山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)(無(wú)答案) 新人教版
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山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 詩(shī)詞鑒賞專(zhuān)題復(fù)習(xí)(無(wú)答案) 新人教版
詩(shī)詞鑒賞題復(fù)習(xí) 早 梅唐 張謂一樹(shù)寒梅白玉條, 迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā), 疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。(注:“銷(xiāo)”同“消”。)1.對(duì)于“一樹(shù)寒梅白玉條”中的“白玉條”三字,有人說(shuō)不恰當(dāng),不符合梅花呈朵狀的形態(tài)特征。試談?wù)勀愕目捶?。?分)2.“不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)?!眱删湔Z(yǔ)言質(zhì)樸,但包含著不盡的意蘊(yùn),請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(3分)舟過(guò)謝潭三首 (之一)(宋)楊萬(wàn)里風(fēng)頭才北忽成南, 轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。仿佛一峰船外影, 褰帷急看紫巉巖?!咀⑨尅垮剑╭in)幃:掀起簾子。3.本詩(shī)第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩(shī)中 一字相呼應(yīng),寫(xiě)出了 。(2分)4.本詩(shī)最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?(2分)豐樂(lè)亭游春 (其一)歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼, 晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉。 明日酒醒春已歸?!咀⑨尅看嗽?shī)作于慶歷七年,歐陽(yáng)修被貶為滁州知州的第三年。豐樂(lè)亭在瑯琊山幽谷泉上,距醉翁亭不遠(yuǎn),為歐陽(yáng)修所建。5詩(shī)歌的開(kāi)頭兩句寫(xiě)了哪些景物?體現(xiàn)了豐樂(lè)亭景色怎樣的特點(diǎn)?(2分)6這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)春 興(唐)武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴, 殘花落盡見(jiàn)流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢(mèng), 又逐春風(fēng)到洛城。7.詩(shī)中_一詞寫(xiě)出了楊柳的枝繁葉茂,_一詞寫(xiě)出了夢(mèng)境的一再出現(xiàn)8.這首詩(shī)的后兩句抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?浣 溪 沙歐陽(yáng)修堤上游人逐畫(huà)船,拍堤春水四垂天。 綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑,六幺催拍盞頻傳。 人生何處似尊前?!咀ⅰ繗W陽(yáng)修早年被貶潁州,晚年又隱居于此,州城西北,有一天然水泊,人稱(chēng)西湖,風(fēng)景優(yōu)美,是當(dāng)時(shí)的名勝之地。歐陽(yáng)修常來(lái)此游覽。六幺,為唐代琵琶曲名。9.詞的上片中“逐”和“出”兩個(gè)字用得極其精妙,請(qǐng)任選一個(gè)字進(jìn)行賞析10.詞的下片描繪了一幅湖上宴樂(lè)圖,從中你看到了作者怎樣的情態(tài)?冰 壺 洞明 胡應(yīng)麟一線懸崖鳥(niǎo)道通, 石床鐘乳斗玲瓏。飛流萬(wàn)尺無(wú)人到, 誰(shuí)宿廬山此洞中。11.“石床鐘乳斗玲瓏”中的“斗”字用的很有意思,說(shuō)說(shuō)你的理解。(2分)12詩(shī)歌后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)梅 花陳亮疏枝橫玉瘦,小萼點(diǎn)珠光。 一朵忽先變,百花皆后香。欲傳春信息,不怕雪埋藏。 玉笛休三弄,東君正主張。注釋?zhuān)喝褐傅亚懊坊ㄈ?。古有笛曲謝梅花之說(shuō)。東君:司春之神。13詩(shī)中梅花形象具有怎樣的特征?(2分)14這首詩(shī)寄寓了作者怎樣的情感和愿望?(2分)春 雪韓 愈新年都未有芳華, 二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚, 故穿庭樹(shù)作飛花。15.詩(shī)中“驚”字表現(xiàn)了作者什么樣的心情?16簡(jiǎn)要賞析三、四句運(yùn)用修辭手法的妙處。春 光 好歐陽(yáng)炯天初暖,日初長(zhǎng),好春光。萬(wàn)匯此時(shí)皆得意,競(jìng)芬芳。 筍迸苔錢(qián)嫩綠,花偎雪塢濃香。誰(shuí)把金絲裁剪卻,掛斜陽(yáng)?【注釋】雪塢:背陽(yáng)處尚未消融的雪坡。17.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)?作者借此抒發(fā)了怎樣的感情?(3分)18. “筍迸苔錢(qián)嫩綠,花偎雪塢濃香”中“迸”“偎”兩字極妙,請(qǐng)任選其一簡(jiǎn)要分析。(3分)