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1、內(nèi)蒙古烏拉特中旗一中八年級物理上冊《第四節(jié) 光的折射》導學案（無答案） 新人教版
教學流程設計
及探究設計點撥
教學目標：
1、知識和技能
l 了解光的折射的現(xiàn)象。
l 了解光從空氣射入水中或其他介質(zhì)時的偏折規(guī)律。
l 了解光在發(fā)生折射時，光路的可逆性。
2、過程和方法
l 通過觀察，認識折射現(xiàn)象。
l 體驗由折射引起的錯覺。
3、情感、態(tài)度、價值觀
l 初步領略折射現(xiàn)象的美妙，獲得對自然現(xiàn)象的熱愛、親近的情感。
重、難點：
1、 掌握光的折射規(guī)律的內(nèi)容。
2、 利用試驗、現(xiàn)象探究光的折射規(guī)律。
教學器材：
激光源、透鏡、水、紙、角度測量器
教學課時：1
2、課時
教學過程：
一、前提測評：
1、影的形成、日食、月食等現(xiàn)象，說明光是沿 傳播的。
2、光在傳播的過程中，如果遇到另一種介質(zhì)，就會在介質(zhì)表
面發(fā)生 ，其反射角 入射角。
3、作出反射光線
二、導學達標：
引入課題：①現(xiàn)象：筷子折了、圖像通過玻璃后變形了？ 是
什么原因？
②光的直線傳播……均勻介質(zhì)，如果介質(zhì)不均勻，
光的傳播不是直線嗎？同學們猜一猜
進行新課：
1、試驗：
空氣
3、 界面 水
（先讓學生猜想：光線會往哪邊折？）
結(jié)果：
空氣
界面 水
2、光的折射規(guī)律：
（1）光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時，折射光
線向法線偏折。
（2）試驗：
空氣
其他介
4、質(zhì)
結(jié)果：在折射中，光路是可逆的。
從其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射光線向法線偏折。
（3）、試驗：
光垂直界面射入時，傳播方向不改變。
4、有關現(xiàn)象：
（1）、水中的物體上升：做圖說明
（包括水變“淺”、筷子“折”等……）
（2）、海市唇樓：做圖說明
課后活動：
完成課本練習。
小結(jié)
作業(yè)
（導語及教學流程步驟，學法指導）
板書設計
教 學 反 思
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