2020年中考物理一輪復習 專題突破15 簡單機械之滑輪組機械效率練習（無答案） 新人教版

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1、 專題15：簡單機械之滑輪組機械效率 知識點一：滑輪 1. 認識滑輪組 （1）滑輪是一個周邊有__________并可以繞軸__________的輪子。定滑輪是使用時滑輪_________________________的滑輪，動滑輪是使用時滑輪跟被拉動的物體一起__________的滑輪。 （2）比較重物與拉力大小關(guān)系可得出：F=G，可得出使用定滑輪_________省力；比較物體提升高度h和拉力通過的距離s關(guān)系可得出：使用定滑輪_________省距離，物體提升高度_________拉力通過的距離；觀察拉力方向和物體運動方向可得出：當作用在定滑輪上的拉力方向豎直向下時，物體運動的

2、方向是_______，說明使用定滑輪可以改變_________。 2. 動滑輪的特點 （1）比較物重、動滑輪自重、拉力三者的大小能得出：F1=_____________；說明使用動滑輪能省力；如果不計摩擦和滑輪自重時：即G動=_______，則F1=_________，說明使用動滑輪能________________。 （2）觀察拉力方向和物體運動方向可得出：拉力F1的方向_________，重物運動的方向_____________，說明使用動滑輪_________ （填“能”或“不能”）能改變用力方向。 （3）比較物體提升高度h和拉力通過的距離s可得出： _____________

3、____________________________________________________________ 。 知識點二：滑輪的實質(zhì) 1.定滑輪的實質(zhì) ①定滑輪可以圍繞一個固定軸轉(zhuǎn)動，可以把它看成一個變形杠桿，在圖中畫出了定滑輪杠桿的五要素。 ②比較定滑輪動力臂L1、阻力臂L2的長 短可得出：L1=L2，說明定滑輪相當于 一個___________杠桿，使用時___________（填“能”或“不能”）省力，___________改變用力方向。 ③ 定滑輪的自重影不影響定滑輪平衡？為什么？ 2.動滑輪的實質(zhì)： （1）如果把動滑輪也看成一個變形杠桿，在圖中

4、畫出了動滑輪杠桿的五要素。重物對動滑輪的作用力方向：__________ ，拉力方向：__________ ，異向（動力、阻力的方向相反）同側(cè)（動力作用點、阻力作用點處在支點同一側(cè)），說明動滑輪的支點肯定在軸的左端點上，在右圖中已畫出動滑輪的杠桿五要素。 （2）比較動滑輪動力臂L1、阻力臂L2的長短可得出：L1______L2，說明動滑輪相當于一個_____________________的杠桿，根據(jù)杠桿的平衡條件可知：使用動滑輪_____（填“能”或“不能”）省______力。 知識點三：滑輪組 （1）滑輪組：______________和______________組合在一起，構(gòu)成滑輪組。使用滑輪組既可以__________，又可以______________。用滑輪組提起重物時，吊著_______滑輪上有幾段繩子承擔物重，提起物體的力就是物重的______________。 （2）用滑輪組時，滑輪組用幾段繩子吊著物體，提起物體用的力就是物重或物體與____________總重的幾分之一；繩子移動的距離就是________________的幾倍，如：當動滑輪上的繩子段數(shù)為n，物體重力為G物，動滑輪重G動，自由端拉力為F，則有__________________（不計所有摩擦時），物體提升的高度為h，自由端通過的距離為s，則s=______。