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1、《竹影》
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察景物變化，抓住特點(diǎn)描寫的方法，培養(yǎng)從生活中感受藝術(shù)的能力。
2、聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)課文表現(xiàn)的天真爛漫的童真童趣。
3、體會(huì)中國畫獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
重點(diǎn)
抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法；
培養(yǎng)自己在生活中感受藝術(shù)的能力。
一、檢查預(yù)習(xí)
1、注音 悶 熱 幽 暗 彌 漫
眼 梢?? 愜 意 ??閃爍 水門汀
縷? 徘 徊 口頭禪? 碩 士
撇 疏 密 蘸 ???? 參 差不齊
2、整體感知 從文中找出寫人物活動(dòng)的詞，試著用一句話概括課文內(nèi)容。
二、自主探究
1. 課文寫“我”和小伙
2、伴看天看人影看竹影，充滿童趣。你覺得哪些描寫最為生動(dòng)？ 為什么？
2、閱讀第三段，孩子們有什么有趣的發(fā)現(xiàn)？你還能從一至三段中找出表現(xiàn)童趣的語句嗎？
3、看到孩子們在水門汀上描竹影的時(shí)候，父親有沒有責(zé)備孩子們把地弄臟？父親做了什么，說了什么？
4、中國畫與西洋畫的區(qū)別：
5、國畫中的竹子該如何畫呢？請用課文里的話回答。
三、合作探究
1、你認(rèn)為文中哪些語句很美,描寫生動(dòng)？ 說說你欣賞它的理由。
2、你認(rèn)為作者主要是為了寫游戲，還是寫游戲與藝術(shù)的關(guān)系的，或者別的目的？你的理由是什么？
3、你認(rèn)為文中的父親在教育孩子方面有什么可取之處？
4、你怎樣看待游戲與藝術(shù)的關(guān)系？
教師寄語 一去不返的童年是美好的,只要你永保一顆童心,你就能擁有童年般的快樂;我們看似平凡的生活是美好的,只要你們有愛心有敏銳的眼睛,你們就能發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西無處不在:一片枯葉,一抹斜陽,都能讓你激動(dòng)流連,受益匪淺,祝愿大家擁有快樂充實(shí)的人生!
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