岳麓版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制B卷

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岳麓版中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：04 西周的分封制B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分） “周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，派宗室和功臣等到周邊各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國”，此段材料反映的是西周實(shí)行的哪一制度（ ） A . 分封制 B . 宗法制 C . 禪讓制 D . 嫡長子繼承制 2. （2分） (2017七上東莞月考) “周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”的故事家喻戶曉，你知道與“諸侯”、“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 世襲制 D . 郡縣制 3. （2分） (2017七上臨河月考) 周初實(shí)行分封制是為了（ ） A . 削弱功臣、貴族的權(quán)力 B . 鞏固奴隸制國家政權(quán) C . 排斥異姓諸侯，團(tuán)結(jié)同族諸侯 D . 建立軍事屏障，防止外族入侵 4. （2分） (2019衡陽) 《孟子?告子》記載“天子適諸侯，曰巡狩…諸侯朝于天子，曰述職，…一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！痹摬牧险f明諸侯對(duì)周天子有什么義務(wù)?（ ） A . 納貢 B . 朝覲 C . 作戰(zhàn) D . 分封 5. （2分） (2018七上深圳月考) 國家建立后面臨的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，就是如何管理廣大地區(qū)，鞏固統(tǒng)治。西周時(shí)期實(shí)行了一種新的制度，這種制度是（ ） A . 禪讓制 B . 奴隸制 C . 世襲制 D . 分封制 6. （2分） (2018七上新平月考) 下列各項(xiàng)制度符合西周周天子與諸侯情況的是（ ） A . 禪讓制 B . 世襲制 C . 奴隸制 D . 分封制 7. （2分） (2018七上徐聞期中) 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是 A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 井田制 8. （2分） (2019夏津模擬) 我市市區(qū)西北處有一座為紀(jì)念大禹而修建的禹王亭博物館，屬龍山文化遺址。下列關(guān)于大禹的表述不正確的是（ ） A . 曾治水三過家門而不入 B . 曾開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海 C . 通過分封制成為部落聯(lián)盟首領(lǐng) D . 建立中國歷史上第一個(gè)王朝 9. （2分） (2019七上灌陽期中) “烽火戲諸侯”和“孔子周游列國”是中國歷史上有名的故事。與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是從哪一朝代開始推行的（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 秦朝 10. （2分） (2018七上高要期中) 《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”，是對(duì)哪個(gè)朝代的什么制度的描述（ ） A . 堯舜時(shí)禪讓制 B . 夏朝的世襲制 C . 西周的分封制 D . 秦國軍功爵秩 11. （2分） (2019七上新會(huì)月考) 在西周初年，下列哪個(gè)人被封為諸侯王的可能性最??？（ ） A . 甲是商朝末年的貴族，帶兵抵抗周部落的時(shí)攻，兵敗后降周 B . 乙是商朝末年的平民，才能、人品倶佳 C . 丙帶兵攻打商紂王，為周王朝的建立立下了汗馬功勞 D . 丁是西周王族成員，整日無所事事 12. （2分） (2019眉山) 識(shí)讀地圖是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下圖所示的形勢(shì)圖是（ ） A . 商朝 B . 西周 C . 戰(zhàn)國 D . 秦朝 13. （2分） (2018七上徐聞期中) 為了鞏固統(tǒng)治，西周時(shí)期用血緣關(guān)系來維系統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部穩(wěn)定的政治制度是（ ） A . 三公九卿制 B . 郡縣制 C . 王位世襲制 D . 分封制 14. （2分） (2019七上景縣月考) 如果你是西周時(shí)被封的一位諸侯，你不需要對(duì)周天子盡哪項(xiàng)義務(wù)（ ） A . 負(fù)責(zé)贍養(yǎng)周天子 B . 服從周天子的命令，帶兵隨從天子作戰(zhàn) C . 向天子納貢 D . 鎮(zhèn)守疆土 15. （2分） (2019惠陽模擬) 下圖是江蘇鎮(zhèn)江丹徒區(qū)出土的一件青銅器——宜侯矢簋（guǐ）。簋內(nèi)底有銘文120余字，大意為西周康王冊(cè)封矢為宜侯，并賞賜他鬯酒（一種香酒）、銅器、弓箭和土田、山川、奴隸等。宜侯應(yīng)對(duì)周王承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)方面的義務(wù)是（ ） A . 