江蘇省句容市2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法學(xué)案（無答案） 新人教版

《江蘇省句容市2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市2020學(xué)年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 戊戌變法 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 二次備課 一、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：康有為與公車上書、百日維新。 教學(xué)難點(diǎn)：百日維新失敗原因。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 【情景導(dǎo)入】 【自主學(xué)習(xí)】 （一）康有為與公車上書 1.背景： 年春，《 》簽訂的消息傳到北京后，群情激憤。 2.經(jīng)過：正在京師參加會(huì)試的 、 等，聯(lián)合1300多名舉人，上書 帝，請(qǐng)求拒和、遷都、 。 3.結(jié)果、影響：這次上書雖

2、未成功，但拉開了 。 4．維新活動(dòng)：之后，維新人士在各地組織 ，創(chuàng)辦 ，宣傳變法，推動(dòng)了維新變法思想的廣泛傳播。其中影響最大的報(bào)刊是上海的《 》和天津的《 》。 在《時(shí)務(wù)報(bào)》上發(fā)表《 》； 主持《國聞報(bào)》，號(hào)召變法圖強(qiáng)，成為北方 。 （二）百日維新（戊戌變法） 1.時(shí)間： 年6月11日開始，主持者： 帝 2.代表人物

3、 、 、 等 3.開始的標(biāo)志： 。 4.內(nèi)容： ； ； ； ； 。 5.結(jié)果：9月21日，慈禧太后發(fā)動(dòng) 政變，囚禁 帝， 、 先后出逃?！拔煨缌印?

4、 被捕遇害。因歷時(shí)103天，又稱“ ”。 6.影響：戊戌變法雖然失敗了，但在 。 【重難點(diǎn)突破】閱讀材料，回答問題。 材料一 梁啟超說：“我支那四千年之大夢喚醒，始自甲午戰(zhàn)敗割臺(tái)灣償二百兆以后始也?！兎ㄖ荆谟瞬?；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！? ——梁啟超《戊戌政變記》（1898年） 材料二 光緒帝按照康

5、有為提出的辦法，發(fā)布了一系列變法令。主要內(nèi)容有：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等。同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。 ——北師大版八年級(jí)上冊(cè) 材料三 康有為等人想以日本明治維新的要義為藍(lán)圖在中國變法，但是沒有認(rèn)識(shí)到日本與中國國情不同……只是從形式上學(xué)習(xí)，并沒有掌握明治維新的真正“要義”。在不掌握權(quán)力的情況下，靠不停地向皇帝條陳奏折，由皇帝頒發(fā)詔書的方式來進(jìn)行變法，結(jié)果失敗了。但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立做出了有益的嘗試。 ——《回顧戊戌·重溫歷史》 （1）材料一中梁

6、啟超認(rèn)為導(dǎo)致中國人覺醒的歷史事件是什么? 梁啟超認(rèn)為變法成功的關(guān)鍵是什么？ （2）材料二中的變法內(nèi)容主要反映了哪一階級(jí)的愿望與要求？ 這些內(nèi)容中最能體現(xiàn)這一階級(jí)經(jīng)濟(jì)利益的主張是什么？ （3）據(jù)材料三概括指出戊戌變法失敗的原因。 （4） 結(jié)合上述材料，戊戌變法對(duì)中國近代化的最大貢獻(xiàn)是什么？ 三、課堂小結(jié) 四、當(dāng)堂訓(xùn)練 1.梁啟超在《變法通議》中說“變法之本，在育人才，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制”。梁啟超認(rèn)為要推行維新變法，從根本上說要改革 （ ） A.教育制度

7、 B.科舉制度 C.文化制度 D.政治制度 2．1895年,在北京應(yīng)試的各省舉人1300多人,聯(lián)名上書光緒帝,請(qǐng)求變法圖強(qiáng),史稱”公車上書”，由此揭開了戊戌變法的序幕?！肮嚿蠒钡陌l(fā)生與下列哪一亊件的直接觸動(dòng)有關(guān)？ ( ) A．鴉片戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 C．《馬關(guān)條約》的簽 D．清政府嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) 3. 維新人士在公車上書失敗后，創(chuàng)辦報(bào)刊宣傳變法，其中北方最有影響的報(bào)紙是 （ ）

