人教版2020年八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述

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人教版2020年八年級(jí)上冊(cè) 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 運(yùn)動(dòng)會(huì)上百米賽跑，當(dāng)甲同學(xué)超越乙同學(xué)時(shí)，有人認(rèn)為乙同學(xué)在后退，他所選的參照物是 A．甲同學(xué) B．乙同學(xué) C．起點(diǎn)的發(fā)令員 D．終點(diǎn)的裁判員 2 . 小力坐在高鐵上看到窗外的樹木在飛快地向后退，他選擇的參照物是 A．房屋 B．樹木 C．地面 D．小力乘坐的高鐵 3 . 如圖所示，在北京市海淀區(qū)20多臺(tái)京東配送機(jī)器人整裝待發(fā)。隨著調(diào)度平臺(tái)發(fā)出命令，首批載有618訂單的配送機(jī)器人自動(dòng)發(fā)出；若你認(rèn)為機(jī)器人是靜止的，則應(yīng)選擇的參照物是（ ） A．承載的貨物 B．旁邊的觀眾 C．地面 D．路旁的樹 4 . 坐在汽車?yán)锏某丝汀⑺緳C(jī)和路旁的孩子們有如圖示的對(duì)話，以下分析正確的是（ ） A．孩子們認(rèn)為汽車前進(jìn)得快，是以汽車為參照物的 B．不論選什么作為參照物，乘客都是不動(dòng)的 C．司機(jī)說乘客沒動(dòng)，是以汽車為參照物的 D．畫中的人物都是以地面為參照物來判斷運(yùn)動(dòng)與否的 5 . 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式v=可知，物體的 A．速度大小與s、t 有關(guān) B．速度與路程成正比 C．速度與時(shí)間成反比 D．路程與時(shí)間成正比 6 . 以下說法正確的是 A．投籃時(shí)，籃球離手后繼續(xù)飛向籃筐是因?yàn)榛@球受推力的作用 B．手握水杯靜止在空中，手越用力握，杯子受到的摩擦力就越大 C．太陽(yáng)東升西落，說明無論以什么物體為參照物，它都是運(yùn)動(dòng)的 D．以卵擊石，雖然卵破，但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等 7 . 歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前句描述的運(yùn)動(dòng)物體和后一句的參照物分別是 A．青山青山 B．竹排青山 C．竹排竹排 D．青山竹排 8 . 在超市，一位乘客坐著電梯上升過程時(shí),看到另一個(gè)電梯正在向下運(yùn)動(dòng)．那么，你認(rèn)為另一個(gè)電梯對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng) A．一定是上升 B．一定是下降 C．一定是靜止 D．無法確定 9 . 清明節(jié)來大梅沙游玩的游客在隧道中賽車，當(dāng)甲車突然向前開動(dòng)時(shí)，與之一起在隧道中的乙車駕駛員感覺自己在向后退，則他選擇的參照物是（ ） A．甲車 B．乙車 C．隧道 D．旁邊熄火的大巴車 10 . 下列說法中正確的是 A．參照物是絕對(duì)靜止的 B．相對(duì)于地球而言，地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的 C．地面上的房屋總是靜止的 D．參照物可以任意選取 二、多選題 11 . 關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念，下列說法正確的是 A．平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來說的 B．所謂參照物就是我們選做標(biāo)準(zhǔn)的物體，以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況 C．選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可以是不同的 D．研究物體運(yùn)動(dòng)，選擇地面做參照物最適宜，因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體 12 . 下列說法正確的是 A．勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員，減少的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為他的動(dòng)能 B．利用核電站發(fā)電時(shí)，把核能轉(zhuǎn)化為電能 C．行駛的汽車上的乘客看到路邊的樹向后退去，他是以地面為參照物的 D．火箭發(fā)射神州飛船加速升空的過程中，神州飛船的機(jī)械能增加 13 . 如圖小威在使用一種新型的健身器材“移動(dòng)式劃船機(jī)”進(jìn)行鍛煉。下列說法正確的是（ ） A．“劃船機(jī)”靜止時(shí)對(duì)地面的壓力和它所受的支持力是一對(duì)平衡力 B．“劃船機(jī)”手柄處寬大松軟是為了減小壓強(qiáng) C．“劃船機(jī)”向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，小威看到周圍的景物向后運(yùn)動(dòng)，選擇的參照物是地面 D．停止劃船機(jī)，“劃船機(jī)”還會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離是由于“劃船機(jī)”具有慣性 三、填空題 14 . 觀察如圖所示的直升機(jī)，___（填“能”或“不能”）判斷直升機(jī)是否在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，理由是_______。 