《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級生物上冊 第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省海口市第十四中學(xué)七年級生物上冊 第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1.能夠知道病毒的種類
2.記住病毒的特點和結(jié)構(gòu)組成,明確病毒是生物
3.認(rèn)識病毒與人類的關(guān)系
備注
知識
點
仔細(xì)閱讀教材72頁文字和圖Ⅱ—26,完成下例問題:
1、19世紀(jì)末,科學(xué)家 在研究煙草花葉病病因時,發(fā)現(xiàn)是比細(xì)菌更小的的病原體引起的,他把這種病原體叫做“ ”。
2、可以將病毒分為三大類:專門寄生在任何動物細(xì)胞內(nèi)的 ,如流感病毒;專門寄生在植物細(xì)胞里的
如煙草花葉病毒,專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞的
2、
也叫 如大腸桿菌噬菌體。
3、病毒的結(jié)構(gòu)共同特點是:病毒結(jié)構(gòu) ,由 和
組成,沒有 結(jié)構(gòu),病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的 內(nèi)。
4、病毒的繁殖。病毒依靠自己遺傳物質(zhì)中的 ,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新病毒。病毒吸收寄主細(xì)胞的營養(yǎng)為營養(yǎng),離開了生物體細(xì)胞就不能生活,就變成 。
5、病毒對人類有害方面和有利方面:病毒對人類有害方面:病毒的傳播能引起 、 、 的多種疾病。病毒對人類
3、有利方面:利用細(xì)菌性病毒治療細(xì)菌性疾病;人們用接種 的辦法來預(yù)防病毒性疾病,如利用注射天花疫苗,來預(yù)防天花病毒。
練習(xí)
鞏固
選擇題:
1、專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞中的病毒是( )
A.動物病毒 B.噬菌體 C.病原體 D.植物病毒
2、下列生物中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.細(xì)菌 B.霉菌 C.病毒 D.真菌
3、下列生物中,個體最小的是( )
A.單細(xì)胞藻類 B.細(xì)菌 C.原生動物 D.病毒
4、人類用細(xì)菌病毒治療一些細(xì)菌性疾病,這是利用了( )
A.噬菌體專門寄生在細(xì)菌
4、里的特性 B.噬菌體個體小的特性
C.噬菌體能借助空氣傳播的特性
D.噬菌體廣泛寄生在生物體內(nèi)的特性
5、病毒不能獨立生活,必須生活在 ( ?。?
A、有機物中 B、動物遺體中
C、植物遺體中 D、生物活細(xì)胞中
6、病毒要是離開了活細(xì)胞通常會變成( ?。?
A、死病毒 B、新的病毒 C、結(jié)晶體 D、有活性的病毒
7、人們用接種牛痘的方法來預(yù)防( ?。?
A、天花 B、百日咳 C、流感 D、口蹄疫
判斷題:
(1)病毒可引起動、植物和人的多種疾病,所以病毒對人類都有害。( )
(2)病毒可以離開寄生的細(xì)胞而獨立生活。
5、 ( )
(3)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以這不是生物。 ( )
(4)病毒的個體很小,要用電子顯微鏡才能觀察到( )
提升
1.下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是:答〔 〕
A.細(xì)菌;B.草履蟲;C. SARS病毒;D.衣藻。
2.寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒又稱為:答〔 〕
A.噬菌體;B.動物病毒;C.植物病毒;D.瘧原蟲。
3.病毒繁殖的場所是:答〔 〕
A.水中;B.空氣中;C.活細(xì)胞中;D.陸地上。
4.下列敘述中不屬于病毒特點的是:答〔 〕
A.只能寄生在活細(xì)胞里;B.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);
C.離開活細(xì)胞通常會變成結(jié)晶體;
D.個
6、體較小,用光學(xué)顯微鏡才能看見。
5.禽流感是禽流行性感冒的簡稱,它是由禽流感病毒引起的傳染病。科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒多為H5N1型甲型流感病毒。該病毒具有高致病性,會造成大批禽類死亡,而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象。
(1)H5N1屬于 病毒。它與噬菌體在結(jié)構(gòu)上的共同特點是:都沒有 結(jié)構(gòu),只有 和 。
(2)H5N1的寄主是 。
(3)有人認(rèn)為,在禽流感患者(人)居住過的環(huán)境中,存在大量的禽流感病毒,即使經(jīng)過消毒后,病毒還是會大量繁殖。你如何看待這種說法??
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(4)小明家里所養(yǎng)的雞全部因為禽流感而死亡,一家人圍繞如何處理這些死雞展開了討論,并產(chǎn)生了分歧。奶奶說:“將死雞洗干凈后,留著吃。”爸爸說:“將死雞腌制了吃。”媽媽說:“將死雞切碎后,作飼料用?!毙∶鲃t堅持要將死雞用土深埋或用火燒毀。你贊同誰的意見?說明你的理由。?
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我的
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