《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》學案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》學案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》
學習目標：以1956年匈牙利事件為例，了解東歐社會主義國家的改革運動；把握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家從建立發(fā)展到改革失敗，再從局面困難直到發(fā)生劇變的過程。認識社會主義的發(fā)展不是一帆風順的，是有曲折的。我們要吸取東歐各國的經(jīng)驗教訓，根據(jù)自己的國情，實事求是，堅忍不拔地探索一條具有本國特色的社會主義道路。
學習重點：匈牙利的改革
學習難點：東歐劇變的原因
學習過程：
【自學導航】
1、 以后，社會主義國家由一國擴大為十幾個國家。即由“一枝獨秀”到“百花齊放”
2、東歐社會主義國家大都按照 進行經(jīng)濟建
2、設，走了不少彎路。它們先后進行了改革，以推動經(jīng)濟的發(fā)展。其中 的改革較為突出。
3、1968年，試圖擺脫蘇聯(lián)控制的 改革，被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。
4、 世紀 年代，東歐各國的經(jīng)濟每況愈下。 已經(jīng)越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的要求。
5、從 年下半年開始，東歐各國風云突變。 一分為五； 一分為二；
合并，實現(xiàn)了統(tǒng)一。
【交流討論】
1、中國和東歐在社會主義建設過程中都曾經(jīng)存在過什么問題？
2、中國和東
3、歐是如何對待這一問題的？
3、后來分別導致了什么結果？
【課堂達標】
1．二戰(zhàn)后東歐社會主義國家進行改革的主要原因是 （? ）
A．斯大林模式進行經(jīng)濟建設出現(xiàn)弊端 B．經(jīng)濟出現(xiàn)了嚴重困難
C．赫魯曉夫改革的影響 D．這些國家實行社會主義制度
2．二戰(zhàn)后東歐社會主義國家進行改革中最突出的國家是 （ ???? ?）
A．南斯拉夫 ????B．阿爾及利亞???? ?? C．匈牙利?????? D．捷克斯洛伐克
3．關于匈牙利改革的措施表述正確的是????????????????? （ ?????? ?）
A．政治上，廢除共產(chǎn)黨的領導，發(fā)揚民主，健全法制，
4、穩(wěn)定政治局勢。
B．針對國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)的現(xiàn)象，加快重工業(yè)發(fā)展速度，調(diào)整農(nóng)業(yè)政策。
C．國家取消價格、稅收等經(jīng)濟手段，改用指令性計劃進行調(diào)解
D．工業(yè)方面也進行了管理體制的改革。
4．哪個國家的改革遭到蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓（ ??? ?）
A．南斯拉夫 ??? B．阿爾及利亞?? ??? C．匈牙利?????? D．捷克斯洛伐克
5．東歐劇變的實質(zhì)是（?? ）
A．國家名稱發(fā)生了變化???? B．執(zhí)政黨發(fā)生了變化
C．社會性質(zhì)發(fā)生了變化???? D．由一黨制變成了多黨制
6．捷克斯洛伐克分裂成為那兩個國家?????????? （? ）
A．捷克和荷蘭?? B．捷克和奧地利 C．捷
5、克和斯洛伐克 D．斯洛伐克和保加利亞
7．東歐劇變后實現(xiàn)統(tǒng)一的國家是?????? （? ）
A．德國? B．朝鮮? C．南斯拉夫? D．捷克斯洛伐克
8．東西方冷戰(zhàn)結束的標志是（? ）
A．東歐劇變蘇聯(lián)解體 B．海灣戰(zhàn)爭 C．南斯拉夫內(nèi)戰(zhàn)的結束?? D．獨聯(lián)體成立
9.社會主義國家由一國發(fā)展為多國是在（ ）
A、“一戰(zhàn)”期間 B、“一戰(zhàn)”后 C、“二戰(zhàn)”期間 D、“二戰(zhàn)”后
10.東歐劇變的根本而原因是（ ）
A、以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營解體B、高度集中的政治經(jīng)濟體制不適應經(jīng)濟發(fā)展的需要
C、各國的社會制度發(fā)生了根本變化 D、各國政府推行的社會改革失敗
11.蘇聯(lián)解體東歐劇變給我們的最大啟示（ ）
A、社會主義必須堅持獨立自主 B、社會主義應不斷地進行改革來完善自己
C、社會主義必須與本國的實際相結合D、社會主義必須加強對西方“和平演變”的抵制
【資料】
東歐劇變后東歐各國更改的國名
河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學九年級歷史下冊 第11課《東歐社會主義國家的改革與演變》學案（無答案） 新人教版（通用）
