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1、山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) 魯教版
第 11 周 1 課時(shí) 總第 21 課時(shí)
課 題
第21課江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)
課 型
新授課
備課組
歷史
主備教師
教學(xué)
目標(biāo)
（包括知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀、解決問(wèn)題方法等）
知識(shí)與技能：
了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替，知道匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族內(nèi)遷的史實(shí)。明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、背景、經(jīng)過(guò)和影響。掌握魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因表現(xiàn)影響。
過(guò)程與方法:
學(xué)生帶著問(wèn)題自讀課文
2、，基本掌握西晉的興亡、五胡內(nèi)遷和淝水之戰(zhàn)的大概內(nèi)容。鍛煉自主學(xué)習(xí)能力。2、利用圖示法幫助學(xué)生理清這一階段的歷史發(fā)展線索。3、組織學(xué)生探究江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因，用“問(wèn)題解決” 的方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)相關(guān)歷史知識(shí)，自主解決問(wèn)題。4、通過(guò)創(chuàng)設(shè)歷史情境話題對(duì)新知識(shí)進(jìn)行遷移。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：
通過(guò)淝水之戰(zhàn)史實(shí)的學(xué)習(xí)汲取驕傲自滿帶來(lái)的教訓(xùn)，通過(guò)江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)物質(zhì)文明發(fā)展的重要貢獻(xiàn)，學(xué)生探究江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)原因的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)和平、安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要前提條件。認(rèn)識(shí)不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)交流對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。
重點(diǎn)
難點(diǎn)5、
重點(diǎn)：淝水之戰(zhàn)、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。
難點(diǎn)：本課
3、頭緒紛繁和時(shí)段較長(zhǎng)的歷史過(guò)程、江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。
教學(xué)方法
五步嘗試教學(xué)法
教 學(xué) 過(guò) 程
一、嘗試導(dǎo)入、引定目標(biāo)
詩(shī)歌導(dǎo)入：《憶江南》這首詩(shī)向我們展示了一幅美麗的江南美景 在此基礎(chǔ)上，導(dǎo)入新課“那同學(xué)們一定非常好奇：江南地區(qū)是怎樣得到開(kāi)發(fā)的？經(jīng)濟(jì)重心何時(shí)南移的？” 這一節(jié)課，我們一起來(lái)探究有關(guān)這方面的問(wèn)題。
明確江南地區(qū)的地理范圍。即長(zhǎng)江中下游以南的廣大地區(qū)
二、嘗試預(yù)檢、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
（一）西晉
1、建立：時(shí)間 、都城 、建立者
2、統(tǒng)一：時(shí)間
3、五胡內(nèi)遷：
4、 、 、 、 、 ；
五胡內(nèi)遷的意義：促進(jìn)了民族融合和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。
4、滅亡：時(shí)間 、被 族所滅。
（二）東晉：
1、建立：時(shí)間 、建立者 、都城
2、淝水之戰(zhàn)：
①背景： 。
②前秦政權(quán)建立： 。
③
5、、經(jīng)過(guò): 。
④、結(jié)果:
。
3、滅亡： 年，被 建立的 （政權(quán)）所滅。
（三）江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展：
1、原因：①
6、
②
③
2、表現(xiàn):
7、
3、影響：
三、嘗試探究、引導(dǎo)解惑
1、想一想，為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間？
2、淝水之戰(zhàn)同在此以前歷史上哪幾次戰(zhàn)爭(zhēng)相似？
3、苻堅(jiān)擁兵80多萬(wàn)，卻不能統(tǒng)一江南，這是為什么？
四、嘗試練習(xí)、引導(dǎo)提升
（一）、選擇題
1、西晉結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一的標(biāo)志是 （ ）
A西晉滅蜀 B西晉滅吳 C西晉代魏 D少數(shù)民族的內(nèi)遷
8、
2、三國(guó)結(jié)束的先后順序是 （ ）
A魏蜀吳 B蜀魏吳 C吳蜀魏 D蜀吳魏
3、推翻西晉王朝的少數(shù)民族是 （ ）
A匈奴 B鮮卑 C羯 D氐
4、西晉從統(tǒng)一到滅亡持續(xù)了多少年 （ ）
A 14年 B 36年 C 50年 D 37年
5、西晉時(shí)，一位商人想到都城做生意，他應(yīng)該去 （ ）
