山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第二單元復習導學案（無答案） 新人教版

第二單元復習 【復習目標】1、掌握重點字詞。2、掌握作品知識。3、理解課文內(nèi)容?！緩土曋攸c】1、掌握重點字詞。2、理解課文內(nèi)容。【課前復習】自己復習第二單元字詞及課文內(nèi)容【課堂復習】字詞我的老師巍wi 蕓 yún 痣 zhì 褪 tuì 焚 fén 磕 k 啰 lu 榆yú錢 狡猾jiohuá存心 背誦 海鷗 占據(jù) 牽掛 援助 權(quán)威 糾紛ji fn 慈愛依戀 珍寶 純真 時辰chén 迷迷糊糊 模mó模糊hú糊再塑生命的人妮n莎 撿 截jié然 感慨 搓捻 cu nin撫f弄 綻zhàn開 唯恐爭執(zhí) 慚愧 疲倦不堪 小心翼翼 不求甚解 混為一談 恍然大悟 花團錦簇cù 美不勝收我的早年生活笨 冷漠 偏愛 慘境 仁慈 遺憾 尷尬 gn gà輝煌 辛辣 諷刺 謀生開拓ki tuò 傾向 榮耀 停滯tíngzhì 生涯 聰慧 螢火蟲 寬宏大量獨具慧眼 蛛絲馬跡 一字不漏 滾瓜爛熟 整裝待發(fā)王幾何聾 翹 qiáoqiào 琳 lín 須臾 x yú徒手 驚訝 屏息 bngx承蒙綽號 chuò hào優(yōu)雅 幽默 呆板教條 離譜 叛逆 嘈雜 丑陋輪番 喉嚨 舒暢 銘記 方頭大耳 得意洋洋 洗耳恭聽 持之以恒 鴉雀無聲文學常識我的老師魏巍，當代詩人，著名散文作家、小說家。原名魏鴻杰，曾用筆名紅楊樹。其發(fā)表的文藝通訊誰是最可愛的人在全國引起了廣泛影響。從此，“最可愛的人”成了志愿軍的代名詞。1978年，創(chuàng)作完成了抗美援朝題材長篇小說東方，于1983年獲首屆茅盾文學獎。再塑生命的人選自假如給我三天光明。海倫.凱勒，美國女作家，教育家。1964年被授予“總統(tǒng)自由勛章”。我的早年生活丘吉爾，曾兩度擔任英國首相，1953年獲諾貝爾文學獎。著有第二次世界大戰(zhàn)回憶錄英語民族史。王幾何馬及時，兒童文學作家、詩人。著有兒童詩集樹杈上的月亮中國孩子，散文詩集最后一片樹葉金蟬唱晚，詩集泥土與愛情。論語十二章。論語儒家經(jīng)典著作之一，與大學中庸孟子并稱為“四書”。論語共20篇，由孔子的弟子及再傳弟子編寫，以語錄體和對話體為主，記錄孔子及其弟子的言行。 孔子名丘，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國古代偉大的思想家和教育家，儒家學派創(chuàng)始人。【復習反饋】積累運用（35分）1、根據(jù)原文默寫填空。（6分）（1）知之者不如好之者， 。（2）三軍可奪帥也， 。（3）三人行，必有我?guī)熝伞?，其不善者而改之。（4） ，把酒話桑麻。（5）我寄愁心與明月， 。（6） ，共話巴山夜雨時。2、將下列成語補充完整。（3分）寬（ ）大量 （ ）立雞群 繁花似（ ） 不求（ ）解 隨心所（ ）悲（ ）離（ ）3、修改下列句子中的錯別字（在錯別字下面劃一條橫線，然后在括號中改正）。（4分）（1）想起剛才的所作所為，我侮恨莫及，兩眼浸滿了淚水。 （ ）（2）我一方面在最低年級停止不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩。（ ）（3）既使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于摸仿。（ ）4、填空。（4分）(1)再塑生命的人節(jié)選自 。作者 ， （國籍） ， ，。（2）論語與大學中庸孟子合稱“ ”，其中論語是由 的弟子以及再傳弟子編寫的。（3）魏巍在我的老師一文中，回憶了自己的小學老師 先生，全文選材典型，共選取七件小事共同反映了師生深情，其中貫穿著的一條內(nèi)在感情線索是 。5指出下列各句運用的表達方式。（填序號）（4分）A、記敘 B、描寫 C、議論 D、抒情（1）矮胖老師站在講臺上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意洋洋的樣子。 （ ）（2）造一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。 （ ）（3）學而不思則罔，思而不學則殆。 （ ）（4）第二天早晨，莎莉文老師帶我到她的房間，給了我一個洋娃娃。 （ ） 6.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）（2分）A為了做好這項工作，我們每一個人都應該發(fā)揮自己充分的作用。B. 進入21世紀以后，教育問題越來越多受到社會的關注。C老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導常常浮現(xiàn)在我眼前。D有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。7.依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當?shù)氖牵?）（2分）我一直認為，在這個世界上， 。最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。 最溫暖的，是純潔無暇的真摯感情。而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。 最悅目的，是纖塵不染的青山綠水。A. B. C. D.