陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 月亮上的足跡導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)

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1、月亮上的足跡 ☆學(xué)習(xí)目標: 1.指導(dǎo)學(xué)生速讀課文,概括文章主要內(nèi)容。 2.分析文章的結(jié)構(gòu)和語言特色。 3.引導(dǎo)學(xué)生理清文章思路,了解人類登月的知識。 4.激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣,培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力。 、☆自主學(xué)習(xí),思考問題 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 基礎(chǔ)達標 1.給加粗的字注音: 暢談( ) 鐵鍬( ) 攝像機( ) 海域( ) 著陸( ) 2、解釋詞語: 暢談: 昂首挺立: 遙遙在望: 可望而不可即: 3、文學(xué)常識: 本文作者是( )國作家(

2、 ),本文選自( ), 這是一篇( )它最大的特點是( ) ( ) ( )。 細讀課文,理清思路,整體感知 快速瀏覽,整體感知課文內(nèi)容。 1、本文寫了一件什么事? 請用簡潔的語言概括(時、地、人、 事)。 2、找出登月過程中表示時間的詞語。 3、登月全過程可以分為幾個階段? ☆合作探究,解決問題 (一)研讀賞析 1、宇航員踏上月球后做了幾件事? ①采集月壤和月巖樣品。為什么? 2、我們說這次登月是具有歷史意義的,課文中哪句話最 能揭示登月意義?并說說你對這句話的理解。 (二)作者在文中用了很多數(shù)字,這些數(shù)字起什么作用? 我的收獲(反思靜悟、體驗成功) 四、拓展延伸(可選擇完成) 1、我國作為一只沉睡多年的東方雄獅,在航空航天方面的情況 又有哪些驚天動地的成果呢?請你介紹一下好嗎? 2、聽完這些介紹,你有什么感受嗎? 3、 文中寫道,“返航時,宇航員將登月艙甩在了太空”,這樣做合適嗎? 4、探索月球的奧秘 ----- 月球知識積累。

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