山西省洪洞縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3 回憶魯迅先生（第1課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

3 回憶魯迅先生 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解課文背景，整體感知課文，體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2學(xué)習(xí)本文擷取生活瑣事展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。3學(xué)習(xí)魯迅先生克己待人待客、關(guān)愛(ài)親人、生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1.學(xué)習(xí)本文通過(guò)捕捉有靈性的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。2. 理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。第一課時(shí)一、第一次先學(xué)后教1創(chuàng)作背景魯迅說(shuō)過(guò)：“想看好花，一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?就不妨做會(huì)朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來(lái)，陸續(xù)出版和發(fā)表了許多名篇佳作。在零零總總的魯迅回憶錄中，蕭紅的回憶魯迅先生一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品，而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。由于作者蕭紅是魯迅先生的學(xué)生，跟回憶對(duì)象魯迅有著直接交往，對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來(lái)自于親歷、親聞，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。2關(guān)于蕭紅原名張遒（qiú）瑩，“蕭紅”是她發(fā)表生死場(chǎng)時(shí)使用的筆名，另有悄吟，玲玲，田娣等筆名。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”，也曾被魯迅譽(yù)為“當(dāng)今中國(guó)最有前途的女作家”。主要作品有：生死場(chǎng)、馬伯樂(lè)、呼蘭河傳、小城三月。 3關(guān)于魯迅我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)魯迅的文章 和 ，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)魯迅本人及他的作品的了解。二、第二次先學(xué)后教自學(xué)指導(dǎo)1填空：從文題回憶魯迅先生可以看出這是一篇 的散文。2看清字形給加點(diǎn)字注音。虔( )誠(chéng) 紊（ ）亂 肋（ ）膜 噢（ ）的一聲抽屜（ ） 解剖（ ） 遭殃（ ） 躊躇 （ ）（ ）喘（ ）著 窘（ ）迫 鑒（ ）賞 闔（ ）一闔眼睛3閱讀全文，整體感知并思考：文中的魯迅留給你的總體印象是什么？4請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中魯迅的八個(gè)生活片段？這些生活片段中詳寫(xiě)的哪些？全文所寫(xiě)生活片段中哪個(gè)片段給你留下的印象最深刻？從中能看出魯迅先生怎樣的性格特征？（學(xué)法指導(dǎo)：“以我讀了 -感受到了魯迅先生-的品質(zhì)或精神”的句式概栝。三、當(dāng)堂檢測(cè)：1文學(xué)常識(shí)填空：本文作者是 ，現(xiàn)代著名女作家。其代表作有 、 ，等，她被 譽(yù)為“當(dāng)今中國(guó)最有前途的女作家”。2魯迅，原名 ，又名周樟壽，字豫山、豫亭，后改名為豫才。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 家、.家、 家，是中國(guó)文化革命的主將。也被人民稱(chēng)為“民族魂”。在發(fā)表中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記時(shí)首次使用筆名“ ”。他的著作以小說(shuō)、雜文為主，代表作有：小說(shuō)集、；散文集（原名舊事重提）；散文詩(shī)集；雜文集、等。