《江蘇省江陰市山觀高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué) 函數(shù)的概念和圖象期末復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修4（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省江陰市山觀高級(jí)中學(xué)高中數(shù)學(xué) 函數(shù)的概念和圖象期末復(fù)習(xí)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修4（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、課題：函數(shù)的概念和圖象（2）
二、教學(xué)目標(biāo)
進(jìn)一步鞏固理解函數(shù)的概念，加深對(duì)函數(shù)的認(rèn)識(shí)
初步掌握求函數(shù)的定義域，值域的基本方法，學(xué)會(huì)畫(huà)圖
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
求函數(shù)的定義域，畫(huà)圖
四、基礎(chǔ)知識(shí)：
一般地，設(shè)A，B是兩個(gè) ，如果按照某種對(duì)應(yīng)法則f,對(duì)于集合A中的
在集合B中都有 ， 那么這樣的對(duì)應(yīng)叫做A到B的一個(gè)函數(shù)
通常記為
這里，所有 組成的集合叫做函數(shù)的定義域
所有 組成的集合叫做函數(shù)的值域
2、
函數(shù)的三要素是 , ,
五、例題解講
例1：求下列函數(shù)的定義域
①
②
③
課堂筆記：
例2：根據(jù)條件求下列函數(shù)的定義域
①的定義域是 求的定義域
②的定義域是 求的定義域
③的定義域是 求的定義域
例3：求下列函數(shù)的值域
①
②
③
例4：畫(huà)出下列函數(shù)的圖象
①
②
③
④
六
3、、課堂練習(xí)：
1 函數(shù)的定義域是
函數(shù)的定義域是
2 若函數(shù)的定義域是則的定義域是
3 函數(shù)的值域
函數(shù)的值域
函數(shù)的值域
4 畫(huà)圖 ①
②
③
七、課堂小結(jié)
① 掌握好兩種類(lèi)型定義域的求法
② 求函數(shù)的值域和畫(huà)圖時(shí)一定要考慮定義域，要注意定義域?qū)λ鼈兊闹萍s關(guān)系，
因此在解決函數(shù)問(wèn)題時(shí)，必須樹(shù)立定義域優(yōu)先考慮的原則
4、
函數(shù)的概念和圖象（2）學(xué)案
1 若函數(shù)的定義域?yàn)?，則值域?yàn)?
若函數(shù)的定義域?yàn)?，則值域?yàn)?
2 函數(shù)的值域
函數(shù)的值域
3 函數(shù)的值域
函數(shù) 的值域
4 函數(shù)的定義域
5 已知的定義域是，函數(shù)的定義域
是B，則A，B的關(guān)系是
6 的定義域，則函數(shù)的定義域
7 已知，，求=
8 已知，分別由下表給出
1
2
3
3
2
1
1
2
3
1
3
1
則= 滿足的的值為
9 畫(huà)圖 ① ② ③
10 已知的定義域A，的定義域?yàn)锽，
若 求實(shí)數(shù)的取值范圍
11 ①已知函數(shù)的定義域是，求的定義域
②已知（且為常數(shù)）在區(qū)間上有意義，求的取值范圍
12 ① 求
② 求
③ 求
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