人教版歷史九年級下冊單元限時檢測(第五、六單元)

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人教版歷史九年級下冊單元限時檢測(第五、六單元) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 漫畫以夸張的藝術手法對社會生活的刻畫入木三分。如下圖所示, 這組漫畫表明 A．區(qū)域集團化趨勢就此終止 B．歐洲一體化進程面臨挑戰(zhàn) C．世界多極化格局基本形成 D．經濟全球化是一把雙刃劍 2 . 1955年的萬隆會議，不僅取得了圓滿成功，還促進了中國同亞非各國的團結與合作，主要是因為周恩來提出了 A．獨立自主的外交政策 B．“求同存異”的方針 C．和平共處五項原則 D．擁護社會主義的主張 3 . 下面是1950~1991年，美、日、西歐在世界工業(yè)生產中所占的比重（％）。圖中反映的信息不包括 A．美國進入新經濟時代 B．美日西歐呈現(xiàn)三足鼎立局面 C．日本經濟高速發(fā)展 D．西歐所占比重在不斷增大 4 . 二戰(zhàn)后西歐國際地位一落千丈。為在美蘇爭霸背景下保證自身安全并提高國際地位，擺脫美國的束縛，有識之士探索出一條歐洲發(fā)展之路，其重要特征是 A．推動冷戰(zhàn) B．加入北約 C．發(fā)展科技 D．走向聯(lián)合 5 . （2017年山東青島卷）如圖是1947年美國人畫的一幅漫畫。“？”處對應的正確選項是？ A．杜魯門主義 B．馬歇爾計劃 C．兩極格局西歐 D．北大西洋公約組織 6 . 下表是1973年主要資本主義國家的出口額占國民生產總值的比例，導致這一差異的原因是（ ） 國家 法國 聯(lián)邦德國 比利時 美國 日本 比例 20％ 28％ 50％ 7％ 13％ A．美國和日本遭到二戰(zhàn)的重創(chuàng) B．歐共體成員國逐步取消關稅 C．歐洲一直得到美國和日本的援助 D．歐元的啟動推動了經濟一體化 7 . 下列不屬于西歐和日本戰(zhàn)后經濟迅速恢復和發(fā)展的共同原因的是 A．重視科技和教育 B．二戰(zhàn)中本土未遭戰(zhàn)火洗劫 C．美國的大力援助和扶持 D．政府采取了有利于經濟發(fā)展的措施 8 . 標志著廣大發(fā)展中國家已經成為國際政治舞臺上的一支重要力量，在一定程度上沖擊了兩極格局的是（ ） A．不結盟運動的興起 B．拉丁美洲獨立運動 C．萬隆會議的召開 D．非暴力不合作運動 9 . 下圖為甘地在不合作運動中手工紡線，這是為了倡導 A．拒絕在殖民地政府和法院工作 B．拒絕在英國學校讀書 C．用手工制品去抵制英國商品 D．拒絕納稅 10 . 20世紀五六十年代，關于西方經濟發(fā)展狀況的表述錯誤的是 A．美國經濟出現(xiàn)了空前繁榮的局面 B．西歐國家經濟已恢復到戰(zhàn)前水平 C．日本一躍成為世界第二經濟大國 D．為發(fā)展西歐經濟成立歐共體 11 . 當今世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢，下面網絡圖所缺的①②③分別應是（ ） A．同盟國、東歐劇變、印度 B．北約、蘇聯(lián)解體、歐盟 C．軸心國、世貿組織成立、巴西 D．歐盟、科索沃戰(zhàn)爭、世界貿易組織 12 . 學完“蘇聯(lián)的改革與發(fā)展”一課，某同學做了如下簡要筆記，其中正確的是 A．赫魯曉夫改革：從根本上改變了斯大林時期形成的經濟政治體制 B．勃列涅夫改革：重工業(yè)尤其是軍事工業(yè)發(fā)達，國民經濟協(xié)調發(fā)展 C．戈爾巴喬夫改革：實行多黨制和政治多元化，政局混亂蘇聯(lián)解體 D．蘇聯(lián)解體：表明社會主義運動在世界范圍內失敗 13 . “劃分歐洲勢力范圍的最后一幕，在1961年8月23日凌晨上演……在柏林的蘇聯(lián)占領區(qū)和另外三個西方國家占領區(qū)之間，立起鐵絲網，隔離起來，另外還圍繞整個柏林修建起圍墻。圍墻兩邊的家庭從此各自一方?！鄙鲜霾牧戏从车谋尘笆? A．經濟大危機爆發(fā) B．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) C．美蘇冷戰(zhàn) D．東歐劇變 14 . “萬隆會議”“納米比亞”“卡斯特羅”是某歷史興趣小組開展探究性學習搜集資料時用到的關鍵詞，由此判斷其研究的主題是 A．東歐社會主義國家的巨變 B．中東地區(qū)的民族獨立運動 C．亞非拉國家的新發(fā)展 D．