15 . 在物理學(xué)中，把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變稱為________。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________。放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，如圖所示，那么，貨物相對(duì)于傳送帶是________的，相對(duì)于地面是________的. ? 16 . 如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個(gè)物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量，此時(shí)AB兩物體處于相對(duì)狀態(tài)________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”），物體________的慣性大。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體________（選填“會(huì)“或“不會(huì)"）相撞。 17 . 小明在行駛的火車上，看到路邊的樹木向后運(yùn)動(dòng)，他是以________________為參照物的：當(dāng)火車突然加速時(shí)，小明會(huì)向后仰，這是由于小明具有_______________。 18 . 李白在《望天門山》一詩(shī)中寫道，“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來”，第一句詩(shī)中所選的參照物是______，這運(yùn)用了物理學(xué)中的____________原理。 19 . 小明在站臺(tái)等候公共汽車．突然聽到同班同學(xué)小紅在叫他，但是他沒有看到小紅，他是根據(jù)聲音的來判斷的，叫他的聲音是小紅聲帶產(chǎn)生的；此時(shí)他看到一輛汽車疾馳向東而去，隨后路邊的落葉向路中飄去，如果以汽車為參照物，站臺(tái)在向運(yùn)動(dòng)；落葉向路中飄去是由于汽車疾馳而過路中間的空氣流速加快．氣壓（選填“變大”、變小”或“不變”），路邊的落葉才飄向路中． 四、實(shí)驗(yàn)題 20 . 如圖所示，是小明“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置． （1）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，提出了以下方案： 方案一：測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm和40cm處所用的時(shí)間； 方案二：測(cè)量氣泡從計(jì)時(shí)開始2s、4s、6s和8s所通過的距離． 你認(rèn)為方案_____更合適； （2）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)的較_____（填“快”或“慢”）．實(shí)驗(yàn)中，在如圖玻璃管上應(yīng)選擇線_____（填“甲”或“乙”）作為起點(diǎn)O更合理； （3）氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是向_____運(yùn)動(dòng)的； （4）小明在記錄氣泡上升一段路程后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示： 從o點(diǎn)到開始的距離s/cm 0 10 20 30 40 從o點(diǎn)到開始的距離t/s 0 1.24 2.51 3.75 5.20 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可歸納出：氣泡上升一段路程后，運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_____比 （填“正”或“反”），運(yùn)動(dòng)速度可以看做是_____（填“改變”或“不變”）的． 五、簡(jiǎn)答題 21 . 暑假期間，小麗隨父母乘車到大連探望爺爺和奶奶．她們剛剛進(jìn)站上了車，小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車上坐著趙老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí)，她感覺自己乘坐的客車開動(dòng)了，無奈她只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)，趙老師乘坐的客車離開了車站，而自己乘坐的客車卻沒有動(dòng)．這個(gè)現(xiàn)象說明了什么? 22 . 如圖所示為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽交接棒情景，此時(shí)小銘同學(xué)發(fā)現(xiàn)在4100 m 的接力賽交接棒的過程中有兩種交接方式： 第一種：下一棒的同學(xué)站在原地不動(dòng)，上一棒的同學(xué)快速跑過來立即停下，再交接棒． 第二種：下一棒的同學(xué)在上一棒的同學(xué)快到時(shí)也向前跑，在都向前跑的過程中交接棒． 你覺得哪一種交接棒的方式較好？請(qǐng)分別用學(xué)過的物理知識(shí)說出兩種交接方式的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、多選題 1、 2、 3、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 五、簡(jiǎn)答題 1、 2、