海南省?？谑械谑闹袑W七年級生物上冊 第三單元 第3-6章綜合檢測題（無答案）（新版）新人教版（通用）

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1、第3-6章綜合檢測題 一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分) 1.下列關于導管的敘述不正確的是(　　) A.導管是中空的管道 B.導管只存在于植物的根和莖中 C.導管由許多長形、管狀細胞組成 D.組成導管的上下細胞間的細胞壁消失 2.下列關于葉片保衛(wèi)細胞特點的敘述錯誤的是(　　) A.呈半月形,其形狀和大小是可以調節(jié)的 B.靠氣孔的外壁厚,不易伸展,背氣孔的內壁薄,較易伸展 C.可以控制氣孔的開閉 D.細胞內不含有葉綠體 3.氣孔的開閉受什么控制(　　) A.葉綠體 B.表皮細胞 C.葉肉細胞

2、 D.保衛(wèi)細胞 4.太平白枇杷是麗水的品牌水果。要獲得優(yōu)質高產(chǎn)的白枇杷,需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學管理等過程,下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析,其中錯誤的是(　　) A.帶土移栽幼苗能防止根毛受損,提高成活率 B.合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量 C.移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水,提高成活率 D.以白枇杷枝或芽為接穗進行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度 5.將經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵葉片的一部分上下遮光,再經(jīng)光照、脫色及碘液處理,結果葉片邊緣與遮光部分不變藍,通過該實驗不能得出的結論是(　　) A

3、.光照是植物進行光合作用的必要條件 B.通過光合作用能夠合成淀粉 C.光合作用發(fā)生在葉片的綠色部分 D.光合作用需要消耗二氧化碳 6.人們在種植黃瓜、豆角等蔬菜時,往往要用樹枝、竹竿等搭架供其生長,這樣做的好處是(　　) A.防止植物果實受到地面小動物的損害 B.保證植物體及其果實外形美觀、潔凈 C.利于植物充分地接受光照進行光合作用 D.利于實施澆水、施肥、采摘等管理活動 7.如圖是探究陽光與有機物關系實驗的某一裝置,該裝置在本實驗中的作用是 (　　)A.分解葉片中的有機物 B.把葉片煮熟 C.褪去葉片中的綠色 D.除去葉片中的淀粉 8.綠色植物體內儲藏有機物的

4、組織主要是(　　) A.保護組織 B.營養(yǎng)組織 C.分生組織 D.輸導組織 9.科學家研究發(fā)現(xiàn),用“汽水”澆灌植物能促進植物的生長,快速增加其重量,其主要原因是“汽水”能(　　) A.加強植物的蒸騰作用 B.加強光合作用 C.加強呼吸作用 D.改良堿性土壤,調節(jié)pH 10.到2020年春,云南省連續(xù)三年冬春季節(jié)發(fā)生特大干旱,農作物大面積減產(chǎn)甚至絕產(chǎn)。從光合作用的角度看,這表明光合作用需要的重要原料是(　　) A.光 B.水 C.二氧化碳

5、 D.溫度 11.玉米田里的白化苗,在長出幾片葉片時就會死亡。原因最可能是(　　) A.胚根沒有發(fā)育成根而死亡 B.其根發(fā)育不良,不能從土壤中吸收水分和無機鹽 C.其葉肉細胞內不含葉綠素,不能進行光合作用 D.其莖發(fā)育不良,軟弱易倒伏,且輸導能力差 12.科學家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较?做了如下實驗:他們利用含放射性同位素標記碳的二氧化碳,由葉片進行光合作用合成了含放射性標記碳的葡萄糖。一段時間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是(　　) A.韌皮部的導管、由上向下 B.韌皮部的篩管

6、、由上向下 C.木質部的導管、由下向上 D.木質部的篩管、由下向上 13.公園草坪上常有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護我?！苯?jīng)常踐踏草坪會造成土壤板結從而影響草的生長,對此解釋合理的是(　　) A.缺少氧氣,影響光合作用 B.缺少有機肥,影響生長 C.氣孔關閉,影響呼吸作用 D.缺少氧氣,影響根的呼吸作用 14.植物呼吸作用釋放能量的意義主要是(　　) A.供植物各項生命活動需要 B.供蒸騰作用利用 C.散發(fā)熱量 D.證明植物有生命力 15.植被覆蓋

7、率高的地方,氣候條件往往較好,如降雨量較多,夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用(　　) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 16.“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”是對高原地區(qū)人們的生活寫照。這里生產(chǎn)的葡萄等水果產(chǎn)量高、品質好。下列說法正確的是(　　) A.白天光合作用強,夜晚呼吸作用弱 B.晝夜溫差較大,白天呼吸作用旺盛 C.白天溫度較高,呼吸作用旺盛 D.白天陽光充足,蒸騰作用旺盛 17.下列關于我國植被的說法中,錯誤的是(　　) A.常綠闊葉林分布的地區(qū)四季分明 B.針葉林分布在夏季溫涼、冬季嚴寒的地區(qū) C.

