四川省蓬安縣八年級語文上冊 11 中國石拱橋（第1課時）導學案（無答案） 新人教版（通用）

11 中國石拱橋 【學習目標】1、通過自主學習、合作探究，掌握本文的說明方法及其作用，體會說明語言的準確性。2、激情參與，陽光展示，充分享受學習的快樂?！緩土曥柟獭口w州橋的主要特征是什么？【合作探究】1、本文在向我們介紹趙州橋和盧溝橋時，運用了多種說明方法，試找出文中相關句子并指出它所運用的說明方法及其作用。2、進一步品讀課文，體會說明文語言的準確性，提高閱讀說明文的能力，參照課本研討與練習二。【拓展延伸】“橋”是我們的日常生活當中經常見到，也是我們最熟悉的，比如火車橋、公路橋、小石板橋等等，請你以“家鄉(xiāng)的小橋”為題，寫200字左右的說明性文字，向大家介紹你最喜歡的“橋”?！井斕脵z測】1、指出下列各句所使用的說明方法。石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。（     ）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到216米。（   ）唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。（     ）如福建漳州的江東橋，修建于八百年前（     ）由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋。（     ）2、閱讀課文第五自然段，回答下列問題。本段文字的說明對象是_。本段文字的說明對象的特征是哪幾項（    ）A歷史悠久           B結構堅固                         C形式優(yōu)美D交通方便           E建造者是李春語段分四個方面（四大點）介紹了這座橋的特征，請按橋的不同特征將四個方面進行分類。答：_。請?zhí)畛鑫闹校祝ⅲㄒ遥﹥商幩钡奈淖?，并分別說說它們在文中的作用。（甲）：_。（乙）：_。這段文字的說明順序是（    ）A由概括到具體             B由整體到局部C由特殊到一般             D由先到后這段文字在全篇課文中的作用是什么？答：_。【總結與反思】