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1、《狼》
學(xué)習目標：
1、掌握課文中重要實詞的含義及其用法。提高文言文閱讀能力。
2、學(xué)習小說曲折的情節(jié)，揣摩語言，認識狼的本性。
3、深刻領(lǐng)悟文章主旨，背誦課文。
預(yù)習案
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
綴（ ） 窘（ ） 苫蔽（ ）（ ） 奔倚（ ） 數(shù)刀斃之（ ）（ ） 隧（ ）入 尻（ ）尾 chí（ ）擔持刀 dān dān（ ）（ ）相向 目似míng（ ） 意xiá（ ）甚 狼亦xiá（ ）矣 假mèi（ ）
2、
2、填空《狼》的作者________，是____朝著名文學(xué)家，初一上學(xué)年時我們曾學(xué)過其文章《 》，本文選自文言短篇小說集《聊齋志異》中的“聊齋”是作者（ ） 名，“志異”的意思是______________。
3、解釋文言詞語：
止（ ）有剩骨
綴（ ）行甚遠
并驅(qū)（ ）如故（ ）
屠大窘（ ）
恐前后受其敵（ ）
顧（ ）野有麥場
意（ ）將隧（ ）入以（ ）攻其后
4、翻譯句子：
（1）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
（2）少時，一狼徑去，其一犬坐于前。
（3）方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，
3、一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。
（4）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
探究案
一、總結(jié)歸納增加文言知識儲備（知識如珍寶，放入你記憶寶庫吧?。?
1、通假字（只有一個，自己找出并解釋）
2、詞類活用：
（1）其一犬坐于前（名詞作狀語）意思是（ ）
（2）、一狼洞其中（名詞活用為動詞）意思是（ ）
（3）、意將隧入以攻其后（名詞活用為動詞）意思是（ ）
3、一詞多義：
敵 恐前后受其敵（ ）
蓋以誘敵（ ）
意 意將隧入（ ）
意暇甚（
4、 ）
以養(yǎng)父母收族為意（ ）
意少舒（ ）
二、讀課文，思考問題。
1、請用精練的語言概括本文的故事情節(jié)：（ ）狼→ 懼狼 →（ ）狼→（ ）狼
2、課文中哪些語句寫出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險的本性的？
3、文章是如何來刻畫屠戶的形象的？（要求從人物描寫方法并以課文例句加以分析）
4、文章結(jié)尾一段的議論有什么作用？
5、從這個屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示？
三、揣摩語言，把握主旨：細心品讀課文中描寫狼和屠戶的句子，用下面的句式表達你的獨特見解。
我認為文中的狼（ ）因為從文中（
5、 ）可以看出，我從它身上得到的啟示是（ ）
我認為文中的屠戶（ ）因為從文中（ ）可以看出，我從他的經(jīng)歷中得到的啟示是（ ）
三、
練習案
閱讀下面文章，回答后面的問題。
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪
6、其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持
刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳!
1.選出加點字解釋不正確的一項（ ?。?。
A. 乃悟前狼假寐(睡覺) B. 屠暴起(暴躁)
C. 屠大窘，恐前后受其敵(攻擊) D. 止增笑耳(只有)
2.選出下列句子中的“以”與“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一項（ ?。?。
A.蒙辭以軍中
7、多務(wù) B.皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉
C.以其境過清，不可久居 D.固以怪之矣
3.選出下列句子翻譯正確的一項（ ）。
A. 少時，一狼徑取，其一犬坐于前(一會兒，一只狼從小路走開了，另一只狼像狗一樣蹲坐在前面)
B. 久之，目似瞑，意暇甚(過了一會兒，那只狼的眼睛仿佛閉上了，神情悠閑得很)
C. 途中兩狼，綴行甚遠(路上遇到兩只狼，遠遠地跟著屠戶)
D. 一狼洞其中，意將隧入以攻其后也(另一只狼正藏在柴草洞里，想要鉆過去從后面對屠戶進行攻擊)
4.選出對課文內(nèi)容理解正確的一項（ ?。?
A.文章主要告訴我們，對待
8、狼一樣的惡勢力，我們先作讓步，如果其得寸進尺，貪得無厭，就應(yīng)該勇敢地進行斗爭。
B.文章的基本情節(jié)依次是：遇狼——御狼——懼狼——殺狼。
C.“投以骨”和“復(fù)投之”表現(xiàn)了屠戶對狼的憐憫和抱希望。
D.“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼徑去，其一犬坐于前”表現(xiàn)了狼的狡猾。
5.選出下列說法不正確的一項。
A.《聊齋志異》是清代蒲松齡寫的一部文言文短篇小說集，“志”是記的意思，“異”是指奇異的事，多為鬼狐的故事。
B.“暴起”“劈”“轉(zhuǎn)視”“斷”等動詞表現(xiàn)了屠戶勇敢機智的斗爭精神。
C.本文故事情節(jié)生動曲折，語言簡練傳神，主要通過心理描寫刻畫了屠戶和狼的形象，
9、給人以深刻的啟發(fā)。
D.最后一段以議論為主，點明了全文的主旨，包含著諷刺的味道。
附答案：
探究案
二．1.遇狼 俱狼 御狼 殺狼
2. 貪婪兇惡：綴行甚遠；一狼得骨止一狼仍從；后狼止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故。
狡詐陰險：一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意將遂入以攻其后也。
3.心理描寫 動作描寫
4. 文章結(jié)尾的議論，是作者對所寫故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。結(jié)尾的議論畫龍點睛，揭示了文章的主題。
5. （1）一切像狼一樣的惡人都是以害人始，以害己終，最后都自取滅亡的。
（2）諷喻像狼一樣的惡人，不管怎樣狡詐，終歸要失敗的。
山東省泰安市七年級語文下冊 30《狼》學(xué)案 新人教版