A洛陽(yáng) B長(zhǎng)安 C建業(yè) D成都
6、下列哪些內(nèi)容能體現(xiàn)出西晉的歷史狀況 （ ）
①篡權(quán)建立的封建王朝②短期統(tǒng)一③統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾、階級(jí)矛盾和民族矛盾交織在一起④被農(nóng)民起義所推翻
A①
9、②③ B②③④ C①③④ D①②③④
7、西晉衰落的原因是 （ ）
①統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽②匈奴族的內(nèi)遷③皇族之間連年混戰(zhàn)④少數(shù)民族反抗西晉的壓迫
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
8、一個(gè)生活在318年的建康人應(yīng)該受哪個(gè)政權(quán)的管轄 （ ）
A東吳 B西晉 C東晉 D東漢
9、西晉和東晉的建立者分別是 （ ）
A司馬懿和司馬昭 B司馬昭和司馬炎 C司馬炎和司馬睿 D司馬炎和司馬昭
10、在4世紀(jì)后期建立了政權(quán)，并統(tǒng)一了黃河流域的少數(shù)民族是 （ ）
A匈奴 B鮮卑 C氐 D羌
10、
11、淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是 （ ）
A東晉和北魏B東晉和前秦C西晉和前秦D西晉和北魏
12、淝水之戰(zhàn)同下列歷史上幾次戰(zhàn)役相似的有（ ）
①圍魏救趙②巨鹿之戰(zhàn)③官渡之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)
A①②③ B①②④ C①③④ D②③④
13、根據(jù)第一組兩個(gè)歷史名詞的關(guān)系，給第二組添一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~：①破釜沉舟——巨鹿之戰(zhàn)②草木皆兵—— （ ）
A官渡之戰(zhàn) B長(zhǎng)平之戰(zhàn) C淝水之戰(zhàn) D赤壁之戰(zhàn)
14、下列關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）
A淝水之戰(zhàn)發(fā)生于4世紀(jì)的后期 B在大臣和軍民的支持下，苻堅(jiān)率軍攻晉
C淝水之戰(zhàn)是一次
11、以少勝多的著名戰(zhàn)役 D東晉軍隊(duì)大敗前秦
15、下列對(duì)淝水之戰(zhàn)后的局面表述錯(cuò)誤的是 （ ）
A前秦統(tǒng)治迅速瓦解 B北方再度陷入分裂和混亂的局面
C立即形成了南北朝對(duì)峙的局面 D東晉在南方取得暫時(shí)穩(wěn)定
16、東晉南朝江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展的主要原因是 （ ）
A南方生產(chǎn)工具先進(jìn) B南方自然條件好
C北方農(nóng)民南遷帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) D南朝統(tǒng)治者施行仁政
17、李白的詩(shī)句“三川北虜亂如麻，四海南渡似永嘉?！碧岬搅擞兰挝迥辏?11年），中原人民紛紛南遷江南的情況，從中可以看出，北方人民南遷主要是因?yàn)?/p>
12、 （ ）
A北方自然條件惡劣 B北方戰(zhàn)亂頻繁 C北方統(tǒng)治者殘暴 D南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)
18、我國(guó)古代第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮出現(xiàn)在 （ ）
A東漢末年 B三國(guó)時(shí)期 C西晉末年 D東晉南朝
19、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期是 （ ）
A春秋、戰(zhàn)國(guó) B三國(guó)、南朝 C三國(guó)、兩晉、南朝 D春秋、戰(zhàn)國(guó)、魏晉
20、下列王朝中，其統(tǒng)治與西晉最相似的是 （ ）
A夏朝 B 西周 C秦朝 D西漢
21、江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)的表現(xiàn)不包括 （ ）
A修建水利工程，荒地變成良田 B江南種植水稻，稻田使用綠肥
C牛
13、耕和糞肥也得到推廣 D福建、廣東等地還未得到開(kāi)發(fā)
（答案 BBABA ACCCC BDCBC CBCCCD）
（二）、組合列舉題
22、寫(xiě)出下列歷史事件的時(shí)間
（1）西晉建立和滅亡：
（2）“八王之亂”：
（3）東晉建立：
（4）氐族在建立前秦：
（5）淝水之戰(zhàn)：
（6）中國(guó)古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙：
23、寫(xiě)出與下列歷史事件相關(guān)的人物。 （1）
14、西晉的建立者：
（2）西晉的第二代皇帝：
（3）東晉的建立者：
（4）發(fā)動(dòng)淝水之戰(zhàn)的前秦統(tǒng)治者：
（5）曾被前秦政權(quán)重用的漢人丞相：
（6）建立南朝中宋朝的大將：
24、寫(xiě)出與下列事件相關(guān)的地點(diǎn)。
（1）西晉的都城：
（2）東晉的都城：
25、根據(jù)相關(guān)的提示寫(xiě)出下列歷史事件。
（1）標(biāo)志著三國(guó)時(shí)期結(jié)束的歷
15、史事件：
（2）東晉與氐族人建立的前秦所進(jìn)行交戰(zhàn)的戰(zhàn)役：
（答案 22、266年、316年；西晉（晉惠帝時(shí)）；317年；4世紀(jì)后期；383年；西晉末年23、司馬炎；晉惠帝；司馬睿；苻堅(jiān)；王猛；劉裕24、洛陽(yáng)；建康25、西晉滅吳；“八王之亂”；淝水之戰(zhàn)）
五、嘗試自結(jié)、引導(dǎo)拓展
現(xiàn)在我國(guó)北方大量的科技人員，民工紛紛涌向南方，這與三國(guó)魏晉南北朝時(shí)期人口南遷用什么不同？
（今天是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要人才，勞動(dòng)力，是正常的勞動(dòng)力人才流動(dòng)。而古代是被迫。）
