《【優(yōu)化方案】浙江省高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)攻略 第二部分第二講 選擇題的解法考前優(yōu)化訓(xùn)練 理 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【優(yōu)化方案】浙江省高三數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)攻略 第二部分第二講 選擇題的解法考前優(yōu)化訓(xùn)練 理 新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《優(yōu)化方案》高三專題復(fù)習(xí)攻略(新課標(biāo))數(shù)學(xué)浙江理科第二部分第二講 選擇題的解法考前優(yōu)化訓(xùn)練
1.i是虛數(shù)單位,若集合S={-1,0,1},則( )
A.i∈S B.i2∈S
C.i3∈S D.∈S
解析:選B.因?yàn)閕2=-1∈S,i3=-i?S,=-2i?S,故選B.
2.(2020年高考安徽卷)命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是( )
A.所有不能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)
B.所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)
C.存在一個(gè)不能被2整除的整數(shù)是偶數(shù)
D.存在一個(gè)能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)
解析:選D.由于全稱命題的否定是存在性命題,本題“所有能被2整除的整數(shù)
2、都是偶數(shù)”是全稱命題,其否定為存在性命題“存在一個(gè)能被2整除的整數(shù)不是偶數(shù)”.
3.復(fù)數(shù)z=-ai,a∈R且z2=-i,則a的值為( )
A.1 B.2
C. D.
解析:選C.z2=(-ai)2=-a2-ai=-i,
故∴a=.
4.(2020年高考陜西卷)甲乙兩人一起去游“2020西安世園會(huì)”,他們約定,各自獨(dú)立地從1到6號(hào)景點(diǎn)中任選4個(gè)進(jìn)行游覽,每個(gè)景點(diǎn)參觀1小時(shí),則最后一小時(shí)他們同在一景點(diǎn)的概率是( )
A. B.
C. D.
解析:選D.最后一個(gè)景點(diǎn)甲有6種選法,乙有6種選法,共有36種,他們選擇相同的景點(diǎn)有6種,所以P==,所以選D.
5.下
3、列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)為( )
A.y=ln B.y=x3
C.y=2|x| D.y=cos x
解析:選A.對(duì)于A,∵f(-x)=ln=ln=f(x),定義域?yàn)閧x|x≠0},故是偶函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞減,故A正確;y=x3是奇函數(shù);y=2|x|是偶函數(shù),但在(0,+∞)上單調(diào)遞增;y=cos x在(0,+∞)上不是單調(diào)函數(shù),故B、C、D均錯(cuò)誤.
6.(2020年高考課標(biāo)全國(guó)卷)在一個(gè)幾何體的三視圖中,正視圖和俯視圖如圖所示,則相應(yīng)的側(cè)視圖可以為( )
解析:選D.由幾何體的正視圖和俯視圖可知,該幾何體的底面為半圓
4、和等腰三角形,其側(cè)視圖可以是一個(gè)由等腰三角形及底邊上的高構(gòu)成的平面圖形,故應(yīng)選D.
7.(2020年高考天津卷)設(shè)集合A={x∈R|x-2>0},B={x∈R|x<0},C={x∈R|x(x-2)>0},則“x∈A∪B”是“x∈C”的( )
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
解析:選C.A={x|x-2>0}={x|x>2}=(2,+∞),
B={x|x<0}=(-∞,0),
∴A∪B=(-∞,0)∪(2,+∞),
C={x|x(x-2)>0}={x|x<0或x>2}=(-∞,0)∪(2,+∞),A∪B=C.∴“x∈A∪
5、B”是“x∈C”的充要條件.
8.將函數(shù)f(x)=2cos的圖象向左平移個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,則g(x)的解析式為( )
A.g(x)=2cos+1
B.g(x)=2cos-1
C.g(x)=2cos+1
D.g(x)=2cos-1
解析:選B.由題意得g(x)=2cos-1=2cos-1,故選B.
9.函數(shù)f(x)=sin x在區(qū)間[a,b]上是增函數(shù),且f(a)=-1,f(b)=1,則cos=( )
A.0 B.
C.-1 D.1
解析:選D. 不妨設(shè)a=-,則b=,cos=cos 0=1,故選D.
10.設(shè)l,m是兩條不同的
6、直線,α是一個(gè)平面,則下列命題正確的是( )
A.若l⊥m,m?α,則l⊥α
B.若l⊥α,l∥m,則m⊥α
C.若l∥α,m?α,則l∥m
D.若l∥α,m∥α,則l∥m
解析:選B.若l⊥m,m?α,則l與α可能平行、相交或l?α,若l⊥α,l∥m,則m⊥α;若l∥α,m?α,則l與m可能平行或異面;若l∥α,m∥α,則l與m可能平行、相交或異面,故只有B選項(xiàng)正確.
11.設(shè)a、b是滿足ab<0的實(shí)數(shù),那么( )
A.|a+b|>|a-b| B.|a+b|<|a-b|
C.|a-b|<|a|-|b| D.|a-b|<|a|+|b|
解析:選B.∵A、B是一對(duì)矛
7、盾命題,故必有一真,從而排除錯(cuò)誤選項(xiàng)C、D.又由ab<0,可令a=1,b=-1,代入知B為真.
