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1、練習(xí)使用顯微鏡
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 2、顯微鏡的使用方法
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用 2、顯微鏡的使用方法
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、正確使用顯微鏡,并觀察到清晰的圖像
【教學(xué)過程】
學(xué)習(xí)目標(biāo)一:顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用
【自主學(xué)習(xí)】對照P37“普通光學(xué)顯微鏡”結(jié)構(gòu)圖和實(shí)驗(yàn)臺上顯微鏡實(shí)物認(rèn)識顯微鏡
1、鏡頭可分 、 兩種,作用是起 作用。
2、使鏡筒上升或下降的結(jié)構(gòu)是 ;可大幅度調(diào)節(jié)鏡筒的結(jié)構(gòu)是 ,可極小的范圍調(diào)節(jié)鏡筒的結(jié)構(gòu)是 。
2、
3、反光鏡兩面一樣嗎? 遮光器上孔大小一致嗎? 。所以調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有 和 。
學(xué)習(xí)目標(biāo)二:顯微鏡的使用
【自主學(xué)習(xí)】閱讀P37-39“練習(xí)使用顯微鏡”完成
1、取鏡和安放
(1) 手握住鏡臂, 手托住鏡座。
(2)把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺距邊緣7cm處,略偏左,安裝好 和 。
2、對光(升→轉(zhuǎn)→看)
(1)轉(zhuǎn)動 ,使低倍鏡對準(zhǔn) 。
(注意:物鏡前端與載物臺要保持 cm的距離以免損壞鏡頭)
(2)使用較大的光圈
3、時,轉(zhuǎn)動 ,使光線通過反射到鏡筒內(nèi),可看到 視野。(注意:左眼注視目鏡內(nèi)時,右眼必須睜開)
3、觀察(放→壓→降(側(cè)看)→看→升→調(diào))
(1)把寫有“上”字的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用 壓住,標(biāo)本要正對通光孔
(2)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡頭下降時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視 (以免 壓壞玻片標(biāo)本),直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。
(3)一只眼注視 內(nèi),同時逆時針轉(zhuǎn)動 ,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像,再略微轉(zhuǎn)動 ,使物像更加清晰。
4
4、、整理還原
【思考與討論】
1、使用顯微鏡有“四先四后”,它們分別指的是什么?
2、視野太暗時應(yīng)該如何調(diào)節(jié)?
3、顯微鏡放大倍數(shù)如何計(jì)算?放大倍數(shù)越大,視野中細(xì)胞的體積和細(xì)胞數(shù)目有什么特點(diǎn)?
4、顯微鏡的成像具有什么特點(diǎn)?
【課堂展示】我們小組認(rèn)為第1題的答案應(yīng)該是_____,……。討論后存在的疑惑是____
【課堂練習(xí)】1、據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答
(1)取顯微鏡時手握的部位應(yīng)是 ,物鏡是 ,觀察臨時裝片能看到的物像部位是 。為了使看到的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)
(2)用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,所使用的目鏡是“8 X”,物鏡是“15
5、X”, 則物像的放大倍數(shù)是 ,若物鏡換為40X, 則物像的放大倍數(shù)是 ,此時顯微鏡下細(xì)胞體積變 ,數(shù)目變 。
2、用低倍顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如右圖。
(1)你認(rèn)為 同學(xué)的觀察效果最好。
(2)請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作,以獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué),你采取的措施是
(3) 同學(xué)的問題是 ;糾正的方法是
6、
(4) 同學(xué)的問題是 ;糾正的方法是
3、某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到。請你幫助找出可能的原因
4、視野一片黑暗原因?
(1)轉(zhuǎn)換器沒有轉(zhuǎn)到位(2)光圈上的孔沒有對準(zhǔn)通光孔(3)反光鏡沒有調(diào)好(未對好光)(4)目鏡、鏡筒和物鏡不在一條直線上。
5、如何判斷污點(diǎn)的的位置?
(1)污點(diǎn)存在可能位置:目鏡、物鏡和玻璃標(biāo)本
(2)判斷方法:如果轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)位置沒有變化則污點(diǎn)不在目鏡上;如果調(diào)換物鏡污點(diǎn)位置沒有發(fā)生變化則污點(diǎn)不在物鏡上;如果移動標(biāo)本污點(diǎn)位置沒有變化則污點(diǎn)不在標(biāo)本上。