江蘇省淮安市七年級語文下冊 第一單元 第1課《童年的朋友》學(xué)案（無答案） 蘇教版

第一單元 第1課童年的朋友學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解外祖母對“我”深厚的愛及深遠(yuǎn)影響。2.品讀精彩的人物描寫并學(xué)用人物描寫手法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.外祖母對“我”的慈愛并由此產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。2.生動(dòng)傳神的人物描寫?！局R鏈接】1關(guān)于作者高爾基及其作品童年。詳見同步練習(xí)同步積累相應(yīng)內(nèi)容。2.品析人物形象，注意品味:一是寫人物時(shí)細(xì)致傳神的詞語的運(yùn)用；二是新鮮奇妙的比喻的運(yùn)用；三是聯(lián)系生活實(shí)際,感受作品的內(nèi)涵。導(dǎo) 學(xué) 過 程師生活動(dòng)【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請同學(xué)們仔細(xì)閱讀語文課本P.2-3頁童年的朋友內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！ABC【自主學(xué)習(xí)】給下列斜體字字注音或給拼音寫漢字。綹 ( ) 鬃( ) 詛( )zhòu( ) 懲( )罰（ ）臉頰（ ） 心寬體胖（ ） 胸脯（ ）2.在“我”的眼里外祖母是怎樣的一個(gè)人？找出文章中描寫外祖母外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作的句子，用橫線標(biāo)注?！菊n中交流】 愛動(dòng)腦筋讓你變得更聰明！1.閱讀課文，將預(yù)習(xí)時(shí)所找的有關(guān)人物描寫的語句，討論交流，說說你的感受并從中體會外祖母對“我”的愛。（可在書本上批注）例：頭發(fā)：她的頭發(fā)多得出奇，密密地蓋著兩肩，胸脯，兩膝，一直垂到地上，烏黑烏黑的，泛著藍(lán)光。(運(yùn)用外貌描寫，突出外祖母的頭發(fā)“多”“密”“長”“黑”“厚”的特點(diǎn))。 2.通過剛剛的品讀，嘗試用“外祖母是一位           的老人”的句式來歸納總結(jié)外祖母的個(gè)性特點(diǎn)。 3.外祖母，因其獨(dú)特的身份與特殊的人格魅力深深地吸引著“我”的注意，使“我”對她的一顰一笑分外留心。細(xì)讀1、6段，讓我們看看作者是從什么角度來進(jìn)行描寫的。 【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！1. 讀文章只粗略了解內(nèi)容可不行，還得細(xì)細(xì)品味語言。一篇好文章往往要用一些精彩的語句表達(dá)思想感情。本文語言雋永生動(dòng)，讓人讀后回味無窮，請同學(xué)們靜下心來把課文再默讀一遍，請你在文中劃出你最喜歡的語句（不少于兩句），細(xì)細(xì)品讀并從語言或情感角度談?wù)勀阆矚g的原因。注意：抓住富有表現(xiàn)力和感染力的動(dòng)詞、形容詞。抓修辭手法的運(yùn)用。【課堂小結(jié)】【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功！2. 讓我們運(yùn)用多種人物描寫方法，選擇自己熟悉的一位親人或同學(xué)，對他（她）進(jìn)行描寫，并揭示揭示個(gè)性特點(diǎn)。100字左右?！菊n后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！【課后反思】二次批閱評價(jià) （等第） 時(shí)間： 年 月 日