隨 堂 檢 測(cè)
26、讀右圖，回答以下問(wèn)題
（1）這是西晉少
16、數(shù)民族內(nèi)遷形勢(shì)圖。請(qǐng)你列舉出內(nèi)遷的五個(gè)少數(shù)民族的名稱。
（2）在內(nèi)遷的少數(shù)民族中，哪一支在什么時(shí)間滅亡了西晉政權(quán)？
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出西晉建立與滅亡的時(shí)間，并分析西晉為什么是一個(gè)短命的王朝？
（4）在內(nèi)遷的少數(shù)民族中，分析有哪兩個(gè)少數(shù)民族建立的什么政權(quán)，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)北方黃河流域的統(tǒng)一？
27、閱讀下列材料
材料一：“晉朝雖然僻處江南，卻是華夏正統(tǒng)，目前上下安和。臣死后，希望陛下千萬(wàn)不可圖謀伐晉。鮮卑、羌等歸降貴族終懷二心，遲早要成為禍害，應(yīng)該逐漸鏟除他們。”
材料二：“四方基本平安，只剩下南方的東晉還在抗拒王命。我要親自統(tǒng)率大軍出征，一舉蕩平江南地區(qū)。以我
17、百萬(wàn)大軍，把馬鞭扔在長(zhǎng)江中，就可以阻斷長(zhǎng)江水流，征服東晉如同疾風(fēng)掃秋葉一樣。”
請(qǐng)回答：（1）材料一應(yīng)該是一位著名的在少數(shù)民族政權(quán)里任丞相的人說(shuō)的話，他是誰(shuí)？
（王猛）
（2）材料二應(yīng)該是誰(shuí)的話？他是哪個(gè)少數(shù)民族的什么政權(quán)的統(tǒng)治者？
（苻堅(jiān)、氐族，前秦）
（3）材料二中說(shuō)“四方基本平安”具體指的是什么？
（統(tǒng)一北方黃河流域）
（4）通過(guò)材料二可以看出這位統(tǒng)治者有聽(tīng)材料一中人物的勸告嗎？為討伐東晉所發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)役是什么？ 結(jié)果如何？并分析出產(chǎn)生這樣結(jié)果的原因有哪些？
（沒(méi)有。淝水之戰(zhàn)。東晉以少勝多大敗前秦。）
28、識(shí)圖題
請(qǐng)回答：
（1）此圖所反映的是我國(guó)歷史上哪次著
18、名的戰(zhàn)役？
（2）請(qǐng)寫(xiě)出這次戰(zhàn)役的時(shí)間、交戰(zhàn)雙方和結(jié)果。
（3）在這次戰(zhàn)役中有很多著名的成語(yǔ)，你能說(shuō)出此圖是什么成語(yǔ)，你還能說(shuō)出哪些？
（4）請(qǐng)?jiān)倭信e出與這次戰(zhàn)役特點(diǎn)相同的我國(guó)歷史上的另外三個(gè)戰(zhàn)役的名稱。
（5）這次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局對(duì)歷史發(fā)展有何影響？
29、閱讀下列材料
材料一：（江南）地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚(yú)是主要食物，人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類(lèi)為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣(mài)貨物，沒(méi)有非常富裕的人。
——《史記》譯文
材料二：江南
19、之為國(guó)盛矣?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。 ——《宋書(shū)》
請(qǐng)回答：
（1）《宋書(shū)》里描寫(xiě)的南朝時(shí)的江南與司馬遷描述的江南有什么不同？
（司馬遷描寫(xiě)的江南生產(chǎn)力發(fā)展很落后。《宋書(shū)》的江南非常富饒。）
（2）請(qǐng)你說(shuō)出出現(xiàn)這樣不同的原因是什么？
（因?yàn)闈h代的江南尚未開(kāi)發(fā)，而魏晉南朝時(shí)，江南逐漸得到了開(kāi)發(fā)。）
四、分析探究題
30、我國(guó)現(xiàn)在的南方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度要強(qiáng)于北方，而五代以前我國(guó)一直是北方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度強(qiáng)于南方。開(kāi)始發(fā)生這種變化是在三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。我國(guó)江南地區(qū)得
20、到了很大的開(kāi)發(fā)。請(qǐng)你回答：
（1）江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因有哪些？
（2）江南地區(qū)得到了開(kāi)發(fā)，具體都有哪些表現(xiàn)？請(qǐng)你舉例說(shuō)明。
（（1）修建了許多水利工程，大片荒地被開(kāi)墾為良田。（2）稻田里開(kāi)始使用綠肥，牛耕和糞肥也得到推廣。（3）小麥的種植推廣到江南。（4）東晉、南朝時(shí)期，長(zhǎng)江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。福建、廣東等地也得到一定程度的開(kāi)發(fā)。）
（3）江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)有何影響？
教 學(xué) 反 思
板 書(shū) 設(shè) 計(jì)
興修水利
北方戰(zhàn)亂 人口南遷 勞動(dòng)力 江南地區(qū)開(kāi)發(fā) 農(nóng)業(yè)發(fā)展
先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) 手工業(yè)發(fā)展
山東省萊蕪市高莊中心中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第21課 江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)教案 魯教版
