中考命題研究河北省2020中考物理 第14講 電功率 優(yōu)化訓(xùn)練25 測量小燈泡的電功率（無答案）

優(yōu)化訓(xùn)練25 測量小燈泡的電功率1(2020上海中考)小華做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動變阻器有A、B兩個(gè)(A標(biāo)有“10 1A”字樣、B標(biāo)有“20 2A”字樣)，待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個(gè)變阻器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他正確連接電路且實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示。(1)測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是_，判定該小燈泡正常發(fā)光的方法是_。(2)小華在實(shí)驗(yàn)中，選用的變阻器是_(選填“A”或“B”)。(3)若要測出該小燈泡的額定功率，小華可采用的方法有：方法一：_方法二：_2(2020萊蕪中考)在“測量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10，有兩個(gè)規(guī)格分別為“10 1A”、“50 2A”的滑動變阻器，電源電壓為9V。,甲),乙) ,丙)(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為_的滑動變阻器；(2)圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是_。正確連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近9V，電流表示數(shù)幾乎為0，電路的故障可能是_；(4)排除電路故障后，閉合開關(guān)，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_W。在多次測量中還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)之比_(選填“變大”、“變小”或“不變”)，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是_。(5)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PA部分比PB部分熱，原因是_。3(2020石家莊28中模擬)在測量標(biāo)有2.5V小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中：(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整。(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片向_(選填“左”或“右”)端移動，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.28A，則小燈泡的額定功率為_W。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)若發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，電流表指示正常，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_。4(2020北京中考)小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材，測量額定電壓為2.5V，小燈泡L的額定功率。,甲) ,乙)(1)小華連接好圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_。(2)小華改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，由此可知，此時(shí)通過小燈泡L的電流為_A；小燈泡L的額定功率為_W。5.(2020原創(chuàng)預(yù)測)圖中是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10左右，滑動變阻器標(biāo)有“20 1A”字樣，電流表(00.6A、03A)、電壓表(03V、015V)各有兩個(gè)量程。(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時(shí)，小燈泡變亮；(2)連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)_，滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到_端(選填“A”或“B”)；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是_。(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456發(fā)光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮電壓U/V0.40.51.52.02.53.0電流I/A0.140.160.220.240.260.28分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為_W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是_(答出一個(gè)原因即可)。(4)興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了_；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同_。A通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在B探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)