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1、2 爸爸的花兒謝了
學
習
目
標
1．有感情地朗讀課文，感知文章內容，用簡潔的語言概述文章的內容
2．理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。
3．弄清記敘文的要素及線索
重 點
1．理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。2．弄清記敘文的要素及線索
難 點
理清文章的思路，研讀課文，學會質疑。
學 習 過 程
環(huán)節(jié)措施、時間分配
（預習、反饋、展示、測評）提綱
【知識鏈接】
1．走進作者：林海音（１９１８～２００１），原名林含英，小名英子。臺灣作家。主要作品有：散文集《窗》，散文小說合集《冬青樹》，短篇小說集《城南
2、舊事》《綠藻與咸蛋》，長篇小說《春風》等。
2．《城南舊事》寫的是20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一一個小銅佛，被警察局暗探發(fā)現(xiàn)，帶巡警來抓走了這個年輕人。。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前
3、掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別 人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
【導學過程】
一、自主學習
1．根據(jù)拼音寫漢字。
衣jīn( ) 懶duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( )
zhà( )欄 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英
2．填空。
（1）本文選自小說《 》，作者 ，臺灣作家。
（2）“爸爸的花兒落了”這個題目語帶雙關，含義豐富，既指 ，又指 ，還包含有 的意思。文中關于“遲到”的回憶屬于記敘中的 （記敘順序）。
3．朗讀課文，思考以下問題
（1）從全文看，爸爸是一個怎么樣的人？
（2）“花”在全文結構中起著怎樣的作用？
（3）文章表達了作者怎樣的感情
【總結反思】
質疑解難
教學反思
年級組 教導處
甘肅省永靖縣回民中學七年級語文下冊 2 爸爸的花兒謝了（第一課時）導學案（無答案）（新版）新人教版
