河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號(hào):109563245 上傳時(shí)間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?.73MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第1頁
第1頁 / 共3頁
河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第2頁
第2頁 / 共3頁
河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省石家莊市第三十一中學(xué)中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)探究題(無答案)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基本實(shí)驗(yàn)題 (2020河北)6.利用圖2所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 ③ ① ② ④ ⑤ A.用①③制取氧氣 B.用②③制取二氧化碳 C.用②④制取氧氣 D.用①⑤制取二氧化碳 (2020河北)13.下列實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了控制變量法的是 A.研究杠桿平衡條件時(shí),反復(fù)做實(shí)驗(yàn),通過分析得出結(jié)論 B.電解水實(shí)驗(yàn)中,通過檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物研究水的組成 C.通過改變?nèi)軇囟葴y(cè)定物質(zhì)溶解的多少,研究影響物質(zhì)溶解性的因素 D.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí),通過彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得知摩擦力的大小 (2020河北)14.

2、下列對(duì)圖4所示實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是 圖4 CH4 ① ② ③ ④ 濃氨水 酚酞溶液 a b c v1 v2 A.①?c燒杯的作用是驗(yàn)證空氣中的物質(zhì)不能使酚酞溶液變色 B.②燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明甲烷中含有氫元素 C.③在冰面上小明推小華,自己卻向后運(yùn)動(dòng),說明力的作用是相互的 D.④物體在力的作用下做圓周運(yùn)動(dòng),說明物體運(yùn)動(dòng)需要力 (2020河北)圖11 活性炭 NH4NO3 固體 水 28.用圖11所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”。將NH4NO3 固體加入到水中攪拌,觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同。 (

3、1)由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng) (選填“增 大”或“減小”),使得玻璃管內(nèi)液面上升。 (2)NH4NO3固體溶于水 ?(選填“放出” 或“吸收”)熱量。 (3)活性炭吸附氣體的能力隨溫度 而增強(qiáng)。 (2020河北)30.小明要用100?g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液來制作“葉脈書簽”。圖12是他配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。 NaOH NaOH 圖12 ⑤ ④ ③ ② ① (1)量取所需要的水應(yīng)選擇 (選填“10?mL”、“50?mL”或“100?mL”)量筒。 (2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤: 

4、         。 (3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序:              。 (4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,其原因是:                           。 (2020河北)2、圖1所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) (2020河北)10、下列做法符合科學(xué)常識(shí)的是( ) A.與燈泡串聯(lián)的開關(guān)安裝在火線上 B.稀釋濃硫酸時(shí),把水直接倒入濃硫酸中 C.用金屬容器盛裝食物,放在微波爐中加熱 D.用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí),手

5、不接觸筆尾金屬體 (2020河北)12、同學(xué)們對(duì)的一些做法進(jìn)行的下列分析,你認(rèn)為不合理的是( ) A.雨天汽車低速行駛,是由于車輪與地面的摩擦較大 B.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用,是由于二者反應(yīng)降低肥效 C.用力向后劃槳,船向前運(yùn)動(dòng),是由于物體間力的作用是相互的 D.用食醋除水垢,是由于水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂能與酸反應(yīng) (2020河北)14.從圖5所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是( ) A.甲實(shí)驗(yàn)溶液由紅色變?yōu)樽仙?,說明碳酸不穩(wěn)定,受熱分解 B.乙實(shí)驗(yàn)鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.丙實(shí)驗(yàn)利用杠桿提起砝碼的過程中省力但費(fèi)距離,說

6、明使用機(jī)械可能省功 D.丁實(shí)驗(yàn)下層蠟燭先熄滅,說明二氧化碳不燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大 (2020河北)28、水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖12所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過加熱的銅管噴出;把火柴靠近銅管口處,火柴被加熱;迅速從蒸氣中移開,火柴燃著了。 (1)A處氣壓大于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,則燒瓶內(nèi)沸水的溫度應(yīng) 。 (2)B處水蒸氣對(duì)點(diǎn)燃火柴所起的作用是: 。 (3)火柴

7、為什么移離蒸氣才能燃燒? 。 (2020河北)30、通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷物質(zhì)的組成,是認(rèn)識(shí)物質(zhì)的一種方法。研究水的組成就是利用了這種方法。電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖13所示。 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中只生成氫氣和氧氣,確定了水是由 組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是 。 (2)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子。通過生成氫氣和氧氣的體積比為2︰1,推求出水分子組

8、成中 為2︰1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O。 (3)寫出此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。 (2020河北)3.下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( ?。?   A. 檢查氣密性 B. 加入固體粉末 C. 滴加液體 D. 過濾粗鹽水 (2020河北)10.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說法正確的是( ?。?   A. 用紅外線能驗(yàn)鈔   B. 使用杠桿是為了省力   C. 加入熟石灰研磨可以檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥   D. 用活性炭吸附可以除去水中不溶性雜質(zhì)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!