河北省遵化市石門鎮(zhèn)義井鋪中學八年級物理下冊 第八章 第三節(jié) 摩擦力導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、第八章 運動和力 學習目標 1.知識與技能： (1)知道摩擦力是如何產生的；(2)知道摩擦力的大小跟什么因素有關；(3)知道摩擦的利與弊。 2.過程與方法： (1)通過觀察和實驗，感知摩擦力的存在； (2)通過實驗，探究摩擦力跟物體表面受到的壓力以及接觸面的粗糙程度的關系。 3.情感態(tài)度與價值觀： 通過對摩擦力的利與弊的分析，養(yǎng)成一分為二看問題的好習慣。 學習過程 知識回顧 1．力的作用效果有 和 。 2．二力平衡的特點：

2、 。 3．實驗室中常用 來測量力。 情境導入 當墨水瓶的瓶蓋難以擰開時，你可以用一塊較粗糙布包上瓶蓋，再用力就能擰開。當自行車騎的時間長了，你會給車軸等經常轉動的部位上潤滑油，這樣自行車騎起來就輕松多了。其實，你所做的這些看起來很不起眼的小事，都與一個重要的力有關，那就是摩擦力。 自主學習 1．摩擦力 （1）定義：兩個互相 的物體，當它們要發(fā)生或已經發(fā)生 時。就會在接觸面上產生一種

3、 的力,這種力就叫做摩擦力。 (2)物體之間產生摩擦力必須要具備以下三個條件: 　　第一 　　 第二 　第三 。 （3）方向： 。 2．三種摩擦： 、 、 。 合作探究 &小組展示 探究一：二力平衡的條件 自行車在水平道路上滑行，總會逐漸變慢，最后停止下來，這主要是自行車受到 的緣故。

4、 1.什么是摩擦力? 兩個 的物體,當它們要 或 相對運動時，在接觸面上會產生一種 的力，這種力就叫做摩擦力。 2．摩擦力的方向 。 分析生活中的一些事例（略）得出： 3．摩擦分為： 、 和 。 探究二：摩擦力的大小與什么因素有關？ 猜想：接觸面所受的壓力？ 接觸面的粗糙程度？…… 設計實驗：1、任何設計改變

5、接觸面所受的壓力？ 。 2、如何設計改變接觸面的粗糙程度？ 。 記錄數據： 次數 壓力(N) 接觸面粗糙程度 摩擦力(N)（彈簧測力計的示數） 1 2 3 得出結論： 3、摩擦力大小決定因素： （1）摩擦力的大小跟作用在物體表面的 有關， 越大，摩擦力就越大。 （2）摩擦力的大小跟接觸面的 有關， 越粗糙，摩擦力越大。 （3）摩擦力的大小還與 有關。 探究三：摩擦力的利用和防止 認真閱讀課本P61—62“科學世界”內容

6、后填空： 1．增大有益摩擦的方法：①____________________；②____________________，各說出一個相關的事例來。 2．減小有害摩擦的方法：①____________________；②____________________； ③____________________；④____________________，各說出一個相關的事例來。 教師點撥 跟蹤訓練 1.當用鉛筆寫字時，筆尖與紙面的摩擦是 摩擦，用轉筆刀削鉛筆是，筆刀與鉛筆之間的擦擦是 摩擦。圓珠筆寫字時，筆尖與紙的摩擦是 摩擦。 2.如圖12-8所示

7、，是研究滑動摩擦力的實驗，在水平桌面上，彈簧測力計拉著木塊要做 運動，木塊受到的摩擦力大小等于 N，在木塊上加一塊重物，仍然使木塊做勻速直線運動，則彈簧測力計的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這說明 。 課堂小結 作業(yè)布置 物理課時練 板書設計 二、二力平衡 1．二力平衡概念 2．二力平衡條件：同體、等值、反向、共線 3．二力平衡應用 當堂檢測 1.滑動摩擦力的大小與 有

8、關，表面受到的壓力越大摩擦力越 ，還跟接觸面的 接觸面越粗糙摩擦力越 。 2.利用彈簧測力計來測定木塊的摩擦力的大小，必須使木塊在水平桌面上作_______________運動，此時，彈簧秤上的讀數就是摩擦力的_______________. 3.搬運工人在移動大型機器時，常在它的底部墊上若干根金屬棒，其目的是將__________摩擦變?yōu)開____________摩擦，從而_______________摩擦力. 4.在日常生產和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦（ ） A.在機器的轉動部分加潤滑油 B.自行車緊急剎車時用力捏閘

9、C.汽車輪胎上有很多花紋 D.北方下雪時，常在道路上灑些灰渣 5.下列屬于滑動摩擦的是(　　　　　　　) Ａ．鉛筆尖與紙之間的摩擦 Ｂ.黑板與黑板擦之間的摩擦 Ｃ.刀和磨石之間的摩擦 Ｄ.推自行車走，車輪與地面之間的摩擦 6．下列事例中，不屬于利用摩擦的是?。ā　。? Ａ．皮帶傳動裝置中張緊皮帶要常打皮帶臘 Ｂ.體操運動員上單杠之前，先在手上涂些鎂粉 Ｃ.在機器的轉動部分安裝滾動軸承　 Ｄ.數鈔票時，在手指上沾少量水 當堂檢測 1.物體在受到幾個力作用時，如果保持 或

10、 狀態(tài)，這幾個力就相互平衡。 2.汽車在斜坡上所受到的重力和斜坡的支持力 （填“是”或“不是”）平衡的力。 3.每方十人拔河時，某時刻繩子靜止不動，這時這二十個人拉繩子的合力是 。 4.一個物體受到的重力是500牛頓，靜止在水平桌面上，桌面對物體的支持力大小是 牛頓，方向是 ，重力和支持力的施力物體分別是 和 。 5.在平直公路上勻速向東行駛的汽車重為5000牛，受到的牽引力是200牛。那么，汽車受到的阻力是 牛，方向是 。 6.質量為2千克的物體，靜止懸掛在繩子上，繩子對物體的拉力是多少牛？若提拉物體使它勻速向上運動時，拉力又是多少？（g=9.8牛/千克）