《江蘇省泰州市永安初級中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省泰州市永安初級中學(xué)七年級語文上冊 第六單元 七顆鉆石導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、七顆鉆石 導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標:
1.有表情地朗讀課文。
2.培養(yǎng)想像的能力。
3學(xué)習(xí)人物優(yōu)秀品質(zhì),體會愛心的神奇力量。
學(xué) 法:讀——議——想——說——寫
預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
(一) 作者及課文體裁簡介
列夫.托爾斯泰:____________________________________________________
___________________________________________________________________
童話:________________________________________________________
2、_____
(二)摘錄你認為重要的字音 、字形:
(三)朗讀
朗讀要求:聲音要響亮,吐字要清楚;不錯讀,不漏讀;注意語速,停頓恰當;讀出人物感情。
(四)自讀課文,用簡潔語言概括故事內(nèi)容。
(五)發(fā)揮自己的聰明才智為本文換一個標題,并一句話說出理由。
學(xué)習(xí)過程
一、檢查預(yù)習(xí):
1、 簡介作者。
2、 展示字音、字形。
3、 介紹童話文體。
二、學(xué)習(xí)課文
1、聽錄音范讀。
2、選擇最讓你感動
3、的一句,有感情地朗讀。
3、指名兩個女生讀(配樂:《秋日私語》)。
4、自主合作探究:
⑴、小姑娘的水罐神奇在哪?是什么使水罐如此神奇?
⑵、文中哪些地方具體體現(xiàn)了人物的愛心?結(jié)合故事情節(jié)做簡單說明。
⑶、賞析文中最讓你感動的是什么地方?
⑷、課文的結(jié)尾作者這樣安排有什么用意?作者通過這個故事想歌頌什么?
五、課堂練習(xí)
1、 列夫·托爾斯泰利用想像的翅膀,帶給我們一個美麗而感人的愛心故事,其實,我們大家的想像也是很豐富的。接下來,讓我們也來騰飛我們的想像:說一說你身邊的愛心故事。
六、教師總結(jié)
七、鞏固延伸
太陽是大家的
小袋鼠是媽媽的寶貝兒子。
4、秋天到了,金色的陽光暖融融的,小袋鼠睡在草地上,多舒服呀!
可是,太陽照在他身上只幾個小時,就悄無聲息地隱藏起來了。小袋鼠想:“要是讓太陽不落下去,永遠照在我身上,那多好呀!”他決定去尋找太陽,向太陽提出自己的要求。
媽媽對小袋鼠說:“孩子,太陽住在很遠很遠的地方,你能找到他嗎?”
小袋鼠說:“媽媽,只要下決心找,我就一定能找到!”
小袋鼠出發(fā)了。他一蹦一跳,走得很快。忽然,他看見一只美麗的天鵝,正在湖中洗澡。小袋鼠問:“天鵝大姐,你知道太陽住在哪兒嗎?”
“知道,住在樹梢后面?!碧禊Z一邊梳理羽毛一邊說。
小袋鼠一蹦一跳來到大樹后面,沒有見到太陽,卻看見一只大花狗。
小袋鼠有禮貌
5、地說:“您好,大花狗!太陽住在您這兒嗎?”
大花狗連連搖頭:“他哪住在我這兒呀,他住在大房子后面!”
小袋鼠又連忙向遠處的大房子走去,可是他繞著大房子走了幾圈,也沒有看見太陽。
這時,一只孔雀正好路過。她奇怪地問:“小袋鼠,你在找什么呀?”
小袋鼠嘟噥著說:“我在找太陽!天鵝姐姐說太陽住在樹梢后面,大花狗說太陽住在大房子后面,可是我都沒有找到!”
孔雀埋怨道:“天鵝、火花狗盡瞎說!太陽住在山上。你沒聽人們唱:‘太陽下山喜洋洋’嗎?”
“對,對!”小袋鼠高興地拍起手來。他告別孔雀大嬸,向遠處的高山奔去。他吃力地爬啊爬,終于爬上了山頂。呀!一輪紅日在大海的西邊,正緩緩下沉呢!
小袋鼠
6、高聲叫道:“太陽公公,太陽公公,你不是住在山上嗎?怎么離我那么遠呀?”
太陽笑瞇瞇地說:“我不住在山上,我住在宇宙里,離你當然遠啦!”
小袋鼠懇求地說:“太陽公公,你能離我近一些嗎?您能天天照著我,不走嗎?”
太陽還是笑瞇瞇地說:“不能。我是一個發(fā)光發(fā)熱的大星球,地球繞著我轉(zhuǎn),我就把光和熱灑向地球上所有的生物。我是屬于大家的?!?
這時,飛來一只聰明的海燕,她拍著翅膀?qū)π〈笳f:“小袋鼠,太陽說得對。天快黑了,太陽公公還要去照西半球呢,我?guī)慊丶野?”
太陽也說:“小袋鼠,回家去吧,明天我會再來的!”
小袋鼠高高興興地跟著海燕回家了??兹?、天鵝、大花狗見到他,都問:“小袋鼠,你找到太陽住的地方了嗎?”小袋鼠說:“找到了,他住在宇宙里。太陽公公可忙啦,每天都要輪流照耀東半球與西半球,過了一夜,他還會回來的。太陽公公屬于我們大家!”
“太陽公公屬于我們大家!”動物們都高興地叫起來。
14、童話往往采用擬人的手法,舉凡鳥獸蟲魚,花草樹木,都使它們?nèi)烁窕?。這篇童話的結(jié)尾說動物們都高興地叫起來,歡呼“太陽公公屬于我們大家”。對此,你悟出了什么道理?
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