《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章《生物和細(xì)胞》第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《安徽省蚌埠市五河縣2020學(xué)年“三為主”課堂七年級(jí)生物上冊(cè) 第二單元 第一章《生物和細(xì)胞》第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章 第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說(shuō)明顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。
2.能獨(dú)立使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。
3.認(rèn)同顯微鏡的重要作用,愛(ài)護(hù)顯微鏡。關(guān)注科學(xué)與技術(shù)相互促進(jìn)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
1.顯微鏡的基本構(gòu)造和作用。
2.正確使用顯微鏡,并觀察到清晰的圖像。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
正確使用顯微鏡,并觀察到清晰的圖像。
學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)生先對(duì)照課本彩圖,認(rèn)識(shí)顯微鏡各部分的名稱,并思考每一部分的作用:然后按規(guī)范練習(xí)使用顯微鏡。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一.自主學(xué)習(xí)
練習(xí)使用顯微鏡
(一)閱讀課本36-37頁(yè)了解顯微鏡。
(二)識(shí)記顯微鏡的基本構(gòu)造及各部件名稱、功能。
2、
(三)使用顯微鏡步驟
(1)取鏡和安放
_____握鏡臂,_____托鏡座;放在試驗(yàn)臺(tái)距邊緣____厘米處,安裝好低倍目鏡(如5×)和____ _。
(2)對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)_____(物鏡的前端要與載物臺(tái)保持___厘米)。
②把____ _對(duì)準(zhǔn)通光孔,用__ __眼注視目鏡內(nèi),___ _眼同時(shí)睜開。
③轉(zhuǎn)動(dòng)_______,使光線通過(guò)______反射到鏡筒內(nèi)通過(guò)目鏡可以看到白亮的圓形視野。(3)觀察
①將載玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,壓住,標(biāo)本正對(duì)通光孔的_____。
②轉(zhuǎn)動(dòng)__________先讓鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近標(biāo)本,此時(shí)
3、眼睛一定要看著_____。
③_____注視目鏡內(nèi),____時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)__________,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)__________使看到的物象更加清晰。
(四)明確應(yīng)注意的問(wèn)題:玻片標(biāo)本一定要正對(duì)通光孔的中心;鏡筒下降時(shí)要緩緩進(jìn)行;眼睛一定要看著物鏡,以免物鏡壓碎玻片等。
二.合作探究
1、互相幫助,練習(xí)使用方法。
2、互相觀察,糾正錯(cuò)誤。
3、歸納顯微鏡的使用步驟。
討論:
(1)由5×再換上10×目鏡進(jìn)行觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?
(2)將所觀察的標(biāo)本移到視野的中央,先移動(dòng)一下標(biāo)本,看看物象朝那個(gè)方向移動(dòng)。想一想這說(shuō)明了什么問(wèn)題?
(3)在用
4、顯微鏡的觀察時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),你是如何確定其所在部位的?
(4)顯微鏡使用完后,怎么辦?
(5)顯微鏡的出現(xiàn)和發(fā)展對(duì)生物學(xué)的意義以及對(duì)我們生活有什么影響?
三.達(dá)標(biāo)檢測(cè):
1.寫有“上”字的玻片標(biāo)本,視野中看到的物像是( )字。
2.顯微鏡的目鏡5×,物鏡10×,放大倍數(shù)是( ?。荒跨R10×,物鏡10×,放大倍數(shù)是( );目鏡10×,物鏡40×,放大倍數(shù)是( )。
3.如果物像偏左,你應(yīng)將標(biāo)本向( )移,才能使物像居中。
4.觀察是科學(xué)探究的一種方法。顯微鏡就是其中的一種工具。
(1) 顯微鏡有實(shí)驗(yàn)室常用的__ ___顯微鏡和放大幾十
5、萬(wàn)倍的__ _顯微鏡。
(2)除了顯微鏡,我們還可以用_____來(lái)觀察生物。
(3)實(shí)驗(yàn)室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放、____、觀察、收鏡、整理試驗(yàn)臺(tái)。
(4)觀察時(shí),玻片標(biāo)本要放在 上,用 壓好,并且標(biāo)本要正對(duì)著 的中心。
(5)實(shí)驗(yàn)完畢要把兩個(gè)物鏡轉(zhuǎn)成“八”字形,偏到______.將鏡筒降到最___處,放回鏡箱。
(6)小明發(fā)現(xiàn)鏡頭有污跡,可以用_____來(lái)擦拭鏡頭。
5.顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 ( )
A:目鏡和反光鏡
6、B:鏡筒和通光孔
C:遮光器和反光鏡 D:遮光器和鏡筒
6.用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),若要轉(zhuǎn)換物鏡,需要調(diào)節(jié) ( )
A:轉(zhuǎn)換器 B:光圈 C:反光鏡 D:目鏡
7.在使用顯微鏡的操作過(guò)程中,觀察時(shí)應(yīng)該兩眼同時(shí)睜開,主要原因是 ( )
A:視覺(jué)習(xí)慣 B:看得更清楚 C:便于邊觀察邊畫圖 D:便于調(diào)整焦距
8.在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是 ( )
A:目鏡5×,物鏡5× B:目鏡10×,物鏡10×
C:目鏡5×,物鏡10× D:目鏡10×,物鏡5×
四.盤點(diǎn)提升
1.本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識(shí)?
2.我對(duì)本節(jié)課還有哪些困惑?
教學(xué)思路
學(xué)生糾錯(cuò)
教學(xué)思路
學(xué)生糾錯(cuò)