2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):110315465 上傳時(shí)間:2022-06-18 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?70.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1_第1頁
第1頁 / 共3頁
2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1_第2頁
第2頁 / 共3頁
2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年高中數(shù)學(xué) 1.1.1《集合》教案 湘教版必修1(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、講義一: 集合的含義與表示 (Ⅰ)、基本概念及知識(shí)體系: 1、了解集合的含義、領(lǐng)會(huì)集合中元素與集合的∈、?關(guān)系;元素:用小寫的字母a,b,c,…表示;元素之間用逗號(hào)隔開。集合:用大寫字母A,B,C,…表示; 2、能準(zhǔn)確把握集合語言的描述與意義:列舉法和描述法:注意以下表示的集合之區(qū)別:{y=x2+1};{x2-x-2=0},{x| x2-x-2=0},{x|y=x2+1};{t|y=t2+1};{y|y=x2+1};{(x,y)|y=x2+1}; ?;{?},{0} 3、特殊的集合:N、Z、Q、R;N*、?; (Ⅱ)、典例剖析與課堂講授過程: 一、集合的概念以及元素與集合的關(guān)系:

2、 1、 元素:用小寫的字母a,b,c,…表示;元素之間用逗號(hào)隔開。 集合:用大寫字母A,B,C,…表示;元素與集合的關(guān)系:∈、? ②、特殊的集合:N、Z、Q、R;N*、?; ③、集合中的元素具有確定性、互異性、無序性: ★【例題1】、已知集合A={a-2,2a2+5a,10},又-3∈A,求出a之值。 ●解析:分類討論思想;a=-1(舍去),a= ▲★課堂練習(xí): 1、書本P5:練習(xí)題1;P11:習(xí)題1.1:題1、2、5:①② 2、已知集合A={1,0,x},又x2∈A,求出x之值。(解:x=-1) 3、已知集合A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3},又1∈A,求出a之

3、值。(解:a=0) 二、集合的表示---------列舉法和描述法 ★【例題2】、書本P3:例題1、P4:例題2 ★【例題3】、已知下列集合:(1)、={n | n = 2k+1,kN,k5};(2)、={x | x = 2k, kN, k3};(3)、={x | x = 4k+1,或x = 4k-1,kk3}; 問:(Ⅰ)、用列舉法表示上述各集合;(Ⅱ)、對集合,,,如果使kZ,那么,,所表示的集合分別是什么?并說明與的關(guān)系。 ● 解:(Ⅰ)、⑴ ={n | n = 2k+1,kN ,k5}={1,3,5,7,9,11}; ⑵、={x | x = 2k, kN, k3}=

4、{0,2,4,6}; ⑶、={x | x = 4k1,kk3}={-1,1,3,5,7,9,11,13}; (Ⅱ)、對集合,,,如果使kZ,那么、所表示的集合都是奇數(shù)集;所表示的集合都是偶數(shù)集。 ▲點(diǎn)評(píng):(1)通過對上述集合的識(shí)別,進(jìn)一步鞏固對描述法中代表元素及其性質(zhì)的表述的理解; (2)掌握奇數(shù)集.偶數(shù)集的描述法表示和集合的圖示法表示。 ★【例題4】、已知某數(shù)集A滿足條件:若,則. ①、若2,則在A中還有兩個(gè)元素是什么;②、若A為單元素集,求出A和之值. ● 解:①和; ②(此時(shí))或(此時(shí))。 ▲●課堂練習(xí): 1、書本P5:練習(xí)題2;P12:題3、4 2、設(shè)集合

5、M={x|x= 4m+2,m∈Z},N={y|y= 4n+3,n∈Z},若x0∈M,y0∈N,則x0·y0與集合M、N的關(guān)系是( A):A、x0·y0∈M B、x0·y0?M C、x0·y0∈N D、無法確定 ●解:x0·y0= 4(4mn+3m+2n+1)+2,則x0·y0∈M 三、今日作業(yè): 1、已知集合B={x|ax2-3x+2=0,a∈R},若B中的元素至多只有一個(gè),求出a的取值范圍。(解:a=0或a≥9/8) 2、已知集合M={x∈N|∈Z},求出集合M。(解:M={0,1,2,5} 3、已知集合N={∈Z | x∈N},求出集合N。(解:N={1,2,

6、3,6} 四、提高練習(xí): ★【題1】、(2020年?·遼寧·T5·5分)設(shè)⊕是R上的一個(gè)運(yùn)算,A是R上的非空子集,若對任意的a、b∈A,有a⊕b∈A,則稱A對運(yùn)算⊕封閉,下列數(shù)集對加法、減法、乘法和除法(除數(shù)不等于0)四則運(yùn)算都封閉的是( C ) A 自然數(shù)集 B 整數(shù)集 C 有理數(shù)集 D 無理數(shù)集 ★【題2】(2020年·山東·T1·5分)定義集合運(yùn)算:A⊙B={z︳z= xy(x+y),z∈A,y∈B},設(shè)集合A={0,1},B={2,3},則集合A⊙B的所有元素之和為( D ) (A)0

7、 (B)6 (C)12 (D)18 ★【題3】(2020年·湖北·T1·5分)設(shè)P、Q為兩個(gè)非空實(shí)數(shù)集合,定義集合P+Q=,則P+Q中元素的個(gè)數(shù)是( B ) A.9 B.8 C.7 D.6 ★【題4】(廣東2020年理科·8題)設(shè)是至少含有兩個(gè)元素的集合,在上定義了一個(gè)二元運(yùn)算“*”(即對任意的,對于有序元素對(),在中有唯一確定的元素與之對應(yīng)).若對任意的,有,則對任意的,下列等式中不恒成立的是( A ) A. B. C. D. (Ⅲ)、課堂回顧與小結(jié): 1、 記準(zhǔn)N、Z、Q、R;? 2、 分清列舉法和描述法,注意集合中的元素是否滿足互異。?◆ü÷

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!