江蘇省灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 19課《機遇與挑戰(zhàn)》學案（無答案） 蘇教版

《江蘇省灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 19課《機遇與挑戰(zhàn)》學案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 19課《機遇與挑戰(zhàn)》學案（無答案） 蘇教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、江蘇省灌南縣實驗中學九年級歷史下冊 19課《機遇與挑戰(zhàn)》學案 蘇教版 一、學習目標： 概述世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向，理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。 二、學習重難點：世界經濟全球化加速發(fā)展的趨向以及應對。 三、學習過程： （一）預習 探究 （二）探究交流： 學法一：史料研習。能夠由史料判斷歷史事件，獲取信息。 多年來，經濟全球化是人們熱議的話題，對它的分析和研究有著一定的現實意義。 材料一：在全球化背景下，日趨激烈的綜合國力競爭，主要體現在資源的爭奪上，這實際上是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭的結果，將會進一步強化西方發(fā)達國家在

2、高新科技領域的壟斷地位，進一步加劇發(fā)展中國家的環(huán)境污染和生態(tài)環(huán)境的破壞，影響發(fā)展中國家的可持續(xù)發(fā)展。 ——李大倫《經濟全球化的兩重性》 （1）依據材料一指出：綜合國力競爭的主要體現是什么？經濟全球化帶來了哪些影響？ 材料二：中國將堅定不移參與區(qū)域和國際經濟合作，推動全球貿易和投資自由化便利化進程，為實現亞太地區(qū)和世界的持久和平、共同繁榮作出的更大的貢獻。 ——2020年胡錦濤在亞太經合組織第十九次領導人非正式會議上的講話 （2）依據材料二回答：面對經濟全球，中國的主張是什么？中國參加了哪些國際性經濟組織？ 材料三：國務院

3、總理溫家寶2020年4月24日在哥德堡參觀了沃爾沃轎車公司總部　。溫家寶表示，沃爾沃和吉利的聯姻在中瑞兩國成為一段佳話……這種合作建立在互利共贏的基礎上，不僅是資本的合作，也是技術、管理和市場的合作，更是人與人之間的真誠溝通的交流。中國吉利汽車集團在2020年以18億美元收購沃爾沃汽車公司100%股份。2020年在德國市場滿意度調查中，沃爾沃汽車擊敗本土豪華品牌排名第一。 — —新華網記者瑞典哥德堡報道 （3）依據材料三結合所學知識回答：吉利與沃爾沃在“聯姻”中是如何實現互利共贏的？ 學法二：理論提

4、升。由史實或歷史現象追溯歷史事件，了解歷史事件本質。 （4）綜合上述材料結合當前國際經濟形勢，談談你對經濟全球化的認識。 四、達標鞏固（標★為選做題） 1.“跳出國界，走向世界；哪里有市場，哪里生產成本低，就在哪里生產經營?！边@種現象實際上是（ ） A.政治格局多極化的表現 B.世界經濟全球化的表現 C.世界經濟呈本土化發(fā)展趨勢的表現 D.和平發(fā)展全球化的表現 2.Iphone 4S是美國蘋果公司推出的一款時尚智能手機，該手機卻是由深圳工廠的流水線將來自美國的無線網絡接入模塊、韓國的微芯片、臺灣的觸摸屏模板和世界其他地方的100多個零部件組裝

5、而成。這最能說明當今世界的( ) A.貿易自由化 B.經濟全球化 C.區(qū)域集團化 D.政治多極化 3.始干2020年，發(fā)展至今的歐洲債務危機不斷加探，全球經濟越來越多的面臨來自歐洲的債務壓力。中國經濟也不能獨善其身，實體經濟和資本市場都受到不同程度的影響。這說明（ ） A.當今世界經濟呈現全球化趨勢 B.中國經濟依附于歐洲經濟 C.歐亞經濟優(yōu)勢消失 D.歐洲仍然是世界經濟中心 4.今天，經濟全球化已經成為世界經濟發(fā)展變化的大趨勢。下列選項與經濟全球化無關的是( ) A.跨國公司搶占世界市場 

6、 B.中國加入世界貿易組織 C.南聯盟抗議北約暴行  D.發(fā)展中國家的經濟利益受到沖擊 5.20世紀90年代，世界經濟全球化發(fā)展的一個最重要表現是( ) A.歐洲共同體的成立 B.亞太經合組織的成立 C.歐洲聯盟的成立 D.世界貿易組織的成立 6.古巴前領導人卡斯特羅在評述經濟全球化時說：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵達安全的港口?！边@里的“不合理和荒唐”主要是指經濟全球化( ) A.容易加劇不公平國際競爭，加劇貧富分化 B.使發(fā)展中國家淪為發(fā)達國家的殖民地 C.不利于發(fā)展中國家吸引外資和先進技術 D.會造成新的國際沖突，引發(fā)世界大戰(zhàn) 7.跳出國界，走向世界，加強國際間的合作是當今世界經濟全球化趨勢的突出表現之一。被譽為“經濟領域的聯合國”，成立于1995年的國際組織是( ) A.歐洲聯盟 B.世界貿易組織 C.亞太經濟合作組織 D.上海合作組織