云南省田壩二中2020學(xué)年八年級(jí)生物下學(xué)期期中檢測(cè)試題（無(wú)答案） 新人教版

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1、2020年秋季學(xué)期期中檢測(cè)試卷 八年級(jí)生物 一、選擇題：（下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫在下面的答題欄內(nèi)。每小題1分，共20分。） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．魚在游泳時(shí)，主要靠什么部位的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 A、鰭? B、軀干部? C、軀干部和尾部? D、頭 2．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，區(qū)別蚯蚓前

2、端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的 A、體節(jié)? B、環(huán)帶?? C、環(huán)節(jié)? ? D、體帶 3．家兔具有 A、門齒與犬齒? B、犬齒和臼齒? C、門齒和臼齒? D、門齒、犬齒和臼齒 4．鳥類的體型有利于它飛行時(shí)減少飛行阻力，它的體型是 A、流線型　 B、扇形 　 C、長(zhǎng)方體形　　D、側(cè)扁形 5．有一些魚類有趨光性，漁民常利用燈光引誘這些魚類。魚類的趨光性是一種什么行為?

3、 A、先天性行為? B、后天性行為?? C、攻擊行為? D、繁殖行為 6．下面的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利? A、把大片沼澤地開墾為農(nóng)田 B、在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲 C、在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊 D、把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓那些有毒藻類死亡 7．細(xì)菌的生殖方式是 A

4、、營(yíng)養(yǎng)生殖　　B、分裂生殖　　C、孢子生殖　　D、出芽生殖 8．目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是 A、心臟生物反應(yīng)器　 B、胃腸生物反應(yīng)器 C、乳房生物反應(yīng)器　 D、肝臟生物反應(yīng)器 9．生物分類的單位中，最基本的單位是 A、門　　 B、綱　 　 C、科　 　D、種 10．枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命

5、 A、水分 B、無(wú)機(jī)物 C、有機(jī)物 D、維生素 11．使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營(yíng)寄生生活的是 A、枯草桿菌 B、鏈球菌 C、結(jié)核桿菌 D、肺炎雙球菌 13．什么是醫(yī)藥上常用的一種抗生素，它是從青霉菌培養(yǎng)液里提取的 A、土霉素? B、青霉素? C、鏈霉素? D、紅霉素 12．把洋蔥表皮細(xì)胞與細(xì)菌相比，最重要的區(qū)別是 A、細(xì)菌的細(xì)胞小?????????????????? B、細(xì)菌細(xì)胞形狀有多種 C、細(xì)菌的細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核?? D、

6、細(xì)菌的細(xì)胞中缺少DNA 13．下列菌類中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的真菌是 A、乳酸菌 B、醋酸桿菌 C、酵母菌 D、青霉 14．將蚯蚓放在干燥環(huán)境里，不久就會(huì)死去，其原因是 A、無(wú)法進(jìn)行呼吸 B、溫度太高 C、循環(huán)系統(tǒng)受到破壞 D、蚯蚓是水生生物 15．假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，4小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè) A、1

7、2800 B、25600 C、51200 D、無(wú)法計(jì)算 16.下列關(guān)于“生物反應(yīng)器”的敘述，不正確的是 A.只能生產(chǎn)一些藥品 B.產(chǎn)品的作用效果顯著 C.生產(chǎn)成本低，效率高 D.設(shè)備簡(jiǎn)單，減少工業(yè)污染和環(huán)境污染 17. 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A、?？?、珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物 B、章魚、扇貝是軟體動(dòng)物 C、海馬、海豚是哺乳動(dòng)物 D、蚯蚓、水蛭是環(huán)節(jié)動(dòng)物 18. 為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)建立了 A、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū) B、青海湖自然保護(hù)區(qū) C、向海自然保護(hù)區(qū)

8、 D、臥龍自然保護(hù)區(qū) 19. 以下四種觀點(diǎn)中，有一個(gè)觀點(diǎn)不夠嚴(yán)密，請(qǐng)你把這個(gè)觀點(diǎn)找出來(lái)。 A、生物的各種特征都是由基因控制的 B、種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性 C、生物的各種特征可以由分類決定 D、生物種類越多，生態(tài)平衡越容易穩(wěn)定 20. 罐頭食品在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)，這主要是因?yàn)? A、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法呼吸 B、罐頭密封很嚴(yán)，細(xì)菌無(wú)法侵入 C、罐頭在封罐前經(jīng)過高溫高壓滅菌，封罐后罐內(nèi)沒有細(xì)菌 D、罐頭在封罐前經(jīng)過高溫高壓滅菌后，影響細(xì)菌的繁殖 二、連線題：(共12分) 21.將下列仿生設(shè)備與相應(yīng)的動(dòng)物連接起來(lái)：

9、（5分） 電子蛙眼 人的大腦 雷達(dá) 青蛙 薄層建筑 蝙蝠 冷光燈 扇貝 “人工智能”計(jì)算機(jī) 螢火蟲 三、綜合題：（每空1分,共15分） 22.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(1

10、0分) (1) 箭號(hào)②表示吃與被吃的關(guān)系，與箭號(hào)②含義相同的箭號(hào)還有 。 (2) 箭號(hào)③表示鳥的遺體等被分解者分解，與箭號(hào)③含義相同的箭號(hào)還有 和 。 (3) 箭號(hào)⑥表示分解者將復(fù)雜的 分解成的簡(jiǎn)單物質(zhì)又被植物??????? 。 (4)生物圈中最常見的分解者是 和 。 第22題圖 第23題圖 23.上圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。?

11、?（1）該圖表示的是哪一類真菌？??????? （2）它屬于單細(xì)胞生物，還是多細(xì)胞生物？??????? （3）該生物細(xì)胞內(nèi)有無(wú)細(xì)胞核和DNA？??????? （4）圖中①表示的結(jié)構(gòu)是??????? （5）圖中②③表示的結(jié)構(gòu)名稱是??????? 24.春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某校的八年級(jí)生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了探究。（8分） （1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素。 猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關(guān)； 猜想二：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的 有關(guān)； 猜想三：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的氣味有關(guān)。 （2）試驗(yàn)步驟： 猜想 試驗(yàn)原理 試驗(yàn)步驟及操作 需要記錄的數(shù)據(jù) 猜想一 比較單位時(shí)間內(nèi)飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數(shù)，來(lái)判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因 用相同顏色，大小 （填相同或不同）的兩組紙花，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上 在單位時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花上的蜜蜂數(shù) 猜想二 （1分） 在單位時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色紙花上的蜜蜂數(shù) 猜想三 用相同顏色，大小相同的兩組紙花，分別沾上桂花香味和酸味兩種不同氣味，掛在樹枝上 （1分）