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1、山西省廣靈縣第三中學(xué)八年級物理上冊《第三章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡》導(dǎo)學(xué)案 北師大版
第 4 課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
生物上曾學(xué)習(xí)過眼睛的結(jié)構(gòu)，本節(jié)課是在原有的基礎(chǔ)上知道眼睛是怎樣看到物體的、以及眼鏡是如何矯正視力的，為中學(xué)生如何矯正視力、以及如何保健視力提供幫助。
學(xué)法指導(dǎo)：
眼睛對于學(xué)生來說比較熟悉，教師可以在上課前就如何保護視力提出問題，讓學(xué)生討論。上課時可以拿出眼睛結(jié)構(gòu)示意圖幫助學(xué)生理解眼睛結(jié)構(gòu)，在介紹如何矯正視力時，教師可以引導(dǎo)學(xué)生就周圍同學(xué)出現(xiàn)的狀況做出討論、分析、解釋，并適當(dāng)加入眼鏡的度數(shù)與近視的程度的比較。
課前預(yù)習(xí)
1、我們是怎么看到物體的？
2、
2、什么是近視眼？近視眼有什么樣的特點？怎么矯正視力？
3、什么是遠視眼？遠視眼有什么樣的特點？怎么矯正視力？
課 堂 導(dǎo) 學(xué)
四 眼睛和眼鏡
一、課題引入：
眼睛是心靈的窗口，我們通過眼睛看到了大千世界，多姿多彩的事物沖刺我們的眼睛，那我們又是如何看到周圍的事物呢？反過來想一想，我們周圍有那么多近視眼，近視眼又是如何形成的呢？我們該如何避免近視眼？你有高招嗎？
二、 教學(xué)內(nèi)容：
一、照相機與眼睛
我們把眼睛比作照相機，為什么這樣比較？仔細(xì)觀察上
面的圖，比較照相機和眼睛在那些地方相同？結(jié)合眼睛的工
作原理將下表填寫出來。
眼睛
照相機
3、
光圈
角膜、晶狀體、玻璃體
底片（感光底片）
被注：瞳孔起到了照片機中光圈的作用，當(dāng)光強時，瞳孔自動縮小；光弱時，瞳孔自動放大．當(dāng)物體的像呈現(xiàn)在視網(wǎng)膜時，視神經(jīng)就把視覺信號傳送到大腦中．
問題：用凸透鏡使距離不同的物體成像，像與透鏡之間的距離會不同。而用眼睛看遠近不同的物體時，像都成在視網(wǎng)膜上，即像與透鏡之間的距離不變，這不是與透鏡成像規(guī)律有矛盾嗎？
二、近視眼及其矯正
由于生理上的原因，有些人單靠自身眼睛的調(diào)節(jié)已不
能使像成在視網(wǎng)膜上，這種情況應(yīng)如何處理？
三、近視眼及其矯正
除
4、了近視
眼之外，年紀(jì)
大些的人還經(jīng)
常受到遠視眼
的困擾，遠視
眼的形成原因
是什么呢？遠
視眼又該如何
矯正 呢？
四、
a、眼鏡的度數(shù)：眼鏡的度數(shù)= （公式中焦距f必
須用米作單位）
b ．近視眼的問題在我們中學(xué)生中越來越普遍，也得引起了
社會更多的關(guān)注．因此我國把每年的6月6日定為全國愛眼
日．即使有更先進的技術(shù)，制造出質(zhì)量更好的眼鏡，也不如
我們自已擁有一雙健康的眼睛，我們怎么才能做好眼睛的保
護工作呢？
三、作業(yè)：
板書設(shè)計：
§4-3照相機與眼睛
一、照相機與眼睛
二、近視眼及其矯正
三、遠視眼及其矯正
課后反思：
本節(jié)內(nèi)容簡單，但是對于眼睛的結(jié)構(gòu)和近視眼
的形成、遠視眼的形成，學(xué)生還是很模糊，多數(shù)學(xué)
生還只是能知道什么是近視眼？什么是遠視眼？
具體什么眼睛結(jié)構(gòu)圖上面就不清楚了，希望老師上
課時候要注意。
山西省廣靈縣第三中學(xué)八年級物理上冊《第三章 第四節(jié) 眼睛和眼鏡》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 北師大版
