)|≤1, ∴-1≤loga(x2-4ax+3a2)≤1, ∵0<a<1,∴a+2>2a f(x)=

11、x2-4ax+3a2在[a+2,a+3]上為減函數(shù), ∴μ(x)=loga(x2-4ax+3a2)在[a+2,a+3]上為減函數(shù), 從而[μ(x)]max=μ(a+2)=loga(4-4a),[μ(x)]min=μ(a+3)=loga(9-6a),于是所求問題轉(zhuǎn)化為求不等式組的解 由loga(9-6a)≥-1解得0<a≤, 由loga(4-4a)≤1解得0<a≤, ∴所求a的取值范圍是0<a≤ 6 解 f(x1)+f(x2)=logax1+logax2=logax1x2, ∵x1,x2∈(0,+∞),x1x2≤()2(當(dāng)且僅當(dāng)x1=x2時取“=”號), 當(dāng)a>1時,有l(wèi)ogax1x2≤loga()2, ∴l(xiāng)ogax1x2≤loga(),(logax1+logax2)≤loga, 即f(x1)+f(x2)]≤f()(當(dāng)且僅當(dāng)x1=x2時取“=”號) 當(dāng)0<a<1時,有l(wèi)ogax1x2≥loga()2, ∴(logax1+logax2)≥loga,即[f(x1)+f(x2)]≥f()(當(dāng)且僅當(dāng)x1=x2時取“=”號)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!