河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)

上傳人:艷*** 文檔編號:110117734 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):5 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)_第1頁
第1頁 / 共5頁
河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)_第2頁
第2頁 / 共5頁
河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)_第3頁
第3頁 / 共5頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省邢臺市高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)第二節(jié) 對數(shù)函數(shù) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無答案)新人教A版必修1(通用)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二章 第二節(jié) 第四課時 對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 能夠借助圖像記憶對數(shù)函數(shù)的性質(zhì); 2. 會利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大?。? 3. 會求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性和值域; 4.能判斷對數(shù)型函數(shù)的奇偶性。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)難點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性應(yīng)用。 【預(yù)習(xí)案】 【導(dǎo)學(xué)提示】 任務(wù)一、閱讀課本72—73頁,完成課本73頁練習(xí)。 任務(wù)二、對數(shù)函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系是 。 【探究案】 1、 完成課本72頁例8,記錄自己的錯誤。 例1、(1)比較下列各組中兩個值的大?。? ①ln0.3,ln2;

2、 ②loga3.1,loga5.2(a>0,且a≠1); ③log30.2,log40.2; ④log3π,logπ3. (2)若loga<1,則a的取值范圍為________. 組議:如何比較對數(shù)的大??? 練習(xí):《課時練》47頁典例3及訓(xùn)練3 (B層)2、例2、討論函數(shù)f(x)=loga(3x2-2x-1)的單調(diào)性. 組議:(1)函數(shù)f(x)=loga(3x2-2x-1)定義域是什么? (2)函數(shù)f(x)=loga(3x2-2x-1)是怎么構(gòu)成的?如何判斷它的單調(diào)性?

3、 (3)底數(shù)a是否大于1不明確應(yīng)如何討論? (C層)例3、求下列函數(shù)的值域: (1)y=log2(x2+4);(2) 3、判斷下列函數(shù)的奇偶性. (1)y=log2|x|; (2)y=lg; (3)y=lg(x-1)+lg(x+1). 對議:(1)函數(shù)奇偶性判斷的方法是什么? (2)對數(shù)的運(yùn)算法則是什么? 【訓(xùn)練案】 1.函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上是減函數(shù),則a的取值范圍是(  ) A.(0,+∞)  B.(-∞,1) C.(0,1) D.(1,+∞) 2.函數(shù)f(x)=log2x在[1,8]

4、上的值域是(  ) A.R B.[0,+∞) C.(-∞,3] D.[0,3] 3.若函數(shù)y=f(x)是函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)的反函數(shù),且f(2)=1,則f(x)=(  ) A.log2x B. C.x D.2x-2 4.已知a=log23.6,b=log43.2,c=log43.6,則(  ) A.b<a<c    B.c<b<a C.c<a<b D.b<c<a 5.函數(shù)y=(x2-5x+6)的單調(diào)增區(qū)間為(  ) A.(,+∞) B.(3,+∞) C.(-∞,) D.(

5、-∞,2) 6.設(shè)a=log37,b=23.3,c=0.8則(  ) A.b<a<c B.c<a<b C.c<b<a D.a(chǎn)<c<b 7.函數(shù)f(x)=lg|x|為(  ) A.奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上是減函數(shù) B.奇函數(shù),在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù) C.偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上是增函數(shù) D.偶函數(shù),在區(qū)間(-∞,0)上是減函數(shù) 8.loga<1,則a的取值范圍是(  ) A.(0,) B.(,+∞) C.(,1) D.(0,)∪(1,+∞) 9.函數(shù)f(x)=log2(3x+1)的值域為(  ) A.(0,

6、+∞) B.[0,+∞) C.(1,+∞) D.[1,+∞) 10.比較下列各組值的大小,用“<”或“>”號填空. ①log20.1____log20.3 ②log0.32____log0.33 ③lg____lg ④ln1.2____lg ⑤log23____log43 11.若loga(2a-1)>1(a>0,且a≠1).則a的范圍是________. 12.求函數(shù)y=log0.1(2x2-5x-3)的單調(diào)減區(qū)間. 13.判斷下列函數(shù)奇偶性: (1)y=log2x2;(2)y=|x|;(3)y=lg(1-x)+lg(1+x). 14.解不等式log2(x+5)>log2(3-x) 15.已知f(x)=ln是奇函數(shù). (1)求m; (2)判定f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并加以證明. 【自主區(qū)】 【使用說明】教師書寫二次備課,學(xué)生書寫收獲與總結(jié)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!