12. (2020年高考四川卷)如圖,正六邊形ABCDEF中,++=( )
A.0 B.
C. D.
解析:選D.如圖,在正六邊形ABCDEF中,=,=,
∴++=++=+=+=.
13.(2020年高考陜西卷)植樹節(jié)某班20名同學(xué)在一段直線公路一側(cè)植樹,每人植一棵,相鄰兩棵樹相距10米.開始時(shí)需將樹苗集中放置在某一樹坑旁邊.現(xiàn)將樹坑從1到20依次編號(hào),為使各位同學(xué)從各自樹坑前來領(lǐng)取樹苗所走的路程總和最小,樹苗可以放置的兩個(gè)最佳坑位的編號(hào)為( )
A.①和? B.⑨和
8、
C.⑨和? D.和?
解析:選D.要使所有同學(xué)的路程總和最小,則應(yīng)使放樹苗的樹坑兩邊的樹坑盡量保持一樣多.由于共有20個(gè)樹坑,所以樹應(yīng)放在第10或第11個(gè)樹坑旁.
14.若集合A={x|-1≤2x+1≤3},B=,則A∩B=( )
A.{x|-1≤x<0} B.{x|0<x≤1}
C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1}
解析:選B.∵A={x|-1≤x≤1},B={x|0<x≤2},
∴A∩B={x|0<x≤1}.
15.下列說法正確的是( )
A.函數(shù)f(x)=ax+1(a>0且a≠1)的圖象恒過點(diǎn)(0,1)
B.函數(shù)f(x)=xα(α<0)在其定
9、義域上是減函數(shù)
C.命題“?x∈R,x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,x2+x+1>0”
D.給定命題p、q,若綈p是假命題,則“p或q”為真命題
解析:選D.對(duì)于選項(xiàng)A,函數(shù)f(x)=ax+1的圖象恒過點(diǎn)(0,2),故A不正確;對(duì)于選項(xiàng)B,當(dāng)α=-2時(shí)結(jié)論就不正確了,故B不正確;對(duì)于選項(xiàng)C,命題“?x∈R,x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,x2+x+1≥0”,故C不正確;而選項(xiàng)D是正確的,故選D.
16.(2020年高考安徽卷)設(shè)變量x,y滿足|x|+|y|≤1,則x+2y的最大值和最小值分別為( )
A.1,-1 B.2,-2
C.1,-2 D.2,-1
10、
解析:選B.|x|+|y|≤1表示的平面區(qū)域如圖陰影部分所示.設(shè)z=x+2y,作l0:x+2y=0,把l0向右上和左下平移,易知:當(dāng)l過點(diǎn)(0,1)時(shí),z有最大值z(mì)max=0+2×1=2;
當(dāng)l過點(diǎn)(0,-1)時(shí),z有最小值z(mì)min=0+2×(-1)=-2.
17.(2020年高考廣東卷)設(shè)圓C與圓x2+(y-3)2=1外切,與直線y=0相切,則C的圓心軌跡為( )
A.拋物線 B.雙曲線
C.橢圓 D.圓
解析:選A.設(shè)圓C的半徑為r,則圓心C到直線y=0的距離為r.由兩圓外切可得,圓心C到點(diǎn)(0,3)的距離為r+1,也就是說,圓心C到點(diǎn)(0,3)的距離比到直線y=0的
11、距離大1,故點(diǎn)C到點(diǎn)(0,3)的距離和它到直線y=-1的距離相等,符合拋物線的特征,故點(diǎn)C的軌跡為拋物線.
18.已知P、Q是橢圓3x2+5y2=1上滿足∠POQ=90°的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),則+等于( )
A.34 B.8
C. D.
解析:選B.取兩特殊點(diǎn)P、Q即兩個(gè)端點(diǎn),則+=3+5=8.故選B.
19.定義一種運(yùn)算:a?b=,已知函數(shù)f(x)=2x?(3-x),那么函數(shù)y=f(x+1)的大致圖象是( )
解析:選B.由題意得函數(shù)f(x)=,所以函數(shù)f(x)的大致圖象如圖所示,函數(shù)f(x+1)的圖象可由函數(shù)f(x)的圖象向左平移1個(gè)單位得到,故選B.
20.定義在R上的函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且f(x)=f(2-x).若f(x)在區(qū)間[1,2]上是減函數(shù),則f(x)( )
A.在區(qū)間[-2,-1]上是增函數(shù),在區(qū)間[3,4]上是增函數(shù)
B.在區(qū)間[-2,-1]上是增函數(shù),在區(qū)間[3,4]上是減函數(shù)
C.在區(qū)間[-2,-1]上是減函數(shù),在區(qū)間[3,4]上是增函數(shù)
D.在區(qū)間[-2,-1]上是減函數(shù),在區(qū)間[3,4]上是減函數(shù)
解析:選B.數(shù)形結(jié)合法,f(x)是抽象函數(shù),可畫出其草圖圖象即可得出結(jié)論,如圖知選B.