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1、 第五節(jié) 望遠鏡和顯微鏡
一、【學習目標】
1、了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。
2、嘗試應用已知的科學規(guī)律解釋具體問題，獲得初步的分析概括能力。
3、初步認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響。
二、【學習重點】了解顯微鏡、望遠鏡的基本結(jié)構(gòu)。
【學習難點】 理解顯微鏡、望遠鏡的成像原理
三、【自主學習】
1、觀察遠處的物體或天體要用 鏡．
2、伽利略望遠鏡：用 作物鏡，用 作目鏡。
3、開普勒望遠鏡：由兩組 組成?？拷矬w的叫 鏡，焦距較 ；靠近眼睛的叫
2、 鏡，焦距較 。
4、顯微鏡的主要部分是裝在鏡筒兩端的兩組透鏡．每組透鏡都相當于一個 透鏡．靠近被觀察物體的叫 鏡 而靠近眼鏡的叫做 鏡．物鏡的焦距很 ，目鏡的焦距很 ．
四、【合作探究】
（一） 望遠鏡
用顯微鏡把物體放大可以觀察近處的微小物體，那么如何看清遠處的物體呢？
望遠鏡：望遠鏡也是由兩組透鏡組成的。
探究：用兩個凸透鏡觀察遠處的物體。
①先用一個凸透鏡觀察的窗外遠處的物體。注意成像情況。
②再用另一個凸透鏡觀察上面得到的物體的像。注意成像情況。
通過探究得出結(jié)論：
（二）、顯微鏡
探究：用兩
3、個凸透鏡觀察近處的物體
①用鋼筆在書上或本子上畫一組箭頭（或課本、本子上的字）如圖：
②先用一個凸透鏡（物鏡）觀察這組箭頭（或字），得到放大的像。
③再用另一個凸透鏡（目鏡）觀察上面看到的像，得到清晰放大的像。
通過探究得出結(jié)論：
五、【達標鞏固】
1、使用顯微鏡時，被觀察的物體經(jīng)過________次放大，第一次放大與________原理相同，說明了被觀察物體應放在物鏡的________之間，成________像；第二次放大與________原理相同，成________像。
2、使用望遠鏡時，物鏡的作用與________原理相同，成________像；目鏡的作用和________
4、原理相同，成________像。
3、觀察洋蔥表皮細胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是_______和_______。(均填“顯微鏡”、“放大鏡”或“望遠鏡”)
4、伽利略望遠鏡時有焦距_______ 的_______鏡做物鏡，有焦距_______的_______ 鏡做目鏡，主要用于觀察地面遠處的物體。
5、開普勒望遠鏡時用焦距______的________鏡代替______鏡作為_________ 鏡（填“目”或“物”），是由兩個________鏡組成的望遠鏡，這種望遠鏡具有________較廣的特點，主要用于觀察天體。
6、顯微鏡是由兩組透鏡組成，對這物體的一組透鏡叫_______
5、鏡，對著觀察者眼睛的一組透鏡叫________ 鏡。
7、顯微鏡的物鏡和目鏡均是_____鏡，其物鏡的焦距 比較 _______，目鏡的焦距比較_______，物體AB放在物鏡下，雖然離物鏡很近，但仍在焦距以外，使AB通過物鏡后形成一個_________像(選填“實”或“虛”)。
8、有一顯微鏡由焦距為8mm和20mm的兩個凸透鏡組成，其中_________透鏡作顯微鏡的目鏡，________透鏡作顯微鏡的物鏡。
9、下列關于顯微鏡的說法正確的是 ( )
A 電子顯微鏡要比光學顯微鏡的放大倍數(shù)高
B 當室內(nèi)光線較亮時，要用反光鏡的凹面
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