《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽(yáng)縣灌陽(yáng)鎮(zhèn)紅旗初級(jí)中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第8課 新文化運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 岳麓版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、新文化運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握新文化運(yùn)動(dòng)的興起、主要代表人物、主陣地、口號(hào)、基本內(nèi)容等,以及新文化運(yùn)動(dòng)的新發(fā)展。了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)和基本內(nèi)容。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的影響。
※預(yù)習(xí)案:(相信自己,我能行。)
1、新文化運(yùn)動(dòng)的背景:袁世凱為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制,下令“ ”。社會(huì)上出現(xiàn)了 的逆流。
2.1915年,陳獨(dú)秀在 創(chuàng)辦《 》,提倡 、 新文化運(yùn)動(dòng)興起。
3.1917年,蔡元培就任北京大學(xué)校長(zhǎng),提倡學(xué)術(shù)上“
2、”,聘請(qǐng) 、 、 、 為教授,并成為新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物。
4.新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容是:提倡 ,反對(duì) ;提倡 ,反對(duì) ;提倡 ,反對(duì) ;提倡 ,反對(duì) 。
5、前期新文化運(yùn)動(dòng)的意義(評(píng)價(jià)):
①意義: ;
②局限性:
3、 。
6.1917年,俄國(guó)十月革命送來(lái)了馬克思列寧主義, 是在中國(guó)傳播馬克思列寧主義的先驅(qū)。
※探究案:(不依附,不從眾,讓思考成為習(xí)慣?。?
新文化運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、標(biāo)志、代表人物?
新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)、刊物?
3、新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容及其意義?
※檢測(cè)案:(拾級(jí)而上,順達(dá)成功的頂峰!)
1、?如果你要研究新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題,主要應(yīng)該參考( )
A.?《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》 B.?《民報(bào)》???????
C.?《新青年》?????? D.?《申報(bào)》
2、20世紀(jì)前期,我國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)空前深刻
4、的思想解放運(yùn)動(dòng)。他們高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗,掀起了( )
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)??? B.維新變法運(yùn)動(dòng)
C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)
3、下列新文化運(yùn)動(dòng)代表人物中創(chuàng)作了《狂人日記》和《孔乙己》的是( )
A.陳獨(dú)秀 B.李大釗 C.胡適 D.魯迅
4、在中國(guó)近代化的發(fā)展歷程中,下列口號(hào)或主張出現(xiàn)的先后順序是( )
①自強(qiáng),求富??? ②民主,科學(xué)??? ③三民主義??? ④變法維新
A.①②③④ ? ??B.②③①④??? C.①②④③??? D.①④③②
5、閱讀下列圖片:
圖一 圖二 圖三
請(qǐng)回答:
(1)圖一中的人物是誰(shuí)?他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)近代史上的什么運(yùn)動(dòng)?
(2)圖二是《青年雜志》,該雜志從第二卷即改名為什么?它在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中具有怎樣的地位?
(3)圖三中的人物給這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)添加了宣傳馬克思主義的色彩,他是誰(shuí)?
(4)從整體來(lái)說(shuō),這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)既是時(shí)代的產(chǎn)物,又對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。你認(rèn)為主要產(chǎn)生了什么影響?
※學(xué)后反思及感悟: