《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 誦讀欣賞導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第二單元 誦讀欣賞導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、詩詞曲三首
第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo)
【課堂目標(biāo)】
1、識記漢字的字音、字形。
2、理解重點詞語的含義。
3、學(xué)習(xí)賞析古代詩歌。
4、感受古人情思。
第二標(biāo) 我的任務(wù)
【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué)
1. 下列加點的字注音或根據(jù)拼音填漢字。
酣高樓( ) 逸興( ) 扁舟( )塞下( )
燕然( ) l?n( )明月 枯t?ng( )
2. 釋加點的詞語:
對此可以酣高樓( )
明朝散發(fā)弄扁舟( )
燕然未勒歸無計( )
斷腸人在天涯( )
枯藤老樹昏鴉(
2、 )
3.填空:
俱懷逸興壯思飛,__________________。
抽刀斷水水更流,__________________。
濁酒一杯家萬里,__________________。
《天凈沙 秋思》的主旨句是_________________。
_________________,衡陽雁去無留意。
【任務(wù)2】合作探究
4.文學(xué)是不斷發(fā)展進步的,每一個時代都有自己的特色,形成了“一代文學(xué)”。如春秋戰(zhàn)國時代的《詩經(jīng)》、楚辭,先秦、漢代的散文,以及唐____、宋____、元____、明清____。
5.《宣州謝脁樓餞別校書叔云》是一首登臨餞別之作,但全詩不僅寫?zhàn)T別之情,更
3、主要的是借送別來抒發(fā)詩人________________________心情?!皸壩胰フ?,昨日之日不可留”發(fā)出了__________________的感嘆;“亂我心者,今日之日多煩憂”又寫出了_____________________的苦悶。
6.對詩歌《漁家傲》賞析有誤的一項是( )
A. 首詞寫出了我國北方秋季的景物特點,從詞中的“塞下”“霜”等詞語可以看出。
B. .“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”,而不是“大雁從衡陽飛走了”。
C. 這首詩既表達將士的愛國之心,又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。
D. 這首詩感情悲觀而消極,表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。
7.《天凈沙
4、秋思》的體裁是_______,其中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象?答:____________________________________________。表達了什么樣的思想感情?______________________________。
拓展延伸
8.賞析《曉出凈慈寺送林子方》一詩,并答題。
畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
這首詩在結(jié)構(gòu)、順序上與一般的絕句不同,它是先______、后_______(填表達方式)。
詩中描寫了六月西湖在_____________這個特定時間里滿湖之荷紅葉碧輝映
5、的奇異之景。
對詩歌賞析有誤的一項是( )
A、開頭兩句意思是:西湖四季的風(fēng)光都很美,畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。
B、三、四句用對偶和對比的手法描寫景物,色彩鮮明:藍天襯托下碧綠的荷葉一望無際,仿佛與天相接;朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。
C、全詩緊扣一個“送”字,抒發(fā)了詩人與林子方臨別時難分難舍的無限傷感之情。
D、詩人用眼前的美景告慰友人,沖淡了送別時的離愁別緒,感情更顯得含蓄深沉。
創(chuàng)新實踐:
9.請寫出《宣州謝脁樓餞別校書叔云》一詩中,寫出你最喜歡的一句是________________________________,并簡單談?wù)勏矚g的原因。_________
6、_______________________________
第三標(biāo) 反饋目標(biāo)
【自我檢測】
甘肅中考試題:
古代詩詞中有很多描寫自然風(fēng)光的詩句,其中既有寫江南美景的,也有寫北國風(fēng)光的。請寫出一個表現(xiàn)西北風(fēng)光的名句,并談?wù)勀愕睦斫狻?
詩句:___________________________________
理解分析:__________________________________
友情提示
中國是一個詩的國度。流傳下來的膾炙人口的名篇不可勝數(shù)。我們應(yīng)加強積累,才能做到厚積薄發(fā)。吟詠“千里冰封,萬里雪飄”的北國風(fēng)光詩句很多,相信該題不會叫你為難。
做好該題,還應(yīng)注意別的專題。如“送別”、包含“風(fēng)花雪月”內(nèi)容的詩句。