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1、2020高考物理 十大題源系列素材九（學(xué)生版）
研究近五年新課標(biāo)高考試題，可以發(fā)現(xiàn)，物理試題逐漸朝著緊扣教材、考查能力的方向發(fā)展，而能力的考查又主要體現(xiàn)在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力上。通過(guò)對(duì)近五年新課標(biāo)高考試題研究，可以發(fā)現(xiàn)，新課標(biāo)高考命題的題源主要有十個(gè)。研究高考命題的十大題源，給力高考，贏得高考。
題源九. 源于經(jīng)典題的改編
【題源解讀】恢復(fù)高考三十多年來(lái)，僅物理高考題已達(dá)二千多道，各地編寫的優(yōu)質(zhì)模擬題更多，這些題中，有很多可以稱為經(jīng)典題。而高考，不能照搬原題，近年高考，就把一些經(jīng)典題根據(jù)最新情景進(jìn)行改編，陳題翻新，經(jīng)典再現(xiàn)。
例31. （2020新課標(biāo)
2、理綜第18題）電磁軌道炮工作原理如圖18所示。待發(fā)射彈體可在兩平行軌道之間自由移動(dòng)，并與軌道保持良好接觸。電流I從一條軌道流入，通過(guò)導(dǎo)電彈體從另一條軌道流回。軌道電流可形成在彈體處垂直于軌道面的磁場(chǎng)(可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng))，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與I成正比。通電的彈體在軌道上受到的安培力在作用而高速射出?，F(xiàn)欲使彈體的出射速度增加至原來(lái)的2倍，理論上可采用的辦法是
A．只將軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
B．只將電流I增加到原來(lái)的2倍
C．只將彈體質(zhì)量減小到原來(lái)的一半
D．將彈體質(zhì)量減小到原來(lái)的一半，軌道長(zhǎng)度L變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，其它量不變，
【答案】：
【點(diǎn)評(píng)與啟示】磁動(dòng)力與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的綜合應(yīng)用是歷
3、年高考的重點(diǎn)，磁動(dòng)力的應(yīng)用涉及安培力、動(dòng)能定理等重點(diǎn)知識(shí)。此題是根據(jù)2020年高考海南物理第15題改編的。原題求電磁炮通過(guò)導(dǎo)軌的電流，此題要求分析與發(fā)射彈體速度相關(guān)的因素。
例32. （2020新課標(biāo)理綜第17題）如圖19，一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為1：2；副線圈電路中接有燈泡，燈泡的額定電壓為220V，額定功率為22W；原線圈電路中接有電壓表和電流表?，F(xiàn)閉合開關(guān)，燈泡正常發(fā)光。若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)，則
A．U=110V， I=0.2A
B．U=110V， I=0.05A
C．U=110V， I=0.2A
D．U=110V， I=0.2A
【答案】：
4、
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題實(shí)際上是由2020年高考海南物理第7題改編而來(lái)。原題副線圈負(fù)載為一電阻，電壓表接在負(fù)載兩端。這啟示我們，可以利用一些經(jīng)典高考題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)經(jīng)典題都要進(jìn)行多角度變化，以達(dá)到舉一反三，觸類旁通。
例33（2020北京理綜卷第22題） 如圖，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出，經(jīng)過(guò)3.0 s落到斜坡上的A點(diǎn)。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，斜坡與水平面的夾角＝37°，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m＝50 kg。不計(jì)空氣阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80；g取10 m/s2）求：
（1）A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;
（2）運(yùn)動(dòng)員離開O點(diǎn)時(shí)的速度大小;
（3）運(yùn)動(dòng)員
5、落到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。
解析：
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題實(shí)際上是由2020年高考北京理綜卷第22題改編而來(lái)。這啟示我們，以跳臺(tái)滑雪為素材，可以綜合考查動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律等重點(diǎn)知識(shí)，成為高考命題熱點(diǎn)和重點(diǎn)，我們要利用一些經(jīng)典高考題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)經(jīng)典題都要進(jìn)行多角度變化，以達(dá)到舉一反三，觸類旁通。
例33（2020北京理綜卷第22題） 如圖，跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過(guò)一段加速滑行后從O點(diǎn)水平飛出，經(jīng)過(guò)3.0 s落到斜坡上的A點(diǎn)。已知O點(diǎn)是斜坡的起點(diǎn)，斜坡與水平面的夾角＝37°，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量m＝50 kg。不計(jì)空氣阻力。（取sin37°＝0.60，cos37°＝0.80；g取10 m/s2）求：
6、
（1）A點(diǎn)與O點(diǎn)的距離L;
（2）運(yùn)動(dòng)員離開O點(diǎn)時(shí)的速度大小;
（3）運(yùn)動(dòng)員落到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。
【解析】：
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題實(shí)際上是由2020年高考北京理綜卷第22題改編而來(lái)。這啟示我們，以跳臺(tái)滑雪為素材，可以綜合考查動(dòng)能定理、平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律等重點(diǎn)知識(shí)，成為高考命題熱點(diǎn)和重點(diǎn)，我們要利用一些經(jīng)典高考題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，對(duì)每一個(gè)經(jīng)典題都要進(jìn)行多角度變化，以達(dá)到舉一反三，觸類旁通。
例34. （2020寧夏理綜卷第23題）天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星．雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍．利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運(yùn)動(dòng)特征可推算出它們的總質(zhì)量．已知某雙星系統(tǒng)中
7、兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，周期均為T，兩顆恒星之間的距離為r，試推算這個(gè)雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量．（引力常量為G）
【解析】：
【點(diǎn)評(píng)與啟示】此題實(shí)際上是由2020年高考全國(guó)理綜卷第17題改編而來(lái)。原題給出S1到C點(diǎn)的距離r1，要求判斷出S2的質(zhì)量表達(dá)式。天體中有一些相距較近而與其它星體較遠(yuǎn)的雙星、三星、四星系統(tǒng)，這些可能成為高考命題素材。
【備考提示】經(jīng)典題改編，是高考命題的重大源泉。經(jīng)典題改編一般有三種：一是改變題設(shè)條件或改變?cè)O(shè)問(wèn)或改變題圖；二是對(duì)兩個(gè)經(jīng)典小題通過(guò)某一素材進(jìn)行有機(jī)組合；三是在原經(jīng)典題基礎(chǔ)上嫁接某一新問(wèn)題，達(dá)到推陳出新。我們可以按照這三方面改編經(jīng)典題，以提高備考效率。
綜上所述，在高考備考中，我們要立足新教材，用足新教材，理解掌握高中物理的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，知道物理知識(shí)的形成過(guò)程，能夠根據(jù)物理情景將實(shí)際問(wèn)題物理模型化，能夠熟練運(yùn)用物理規(guī)律，靈活應(yīng)用重點(diǎn)知識(shí)，了解與高中物理知識(shí)相關(guān)的物理學(xué)史上的重大事件和著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，贏得高考，金榜題名。
2020高考物理 十大題源系列素材九（學(xué)生版）（通用）