拉丁美洲的獨立運動 15 . （題文）學業(yè)水平考試結束后，都要進行大量的、繁重的數據分析、統(tǒng)計，最終把人類從這種繁重的勞動中解放出來的重大發(fā)明是（ ） A．蒸汽機的發(fā)明 B．電動機的發(fā)明 C．生物工程的發(fā)明 D．計算機的發(fā)明 16 . 克隆技術對人類來說是一把“雙刃劍”，一直引起人們廣泛的爭議。它誕生于（ ） A．文藝復興時期 B．第一次工業(yè)革命時期 C．第二次工業(yè)革命時期 D．第三次工業(yè)革命時期 17 . 1948年至1952年是歐洲歷史上經濟發(fā)展最快的時期。工業(yè)生產增長了35%,農業(yè)生產實際上已經超過了戰(zhàn)前水平,戰(zhàn)前幾年的貧窮和饑餓已不復存在,當時歐洲經濟發(fā)展最快的重要原因之一是（ ） A．杜魯門主義 B．馬歇爾計劃 C．北約的成立 D．歐盟成立,歐洲經濟崛起 18 . 某國際組織自1948年至今，總共采取了60次維持和平行動。目前，它在全球共有15維和行動特派團和阿富汗政治特派團。這個國際組織指的是 A．世界貿易組織 B．亞太經合組織 C．歐洲聯(lián)盟 D．聯(lián)合國 19 . “他擺弄這個國家，就像家庭主婦擺弄卷心菜一樣。他以為只要把外面的爛葉子剝掉，就會有里面的好心子，他不停地剝下去，一直到剝光為止”。一位蘇聯(lián)雜志主編這樣諷刺戈爾巴喬夫。他擺弄的這個國家的最終結局是（ ） A．經濟日益強大 B．國家走向解體 C．社會政局安定 D．各種矛盾緩和 20 . 下列是當今世界一些國際組織的徽標圖案，中國加入的最大貿易組織是 A． B． C． D． 二、綜合題 21 . 經濟全球化既散發(fā)著誘人的芳香，又纏繞著荊棘和刺叢。閱讀材料，回答問題。 材料一我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊?！钡牡乩項l件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠洋航行工具的使用，使海外貿易達到鼎盛。明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如《瀛涯勝覽》《星槎勝覽》《西洋番國志》等，記錄海行見聞，反映當時東南亞、印度以及阿拉伯、東非等地的風土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在《籌海圖編》中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋。”而明、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設”。 ——摘編自白壽彝總主編《中國通史》等 材料二早在13、14世紀，連接歐亞非地區(qū)的世界貿易網已經形成，歐洲在其中一直處于邊緣地位。這不僅因為歐洲的經濟總量遠遠無法與亞洲的中國、印度相比，還由于歐洲人在從亞洲輸入香料、絲綢、瓷器、棉織品等商品時，能向亞洲銷售的產品極少，多數情況下只能以金、銀等貴金屬交易，歐洲的貴金屬貨幣日益緊缺。16世紀歐洲在世界經濟貿易中的這種處境開始改善。但一直到18世紀，原有的世界經濟貿易格局仍沒有改變。隨著歐洲人越來越廣泛深入地融入和利用既存的經濟貿易體系，并在其中發(fā)揮日益增大的影響力，到19世紀歐洲終于成為世界經濟貿易的中心。 ——據《白銀資本》等 材料三英國既是工業(yè)革命的始作俑者，也是早期經濟全球化的主要推動者。早在19世紀前半期，英國就奉行沒有任何限制的自由貿易政策，而且在19世紀的英國政壇上，大部分政治家都認為自由貿易是國家的命脈。 ——《早期經濟全球化》 材料四二戰(zhàn)使美國的力量空前強大，為美國按照自己的價值觀和政治經濟利益的要求建立其主導下的“全球經濟體系”提供了歷史機遇。 ——《全球時代的美國》 材料五對于發(fā)展中國家來說，經濟全球化是最熱門的話題之一。它的支持者認為，這種新的經濟形式是發(fā)展中國家走向繁榮的唯一道路。對它的批評者來說，全球經濟是難以駕馭的力量，這種力量使非常少的人獲益而使許多人貧窮。 ——《新全球史》 （1）根據材料一，概括指出我國古代海洋利用的特點。 （2）根據材料二，13到18世紀，在世界經濟貿易中居優(yōu)勢地位的是哪個地區(qū)？并結合所學知識，分析16世紀歐洲在世界經濟貿易中處境開始改善的主要原因。 （3）依據材料三，指出英國“推動”經濟全球化的主要手段。其實現(xiàn)這一手段的政治、經濟的前提是什么？ （4）依據材料四，美國建立的“全球經濟體系”有什么特點？二戰(zhàn)后，美國的什么措施有利于這一體系的建立？ （5）你同意材料五的哪種觀點？結合所學知識簡要說明你的理由。 22 . 材料一近代西歐國家現(xiàn)代化的思想源于文藝復興，倘若沒有文藝復興的思想解放和觀念更新，就沒有歐洲的科學思想和科學革命，也就沒有啟蒙運動，沒有近代歐洲國家人民意識的現(xiàn)代化。 ——摘編自程佩璇《近代西歐國家現(xiàn)代化與文藝復興之關系探析》 材料二 1821年，拿破侖在去世前這樣說道：“我是一位普羅米修斯，我被釘在懸崖絕壁的一塊大石上，一只禿啄食我身上的肉。是的，我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西。我無遺物留給我的兒子，我只有把我的威名留給他。” ——摘編自李宏圖、鄭春生、何品《拿破侖帝國》 材料三 1871年，一支近百人的政府使節(jié)團從日本橫濱港出發(fā)，前往歐美各國。使節(jié)團中包括49名明治高官，這個數字幾乎是當時政府官員總數的一半。使節(jié)團在一年零十個月的時間里考察了歐美12個國家，同時寫下了長達百卷的考察實錄，為日本日后的改革方向與領域奠定了基礎。 ——摘自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 （1）根據材料一，指出近代西歐國家現(xiàn)代化的思想來源？ （2）根據材料二并結合所學知識，分析拿破侖所說的“火種”指的是什么？ （3）根據材料三指出當時日本的改革指的是什么？結合所學知識分析這次改革對日本產生了什么積極影響？ （4）綜合上述材料談談一個國家的崛起需要哪些條件？ 23 . 建立公正合理的國際政治、經濟新秩序是世界人民的共同心愿。 探究一：一戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)勝的帝國主義國家通過兩次會議的召開確定了戰(zhàn)后國際“新秩序”；二戰(zhàn)結束后，以美國為首的西方國家采取了“遏制”共產主義的冷戰(zhàn)政策并由此形成了新的世界格局。 （1）這個“新秩序”是指什么格局？這個格局的實質是什么?為抵制巴黎和會的無理決定，中國爆發(fā)了什么運動? （2）二戰(zhàn)后形成了什么世界格局？此格局結束的標志是什么？ （3）寫出上文所提冷戰(zhàn)政策在政治、經濟、軍事上的表現(xiàn)。 探究二：20世紀90年代初，隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對峙和爭霸的兩極格局崩潰，國際力量的對比發(fā)生了深刻的變化。 （4）兩極格局崩潰、冷戰(zhàn)結束以后的世界出現(xiàn)了兩大突出變化，這種突出變化在世界經濟方面、世界格局（國際關系結構）方面突出地表現(xiàn)為兩大趨勢，這兩大趨勢是什么？ （5）在新的世界格局形成過程中，你認為起決定性作用的因素是什么？中國應怎樣做才能占據有利地位？ 探究三：當今世界在新的世界格局中各個國家為了發(fā)展自己，壯大自己，冰釋前嫌，握手言和，尋求合作，建立同盟，于是就有了中國國家主席習近平同美國總統(tǒng)在美國加利福尼亞州安納伯格莊園和北京中南海舉行的多次會晤。 （6）當年中美兩國關系走向正?；脑蚴鞘裁矗看蜷_中美正?；l(fā)展的是哪一位美國總統(tǒng)？中美兩國之間處理關系的基本準則是什么？ 24 . 幾個世紀以來，“歐洲共和國”一直是歐洲人魂牽夢繞的向往。 【圖說歷史】 （1）請寫出圖一兩大侵略集團中核心國的名稱。圖二與圖一相比，歐洲政治版圖的最大變化是什么? 【文匯歷史】 材料一：20世紀50年代時，東歐和西歐各國卻驚人地東山再起。……(法國)戴高樂在各個領域里都推行其獨立自主的政策。……到1970年——第二次世界大戰(zhàn)結束后僅僅25年時。一個嶄新的世界政治格局開始出現(xiàn)。在戰(zhàn)后頭幾年中十分盛行的世界力量的兩極分化已經消失。歐洲不再是世界棋盤上的一個卒子——或兩個卒子。東歐和西歐。 ——《全球通史》 （1）根據材料和所學知識，指出20世紀50年代西歐“東山再起”的主要原因。根據材料一并結合所學知識，說明西歐是如何擺脫“卒子”地位的? 材料二：歐洲人口袋里裝著“歐元”，無論到哪個“歐元區(qū)”去買東西，都用“歐元”來計算，無形中增加了人們的“歐洲意識”。 ——陳樂民《歐洲文明十五講》 (3)依據材料二并結合所學知識，說一說歐洲實現(xiàn)聯(lián)合有什么好處?歐洲的聯(lián)合反映了當今世界發(fā)展的哪些趨勢? 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、