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1、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、生物圈的范圍 2、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
3、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、不同生態(tài)系統(tǒng)的相互關(guān)聯(lián)
【教學(xué)過程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：生物圈的范圍
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P26“生物圈的范圍”完成
1、什么是生物圈？
2、生物圈包括哪些圈層？
3、每個(gè)圈層中都有哪些成分？各有什么作用？
【思考與討論】1、水下超過200米深沒有任何植物但有動(dòng)物，你知道原因嗎？
2、三個(gè)圈層是截然分開的嗎？請說明理由。
3、細(xì)菌可以達(dá)到生物圈每個(gè)角落，那么人類可以到達(dá)生物圈的任何一個(gè)圈層？
2、
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____，……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、下列能構(gòu)成生物圈的是（??? ）
A．森林中的所有樹木?B． 湖泊中的所有生物?C．地球上的所有人類?D．地球及生物
2、下列關(guān)于生物圈的敘述中，正確的是（ ）
A．陽光、空氣、土壤是生物生存必須的條件
B．大氣圈中空氣都多種氣體組成，如氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉?
C．生物圈包括大氣圈、水圈的大部和巖石圈的表面
D．光線不易穿透深層海洋，使得生物在海洋深處絕跡
3、我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花松土、施肥、澆水、放在陽光下，天氣冷了，還要把花搬到屋里，而且一般一個(gè)花盆只栽一株
3、植物，這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是____________________（填序號(hào)）
①陽光②水③空氣④營養(yǎng)物質(zhì)⑤適宜的溫度⑥一定的生存空間
學(xué)習(xí)目標(biāo)二：多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P28“多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)”完成
1、海洋生態(tài)系統(tǒng)中植物絕大部分是__________，動(dòng)物大多能在水中_______；濕地生態(tài)系統(tǒng)是在__________和__________條件下形成的，具有______________、______________的作用；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)植物主要是__________；城市生態(tài)系統(tǒng)消費(fèi)者主要是__________。
2、有“地球造氧機(jī)
4、”之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng)；有“綠色水庫” 、“地球之肺”之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng)；有“地球之腎” 之稱的是_______生態(tài)系統(tǒng)；人的作用一旦消失，很易退化的是_______生態(tài)系統(tǒng)；高度依賴其他生態(tài)系統(tǒng)，又對其他生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的干擾的是_______生態(tài)系統(tǒng)；人類起支配作用的是_______生態(tài)系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)三：生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
【思考與討論】1、閱讀P30“資料分析”完成
（1）分別非生物因素、生物因素和地域關(guān)系分析河流生態(tài)系統(tǒng)與哪些生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)
（2）生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上______________的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。
（3）如何保護(hù)生物圈？
2、技能訓(xùn)練
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P31“技能訓(xùn)練”完成
1、 如何做出假設(shè)？
2、 對小熊提出的問題做出假設(shè)：
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____，……。討論后存在的疑惑是____
湖北省襄陽四十七中七年級生物上冊 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)案（無答案） 新人教版
