《四川省蓬安縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版(1)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省蓬安縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版(1)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、27 短文兩篇
【學(xué)習(xí)目標(biāo)?】
1、了解有關(guān)陶弘景的文學(xué)常識(shí)。
2、整體把握文章的內(nèi)容及感情基調(diào)。
3、熟讀課文，理解文章的主旨。
4、學(xué)習(xí)文章凝練的語(yǔ)言，感受優(yōu)美的意境。
【知識(shí)鏈接】
一、作者介紹：
陶弘景（456—536），字通明，南朝梁時(shí)丹陽(yáng)秣陵（今江蘇江寧）人，自號(hào)華陽(yáng)隱居。南朝梁時(shí)道教思想家、醫(yī)學(xué)家。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁，隱居句曲山。他曾經(jīng)擔(dān)任諸王的侍讀，因看透了混濁的人世，“雖在朱門(mén)，閉影不交外物，唯以批閱為務(wù)?！保ā赌鲜贰罚?后隱居句曲山，可是“國(guó)家每有吉兇征討大事，無(wú)不前以咨詢(xún)，月中常有數(shù)信，時(shí)人謂為‘山中宰相’”。
蘇軾（1037—1101），字子瞻
2、，號(hào)東坡居士，眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名的文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。與其父蘇洵，弟蘇轍，并稱(chēng)“三蘇”，同在“唐宋八大家”之列。他是宋仁宗嘉佑二年（1057年）的進(jìn)士，官至翰林學(xué)士、知制誥、禮部尚書(shū)。曾上書(shū)力言王安石新法之弊，后因作詩(shī)刺新法下御史獄，遭貶，卒后追謚“文忠”，北宋中期的文壇領(lǐng)袖，文學(xué)巨匠。他擅長(zhǎng)詩(shī)、詞、散文：在詩(shī)歌上，與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”，今存其詩(shī)2700多首，題材廣泛，內(nèi)容豐富多彩，代表了北宋詩(shī)的最高成就；在北宋詞壇上，開(kāi)辟了豪放詞風(fēng)，同杰出詞人辛棄疾并稱(chēng)為“蘇辛”；散文方面，他以扎實(shí)的功力和奔放的才情，發(fā)展了歐陽(yáng)修平易舒緩的文風(fēng)，與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”。 在政治上屬以司馬光為領(lǐng)袖的
3、舊黨。在書(shū)法方面成就極大，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱(chēng)“宋四家”。他的論畫(huà)卓有所見(jiàn)，主張“神似”“傳神”，提出“詩(shī)中有畫(huà)”“畫(huà)中有詩(shī)”，在畫(huà)史上很有影響。他善畫(huà)竹石，其真跡今僅存《古木怪石圖》。著有《東坡全集》、《東坡樂(lè)府》。
二、文體介紹：
“書(shū)”是一種什么樣的文體？
書(shū)即書(shū)信，古人的書(shū)信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應(yīng)用性文體。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1、充分預(yù)習(xí)課文，圈畫(huà)出富有哲理的句子。
2、自查工具書(shū)，認(rèn)記字詞，疏通課文大意。
3、要充分預(yù)習(xí)，有感情地朗讀課文，勾畫(huà)文中重要的文言字詞和語(yǔ)句，自主進(jìn)行解釋和翻譯。
第一課時(shí)
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1、《答謝中書(shū)書(shū)》作者是
4、 ，字 ，自號(hào) ， 時(shí)道教思想家、醫(yī)學(xué)家，時(shí)人謂之“ ”。
2、給加點(diǎn)字注音：
西日欲tuí（ ） 沉鱗jìng（ ）躍 未復(fù)有能與（ ）其奇者
3、本文分為幾層？寫(xiě)出各層大意。
4、解釋句中加點(diǎn)的詞：
（1）五色交輝（ ） （2）四時(shí)（ ）俱備 （3）曉霧將歇（ ）（4）西日欲頹（ ） （5）沉鱗競(jìng)躍（ ）（6）未復(fù)有能與（ ）其奇者
5、寫(xiě)出下列句子的修辭方法：
（
5、1）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴（ ） （2）西日欲頹，沉鱗竟躍（ ）
6、翻譯句子：
（1）山川之美，古來(lái)共談。
（2）青林翠竹，四時(shí)俱備。
（3）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。
（4）自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
【合作探究】（答謝中書(shū)書(shū)）
1、統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是： 。其中“ ”字點(diǎn)名全文的中心。
2、作者具體描繪他的隱居之地時(shí)，寫(xiě)了哪些景物？又是怎樣描繪這令人神往的大自然山川之美的？
3、結(jié)
6、尾一句有什么言外之意？
4、王國(guó)維云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。本文寫(xiě)景中體現(xiàn)了怎樣的思想感情？
【課堂檢測(cè)】讀《答謝中書(shū)書(shū)》，完成1—3題。
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都，自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
1、本文的主題句是 。
2、解釋句中加點(diǎn)的詞：
（1）山川之美，古來(lái)共談 （2）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴
（3）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍
3、填空：
“高峰入云，清流見(jiàn)底”表現(xiàn)了 ?！皟砂妒?，五色交輝”表現(xiàn)了 ?！皶造F將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”表現(xiàn)了晨昏變化之美。
四川省蓬安縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)短文兩篇（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版(1)
