湖南省益陽(yáng)市2020年中考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 文學(xué)作品閱讀 送阿寶出黃金時(shí)代素材 北師大版
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湖南省益陽(yáng)市2020年中考語文 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題三 文學(xué)作品閱讀 送阿寶出黃金時(shí)代素材 北師大版
送阿寶出黃金時(shí)代 (2020益陽(yáng)改編)閱讀下文,完成16題。(19分)送阿寶出黃金時(shí)代豐子愷阿寶,我和你在世間相聚,至今已十四年了,在這5000多天內(nèi),我們差不多天天在一處,難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學(xué)語,看你由吃奶改為吃飯,由匍匐學(xué)成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進(jìn),沒有痕跡,使我全然不知不覺,以為你始終是我家的一個(gè)孩子,始終是我們這家庭里的一種點(diǎn)綴,始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來,你態(tài)度行為的變化,漸漸證明其不然。你已在我們不知不覺之間長(zhǎng)成了一個(gè)少女,快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時(shí)代的時(shí)候,我覺得悲喜交集。記得去春有一天,我拉了你的手在路上走。落花的風(fēng)把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上,使你好像冒了雪,生了白胡須。我笑著摟住了你的肩,用手帕為你拂拭。你也笑著,仰起了頭依在我的身旁。這在我們?cè)菢O尋常的事:以前每天你吃過飯,是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視,對(duì)我們竊笑,其意思仿佛在說:“這樣大的姑娘,還在路上讓父親摟住了拭臉孔!”我忽然看見你的身體似乎高大了,完全發(fā)育了,已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得,我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅(jiān)、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長(zhǎng)起來,在我的提攜中大起來,但從今以后,我和你將永遠(yuǎn)分居于兩個(gè)世界了。一剎那間,我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子而定要長(zhǎng)大,怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑,恍悟這不是當(dāng)然的事、可喜的事嗎?記得去年有一天,我為了必要的事,將離家遠(yuǎn)行。在以前,每逢我要出門,你們一定不高興,要阻住我,或者約我早歸。在更早的以前,我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著,須得哭幾場(chǎng)。我回來了,倘預(yù)知時(shí)期,你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅爸爸還不來,便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因?yàn)樵谶^去的十來年中,我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?,天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西,使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個(gè)爸爸,所以不肯放我離家。去年的一天,我要出門了,你的弟妹們照舊為我惜別,約我早歸,我以為你也如此,正在約你何時(shí)回家和買些什么東西來,不意你卻勸我早去,又勸我遲歸,說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。原來,你已在我和你母親的談話中聞知了我此行有早去遲歸的必要,決意為我分擔(dān)生活的辛苦了。我此行感覺輕快,但又感覺悲哀。因?yàn)槲壹覍⑸賲s了一個(gè)黃金時(shí)代的幸福兒。以上原都是過去的事,但是常常切在我的心頭,使我不能忘卻?,F(xiàn)在,你已是中學(xué)生,不久就要完全脫離黃金時(shí)代而走向成人世界了。我覺得你此行的意義比出嫁更重大。古人送女兒出嫁詩(shī)云:“幼為長(zhǎng)所育,兩別泣不休。對(duì)此結(jié)中腸,義往難復(fù)留?!蹦愠鳇S金時(shí)代的“義往”,實(shí)比出嫁更“難復(fù)留”,我對(duì)此安得不“結(jié)中腸”?所以現(xiàn)在追述我的所感,寫這篇文章來送你。你此后的去處,就是我這冊(cè)畫集里所描寫的世間。我對(duì)于你此行很不放心。因?yàn)檫@好比把你從慈愛的父母身旁遣嫁到惡姑的家里去,正如前詩(shī)中說的“事姑貽我憂”。事姑取什么樣的態(tài)度,我難于代你決定。但希望你努力自愛,勿貽我憂而已。(選自長(zhǎng)江文藝出版社豐子愷散文精選一書,有刪改。本文寫于1934年)【文章解構(gòu)】2020益陽(yáng)改編散文·送阿寶出黃金時(shí)代層次劃分第一部分(第段):交代寫作背景,即女兒阿寶漸漸長(zhǎng)大,“我”即將送阿寶出黃金時(shí)代。第二部分(第段):回憶自己與阿寶之間發(fā)生的幾件事情。第三部分(第段):交代自己的寫作目的,即阿寶即將走向成人世界,寫文章來送阿寶。主要內(nèi)容通過敘述自己與女兒阿寶之間的日常小事,表達(dá)了作者對(duì)女兒走向成人世界的悲喜交加的心情。人物形象父親:深愛孩子、無私奉獻(xiàn)。文章主題通過描寫一位父親在女兒即將走向成人世界時(shí)悲喜交加的心情的描摹,表達(dá)了作者對(duì)女兒深深的愛護(hù)之情。