聽從周王命令 B . 服從周王調(diào)兵 C . 為周王鎮(zhèn)守疆土 D . 向周王交納貢品 16. （2分） (2017七上南京期中) 西周王朝對(duì)用鼎制度規(guī)定：“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎”這體現(xiàn)了西周（ ） A . 社會(huì)腐敗現(xiàn)嚴(yán)重 B . 各經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均 C . 等級(jí)界限嚴(yán)格 D . 青銅鑄造業(yè)落后 17. （2分） (2018九下溧水月考) 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（ ） A . 分封制 B . 禪讓制 C . 世襲制 D . 行省制 18. （2分） (2017七上尋烏期中) 西周眾多的諸侯，是通過下列哪個(gè)制度產(chǎn)生的（ ） A . 奴隸制 B . 世襲制 C . 分封制 D . 禪讓制 19. （2分） (2019七上長春期末) 人們稱今河北省為燕趙大地，山東省為齊魯大地，“燕趙”“齊魯”這些名字與下列哪一古代制度有關(guān)（ ） A . 分封制 B . 世襲制 C . 禪讓制 D . 郡縣制 20. （2分） (2018九下臨河月考) 古代中國的“天子”將土地分給親屬或功臣，所封之地稱為“諸侯國”、“封國”或“藩國”等。這種政治制度是（ ） A . 世襲制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 行省制 21. （2分） (2018七上汕頭期末) 西周與商朝相比較，政治上的主要不同之處是（ ） A . 實(shí)行王位世襲制 B . 實(shí)行分封制 C . 強(qiáng)化奴隸制國家機(jī)器 D . 對(duì)奴隸和平民實(shí)行專政 22. （2分） (2017大慶) 下列與如圖相關(guān)的制度是（ ） A . 分封制 B . 種姓制度 C . 三省六部制 D . 行省制 23. （2分） (2015茂名) 為了方便記憶，某同學(xué)畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內(nèi)容是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 行省制 24. （2分） (2019濠江模擬) 歷史學(xué)家楊寬在《先秦史十講》一書中指出：“西周王朝之所以強(qiáng)大……由于天子能夠控制和使用諸侯，從而控制四邊的夷戎部族?！睏钕壬J(rèn)為西周強(qiáng)大的原因是（ ） A . 郡縣制推動(dòng)了各族文化的交流與融合 B . 分封制穩(wěn)定了西周的政局 C . 三公九卿制促進(jìn)西周經(jīng)濟(jì)的繁榮 D . 中央集權(quán)制度使君權(quán)更加集中 25. （2分） (2019七上閩清期中) “封建親戚，以藩屏周”說明西周時(shí)期實(shí)行分封制的主要目的是（ ） A . 鞏固周王統(tǒng)治 B . 保證國家兵員 C . 分割諸侯權(quán)利 D . 保證國家收入 26. （2分） 下列事件中，不符合歷史發(fā)展規(guī)律的是（ ） A . 世襲制代替禪讓制，“公天下”變成“家天下” B . 商湯滅夏和周武王滅商 C . 西周實(shí)行分封制 D . 孔子主張恢復(fù)西周的制度 27. （2分） (2017高密模擬) 《論語》中有這樣一句話：“天下有道，禮樂征伐自天子出。天下無道，禮樂征伐，自諸侯出”。與諸侯的出現(xiàn)有關(guān)的政治制度是（ ） A . 禪讓 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 世襲制 28. （2分） (2019七上興化月考) “天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳室，大夫有貳宗，土有隸子弟?！迸c此材料有關(guān)的制度是（ ） A . 丞相制 B . 郡縣制 C . 刺史制 D . 分封制 29. （2分） (2019七上長春期中) 人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的（ ） A . 和親政策 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 禪讓制 30. （2分） (2019七上寧化期末) 為了方便學(xué)習(xí)，小明畫了下面這張示意圖，由此判斷他學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（ ） A . 禪讓制 B . 分封制 C . 郡縣制 D . 世襲制 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31. （15分） (2019七上梅江月考) 閱讀下列材料，回答問題 材料一：傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。相傳堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置的辦法，歷史上叫“①______”。 材料二：禹死后，啟繼承父位，成為國王。從此，②______代替了禪讓制，“公天下”變成“③_____”。 材料三：周初將親屬、功臣等分封到各地，建立諸侯國；受封者則必須對(duì)周王承擔(dān)各種義務(wù)，并受周王控制。 （1） 請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容將材料一、材料二中的橫線補(bǔ)充完整。 （2） 材料二這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么朝代？ （3） 材料三反映了周初實(shí)行的哪種政治制度？此項(xiàng)制度在當(dāng)時(shí)確定怎樣的貴族等級(jí)？ 32. （15分） (2019七上景縣月考) 閱讀材料，回答問題。 材料一：夏桀說：“天之有日，猶吾之有民。日之有哉？日亡吾亦亡矣?！保ㄒ馑际潜扔魉慕y(tǒng)治會(huì)象太陽那樣長久） 材料二：商紂說：“嗚呼，我生命有天！”（意思是我有上天的保佑，別人不能把我怎么樣） 材料三：“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里?！薄Ｎ髦芡醭ㄟ^對(duì)四土，四國之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。 （1） 材料一，二，三朝代的都城分別是哪兒？ （2） 材料一，二中的夏桀和商紂都自以為統(tǒng)治會(huì)長久，他們亡國的共同原因是什么？ （3） 材料三的描述是西周的什么政治制度？實(shí)行這種制度的目的是什么？ （4） 依據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)，在這一制度下諸侯應(yīng)向周天子盡哪些義務(wù)？西周這一制度實(shí)行產(chǎn)生了什么作用？ （5） 結(jié)合夏商周的興亡，我們得到什么啟示？ 33. （10分） (2018七上惠民期末) 政治文明的演進(jìn)經(jīng)歷了漫長而艱難的過程，每一個(gè)朝代政權(quán)的穩(wěn)固都離不開統(tǒng)治者的治國措施。閱讀下列材料回答問題。 材料一：（西）周分封71國，其中同姓諸侯40國，通過逐級(jí)分封，編織起由中央向四方擴(kuò)散的控制網(wǎng)絡(luò)，打破了夏商時(shí)期眾邦林立的狀態(tài)，加強(qiáng)了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系。 材料二：秦變周法，政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，在世襲制下世代沿襲，雖有增減，但核心不變，這是幾千年來占主導(dǎo)地位的制度。 ——張豈之《中國文明史十五講》 材料三：“漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加）?！睘榱遂柟探y(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王，隨著封國的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢(shì)……諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。 材料四：地方權(quán)力到中央權(quán)力的集中經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，不管是分權(quán)還是集權(quán)，都是某一時(shí)代特定的產(chǎn)物……集權(quán)組織機(jī)構(gòu)從產(chǎn)生之日起，就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動(dòng)、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。 ——鳳凰網(wǎng) （1） 根據(jù)材料一說出西周與夏商時(shí)期相比，在政治制度方面有什么創(chuàng)新之處？ （2） 結(jié)合材料二指出秦朝這種制度的特點(diǎn)。 （3） 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“漢承秦制”是指漢朝繼承了秦朝的什么政治制度？為進(jìn)一步解決材料中出現(xiàn)的問題,漢武帝采取了什么措施？為監(jiān)視州內(nèi)部的地方官吏和豪強(qiáng)從而加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制，漢武帝還建立了什么制度？ （4） 根據(jù)材料四概括中央集權(quán)制度對(duì)我國歷史發(fā)展的積極作用。（不能照抄材料） 34. （15分） (2017七上鹽都月考) 材料：武王追思先圣王，于是封功臣謀士，而師尚父為首封。封尚父于營丘，曰齊；封弟周公旦于曲阜，曰魯；封召公爽于燕；封弟叔鮮于管；封弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——（西漢）司馬遷《史記》 （1） 材料中周武王實(shí)行的是什么政治制度？ （2） 受封的主要是哪幾類人？ （3） 在這種政治制度下，受封的諸侯享有哪些權(quán)利？ （4） 在這種政治制度下，受封的諸侯要向周天子盡哪些義務(wù)？ （5） 這種政治制度的實(shí)行在當(dāng)時(shí)有什么意義？（至少寫出兩點(diǎn)） 35. （20分） (2017七上惠安月考) 材料一： 觀察圖片，請(qǐng)回答： （1） 材料所講述的是什么朝代的什么制度？ （2） 請(qǐng)從高到低寫出圖中人物相應(yīng)的身份。 （3） 圖片A對(duì)B授予哪些權(quán)利？B必須對(duì)A履行什么義務(wù)？ 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共75分) 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 32-5、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 35-1、 35-2、 35-3、