小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小小鞋店》教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案

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1、《小小鞋店》教學(xué)設(shè)計(jì)及導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)創(chuàng)設(shè)《小小鞋店》這一教學(xué)情境,使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過(guò)程,能利用統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,并能解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn): 使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)過(guò)程,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)提出問(wèn)題、回答問(wèn)題,同時(shí)能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 教具學(xué)具: 表格、尺子、課件、鞋號(hào) 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、激趣導(dǎo)入 猜謎語(yǔ):小小兩只船,沒(méi)槳又沒(méi)帆。白天帶它到處走,黑夜停在床跟前。 淘氣和同學(xué)們想開(kāi)一家小小鞋店,應(yīng)該怎樣進(jìn)貨呢? 二、探究發(fā)現(xiàn) 1、選兩名同學(xué)到前面模擬開(kāi)鞋店的情境,請(qǐng)同學(xué)們幫忙進(jìn)貨。 生1:進(jìn)一些款式新穎的鞋。 生2:應(yīng)主要考

2、慮鞋號(hào)的問(wèn)題,應(yīng)調(diào)查一下同學(xué)們需要一些多大號(hào)碼的鞋。 生3:我也認(rèn)為應(yīng)根據(jù)同學(xué)們的鞋號(hào)去進(jìn)貨。生4:同學(xué)們穿的多的應(yīng)該多進(jìn)一些。 2、以本班學(xué)生為例,進(jìn)行鞋號(hào)調(diào)查問(wèn)題。 \)/\)/\)/\)/\)/12345rkrkrkrk 小組討論調(diào)查方法。 指名匯報(bào)。 選的兩名鞋店成員一名調(diào)查女生鞋號(hào),一名調(diào)查男生鞋號(hào)。 用表格記錄調(diào)查結(jié)果。 學(xué)生匯報(bào)并展示調(diào)查結(jié)果。 師:看統(tǒng)計(jì)表,你發(fā)現(xiàn)了什么? 生1:男生鞋號(hào)是38號(hào),最小鞋號(hào)是33號(hào),女生鞋號(hào)是37號(hào),最小鞋號(hào)是32號(hào).生2:穿34號(hào)和35號(hào)的人比較多。 生3:男生穿34號(hào)鞋的人最多有7人,女生穿34號(hào)鞋的人最多有8人. 小

3、結(jié):通過(guò)統(tǒng)計(jì)表我們發(fā)現(xiàn)穿34號(hào)、35號(hào)鞋店同學(xué)居多。 3、探討簡(jiǎn)單的記錄方法 師:有沒(méi)有更簡(jiǎn)潔的記錄方法? (1) 小組活動(dòng)交流,探索記錄方法。 (2) 組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō),再把較好的方法記錄下來(lái)。 (3) 請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)本組的記錄方法??梢援媹A圈、寫正字、寫對(duì)號(hào)等等師:通過(guò)同學(xué)們的探討和發(fā)現(xiàn),你對(duì)鞋店的進(jìn)貨有什么好的建議嗎?穿那種鞋號(hào)的人多,就多進(jìn)那種鞋。 三、理解應(yīng)用 1、練一練第一題 (1) 學(xué)生獨(dú)立思考 (2) 指名匯報(bào) 2、練一練第二題 (1)學(xué)生獨(dú)立完成 (2)全班交流,集體訂正。 四、總結(jié)歸納 同學(xué)們,這節(jié)課你有哪些收獲? 導(dǎo)學(xué)案: 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)開(kāi)展調(diào)查的方法。 2、學(xué)會(huì)用畫符號(hào)的方法收集整理數(shù)據(jù)。 例題: 淘氣班的同學(xué)想模擬開(kāi)一個(gè)鞋店,為了進(jìn)貨需要調(diào)查。說(shuō)一說(shuō),可以怎樣調(diào)查?下面是調(diào)查結(jié)果,整理一下并把結(jié)果表示出來(lái)。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么,對(duì)鞋店進(jìn)貨有什么建議? 1、調(diào)查的方法: (1)確定調(diào)查的內(nèi)容 (2) 確定調(diào)查對(duì)象 (3) 調(diào)查的方法 舉手法、投票法、詢問(wèn)法等等 1、記錄數(shù)據(jù)方法記錄數(shù)據(jù)時(shí),一個(gè)物體可以用一個(gè)符號(hào)表示,也可以用一個(gè)數(shù)字或字符表示。 2、解決問(wèn)題 穿幾號(hào)鞋的人最多就多進(jìn)幾號(hào)鞋。 總結(jié)提升這節(jié)課你有什么收獲,學(xué)會(huì)了哪些內(nèi)容?培優(yōu)創(chuàng)新在1——50中,數(shù)字4出現(xiàn)過(guò)多少次?

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