8、 A.《時(shí)務(wù)報(bào)》 B.《國聞報(bào)》 C. 《申報(bào)》 D. 《民報(bào)》 4.戊戌變法的諸項(xiàng)措施中，有利于資本主義發(fā)展的是 （ ） A.發(fā)展農(nóng)工商業(yè) B.開放言論 C. 廢除八股文 D. 開辦新式學(xué)堂 5.維新派與洋務(wù)派的根本區(qū)別是 （ ） A.鼓勵(lì)開礦 B.改

9、革教育制度 C.改革政治制度 D.抵制農(nóng)民起義 6.閱讀材料，回答問題。 材料一 隨著民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級(jí)維新思想家，他們所提出的維新主張有了明顯的資產(chǎn)階級(jí)特征。這體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：首先，具有了比較明確的國家主權(quán)觀念。反對(duì)外國侵略和維護(hù)民族獨(dú)立，這是鴉片戰(zhàn)爭以來所有中國進(jìn)步思想家的共同主張，但見識(shí)深淺大不相同…——《中國全史》 材料二 臣竊聞東西各國，皆以立憲開國會(huì)之故。國會(huì)者，君與民共議一國之政法也?！⑿袘椃?，大開國會(huì)，以庶政與國民共之……則中國之治強(qiáng)，可計(jì)日待也。 ——康有為《請(qǐng)定立憲開國會(huì)折》 材料三 光緒帝按照康有為提出的辦法，

10、發(fā)布了一系列變法令。主要內(nèi)容有：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才。同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。 ——《歷史教科書》（北師大版） 材料四 康有為……不但沒有時(shí)時(shí)提醒光緒帝注意爭取太后的支持，反倒時(shí)時(shí)鼓勵(lì)光緒帝學(xué)習(xí)俄國彼得大帝“乾綱獨(dú)斷”，這就遠(yuǎn)離了當(dāng)時(shí)的政治現(xiàn)實(shí)。一系列改革措施的出臺(tái)，從理論上說將會(huì)有利于社會(huì)進(jìn)步，但也必然會(huì)損害一部分人的利益。這就要求改革者不能沒有周全的設(shè)計(jì)。更為嚴(yán)重的是，……康有為、譚嗣同等維新派和光緒，從和平變法開

11、始，卻逐步走向武裝政變之路，鋌而走險(xiǎn)，最后歸于失敗也就無可避免了。 ——選自《回顧戊戌重溫歷史》 材料五“百日維新”雖然失敗了，但它畢竟觸動(dòng)了傳統(tǒng)的中國政治體制，為現(xiàn)代國家的建立作出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運(yùn)動(dòng)，從現(xiàn)代化的進(jìn)程看，都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。正因如此，史學(xué)界才有人把戊戌變法視作近代中國現(xiàn)代化進(jìn)程的起點(diǎn)。 ——《歷史爭鳴?回顧戊戌》 （1）依據(jù)材料一，分析戊戌變法出現(xiàn)的歷史根源。 （2）依據(jù)材料二，概括康有為的政治主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出他的政治主張代表了哪一階級(jí)的政治要求？ （3） 依據(jù)材料三，概括指出這次變法的內(nèi)容涉及哪些方面？（不得摘抄原文） （4） 依據(jù)材料四，分析戊戌變法失敗的主觀因素有哪些？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出戊戌變法失敗的根本原因。 （5） 依據(jù)材料五回答，把戊戌變法視作“近代中國現(xiàn)代化”進(jìn)程起點(diǎn)的主要依據(jù)是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎煨缱兎ㄔ诋?dāng)時(shí)社會(huì)上起到什么作用？ 五、教學(xué)反饋