人教版小學一年級數(shù)學教案 第5單元6~10的認識和加減法 第4課時8、9的認識

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1、 《6和7的加減法 》導學案 學習目標 1、使學生較熟練地口算10以內(nèi)加減法，進行10以內(nèi)加減計算。 2、初步感覺數(shù)學知識與日常生活的緊密聯(lián)系。 3、培養(yǎng)學生間的合作意識。 重點：6、7的加減法正確迅速的計算 難點：6、7的加減法正確迅速的計算 導學流程 一、導入 今天老師帶來了幾顆智慧星打算獎給同學，同學們看一看，有幾顆星星？出示5顆星星，還有一顆忘了拿出來，看看現(xiàn)在

2、有幾顆？你怎么知道的？根據(jù)學生說板書算式：5+1=6。將展示圖倒過來還能怎樣列式？生說1+5=6。 二、導學 1、請同學們兩人一組來擺學具，然后看著圖寫出算式(拿出6個)誰來說說你們組寫出了幾個加法算式？老師這里有7朵小紅花，發(fā)給同學們，(師板書虛線，虛線表示從中去掉，你能看圖寫出減法算式嗎？)獨立寫算式，誰來說說你的算式，還有不同的算式嗎？ 2、分組活動：分組擺學具并寫算式。 3、課后練習42頁看圖寫出算式。 4、師出示圖看圖想一想，你能怎樣列式？ 三、導疑導疏 1、練習九的第7題在田字格里寫算式：只寫半格注意書寫整潔。 2、練習九的第9、10、11、12題。 3、說出生活中你見過哪些數(shù)字？ 四、導評 今天你學會了什么？情景中激發(fā)學生的學習興趣，感受6的大小?？磾[放的實物圖列算式。