8、熱帶雨林分布在全年高溫多雨的地區(qū) D.草原植物大多適應半干旱氣候 18.下列不屬于森林生態(tài)價值的是(　　) A.保護土壤、涵養(yǎng)水源 B.調節(jié)氣候、制造氧氣 C.凈化空氣、消除噪聲 D.侵占人類的生存空間 19.2020年6月5日是第41個“世界環(huán)境日”,中國世界環(huán)境日的主題為:“綠色消費,你行動了嗎?”下列關于綠色消費的敘述,錯誤的是(　　) A.減少使用一次性木筷 B.非綠色的食品不能食用 C.低碳生活屬于綠色消費 D.制止學校餐廳中的浪費現(xiàn)象屬于綠色消費 20.闊葉樹在秋天落葉最主要的原因是可使樹木

9、(　　) A.減少水分吸收 B.減少蒸騰作用 C.減少呼吸作用 D.減少無機鹽的吸收 二、非選擇題(本題包括8小題,共60分) 21.(8分)某市因舊城改造,很多道路需要拓寬,園林部門根據(jù)規(guī)劃對樹木進行移栽,為了提高移栽樹木的成活率,你有哪些建議? (1)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　。 (3)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　

10、 　 　 　 　 　 　_。 (4)　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 22.(7分)某實驗小組的同學在探究“綠色植物進行光合作用”的實驗時,設計了如圖所示的實驗裝置。他們進行了如下實驗操作: ①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時;②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時;③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉;④分別對葉片進行脫色、碘液處理,觀察。其現(xiàn)象為:甲裝置的葉片不呈藍色,乙裝置的葉片呈藍色。請你根據(jù)以上實驗,回答下列問題: (1)請你為該實驗提出探究問題:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　

11、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (2)步驟①的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)如果在步驟③后迅速將一點燃的蠟燭放入甲裝置,蠟燭將很快熄滅,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進行呼吸作用時要　　　　　　　　　　　　　　　_ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_。 (4)若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用散失水分,則需做的改動是(　　) ①去掉外面的廣口瓶 ②移去氫氧化鈉溶液 ③去掉

12、一部分葉片 23.(8分)甲、乙、丙是放在陽光下的大小相同、密閉的玻璃罩裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長良好的花,乙、丙中各放一只同樣年齡、相同性別和體質的小白鼠。 (1)圖丙中的小白鼠比另一只生活得時間長,因為此裝置中的植物通過 　　　　產(chǎn)生了　　　　,從而使這只小白鼠能獲得較多的　　　　。 (2)圖　　　　中的花比另一盆花生活得時間短,因為這盆花把密封玻璃罩內 的　　　　用盡,植物體就不能進行　　　　了。 (3)在丙實驗中,密閉的玻璃罩內壁上出現(xiàn)了小水珠,出現(xiàn)小水珠的原因是:　 _ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_。 24.(

13、10分)“油菜花美綠葉扶”,如圖表示油菜葉的光合作用,據(jù)圖回答: (1)油菜葉進行光合作用的原料不僅有[①]　　　　　　　,還有[②]　　　　　　　;所需的條件是[③]　　　　　　　。 (2)油菜葉通過吸收[①]　　　　　　　、釋放[④]　　　　　　　,對維持 　　　　　和　　　　的相對平衡也有一定的作用。 (3)油菜除了能進行光合作用外,還能進行　　　　　　　、　　　　　　　。 (4)要想獲得油菜的高產(chǎn),從光合作用原理考慮應該做到　　　　　　　　　。 25.(5分)小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,請幫她將此表補充完整。 項目 光合作用 呼吸作用 部位 含

14、(1)的細胞 所有活的細胞 條件 在光下才能進行 (2)都能進行 原料 (3) 有機物和氧 產(chǎn)物 有機物和氧 (4) 物質變化 合成有機物 分解有機物 能量變化 儲存能量 (5) (1)　　　　　 　　　　　,(2)　 　 　 　　 　 　 　, (3)　　　　　 　　　　　,(4)　 　 　 　　 　 　 　 (5)　　　　　　 　　　　。 26.(9分)葉片之所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應。下列圖1為葉片的結構示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源或去路。據(jù)圖回答: (1)圖

15、1中的①所示結構的名稱是　　　　,內有運輸　　　　　　　　的導管。 (2)進入葉綠體內的二氧化碳參與光合作用。請寫出光合作用的表達式: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3)圖2中箭頭⑧所示的氣體是　　　　　　　　。黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動不存在或大大減弱?　　　　　　　(填序號)。 (4)當今,人類活動致使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應。溫室效應主要是由于人類的哪些活動所致?　　　　　　　　。據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應的重要措施之一是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16、　　　　　　　　　　　　　　　_。 27.(7分)下圖的曲線表示植物在不同光照強度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個點,D為橫坐標軸上的點。請分析回答: (1)綠色植物進行的與產(chǎn)生氧氣有關的生理活動是　　　　,此過程進行的主要場所是　　　　　　。 (2)在A點植物進行的與消耗氧氣有關的生理活動是　　　　,此過程進行的主要場所是　　　　　　。 (3)B點為曲線與橫軸的交點,該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量　　　　　　。 (4)C點表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說明此時進行_________ 　　　　的強度大于進行　　　　　的強度。

17、28.(6分)某校生物興趣小組的同學用如圖所示裝置進行探究活動,裝置中玻璃板與無色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯。請根據(jù)你所學的知識分析回答下列問題: (1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應該怎樣設置對照實驗?　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳,應將實驗裝置置于　　　　環(huán)境中,其目的是為了防止植物進行　　　　 作用。 (3)在實驗過程中,鐘罩內壁會出現(xiàn)水珠,這是葉片進行　　　　作用散失的水分凝聚而成的,這些水分是通過莖的木質部中的　　　　自下而上運輸來的。