《八年級物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度-密度知識的應(yīng)用》學(xué)案2（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度-密度知識的應(yīng)用》學(xué)案2（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 密度知識的應(yīng)用
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 會(huì)查密度表，知道運(yùn)用密度可以鑒別物質(zhì)。
2、 能運(yùn)用密度的公式 計(jì)算、分析、解決簡單問題。
課前準(zhǔn)備：
1、復(fù)習(xí)回顧：
（1）、對于同種物質(zhì)而言，其質(zhì)量與體積的比值是????? ?? 的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是???????? 的。這個(gè)比值反映了物質(zhì)的一種特性，為了表示不同物質(zhì)的這種特性，物理學(xué)中引入了????????這個(gè)概念。
（2）、密度與質(zhì)量、體積之間的關(guān)系可用公式表示為??????????? ，其中質(zhì)量用 ????????表示，體積用???????? 表示，密度用???????? 表示。這個(gè)公式還可以變形為
2、 和 。
（3）、在國際單位制中，密度的單位是??? ?? ，密度的單位還有? ，它們之間的關(guān)系是1g/cm3= kg/m3 1ml= cm3
合作探究：
一、 會(huì)查密度表
活動(dòng)一：閱讀課本96、97頁常見固體、液體、氣體的密度思考下列問題：
（1）純水的密度是多少？它表示的物理意義是什么？
（2）冰、空氣的密度各是多少？它們的物理意義各是什么？
（3）通過閱讀密度表，你一定還有所發(fā)現(xiàn)，請說說看。
二、 應(yīng)用密度知識鑒別物質(zhì)
活動(dòng)二：1、思考：怎樣判斷金牌是不是純
3、金的？將你的方法與同學(xué)交流。
我的方法：
2、如果測得這個(gè)金牌的質(zhì)量是89g，體積大約是10cm3，請你判斷它是不是純金的？寫出計(jì)算過程。（注意解題格式要規(guī)范，可參考P97例題）
3、小結(jié)：應(yīng)用密度知識鑒別物質(zhì)的方法：想辦法測出物體的 和 ，根據(jù)公式 計(jì)算出它的 ，通過查密度表，就可以知道這是哪種物質(zhì)了。
三、 應(yīng)用密度知識估測物體的體積、估測一些龐大物體的質(zhì)量
活動(dòng)三：1、請同學(xué)們完成實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一： 只用天平“稱”出小鋼勺的體積
利用的公式：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
計(jì)算過程：
實(shí)驗(yàn)二：只用量筒“量”出燒杯中水的質(zhì)量
利用的公式：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
計(jì)算過程：
小結(jié)：如果已知某個(gè)物體的質(zhì)量和它的密度可以根據(jù)公式 計(jì)算它的體積
如果已知某個(gè)物體的體積和它的密度可以根據(jù)公式 計(jì)算它的質(zhì)量
拓展延伸：①請同學(xué)們計(jì)算我們教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約有多少，寫出計(jì)算過程。
（教室長10m，寬6m，高3m）
②我們?nèi)说拿芏雀兯拿芏炔畈欢?，你能算出自己的體積大約有多大嗎？
課后作業(yè)：查閱資料，了解密度知識在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中有哪些應(yīng)用。
八年級物理上冊《第六章 質(zhì)量與密度-密度知識的應(yīng)用》學(xué)案2（無答案） 新人教版
