人教統(tǒng)編版（部編版）九年級(jí)下冊(cè)語文第1單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習(xí)

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人教統(tǒng)編版（部編版）九年級(jí)下冊(cè)語文第1單元第1課《祖國啊，我親愛的祖國》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共24分) 1. （2分） 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 撐（chēng）船 調(diào)（dio）停 當(dāng)差（chāi） 攝絲戧（qing）金 B . 篾（mi）片 姊（zǐ）妹 撮（zuǒ）弄 鼓腮（sāi）不語 C . 親（qng）家 漱（sh）盂 筵（yn）席 揉（ru）揉腸子 D . 銀箸（zh） 巾帕（p） 砒（bǐ）霜 別處游逛（gung） 2. （2分） 下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 孕育 奠基 浠水 潛心貫注 B . 無暇 黯淡 咳嗽 一返既往 C . 囑咐 獸鋌 署名 鋒芒畢露 D . 草率 縈繞 開拓 慷慨淋漓 3. （2分） 下列句子中朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 投身革命/即為家 B . 血雨腥風(fēng)/應(yīng)有涯 C . 取義成仁/今日事 D . 人間遍種/自由/花 4. （2分） (2019七上蕭山期中) 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。 B . 文明是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的。 C . 通過加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障。 D . 大約在46億年前后，地球剛剛形成，那時(shí)候地球的溫度氣溫很高，地面的環(huán)境與現(xiàn)在完全不同。 5. （2分） (2019八上新昌月考) “相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”中“采薇”比喻（ ） A . 隱居不仕 B . 歌舞升平 C . 出山泉水 6. （2分） (2017九下涼州月考) 依次填入下列各句橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，有水平問題，也與是否 有關(guān)，只要他稍微注意一下，事情也不會(huì)弄得這么糟。 ②一個(gè)人知識(shí)面寬了，思維空間也隨之 ， 認(rèn)識(shí)能力也能隨之提高，看問題就能更加全面。 ③盡管這一“政績(jī)工程”看起來規(guī)模龐大，但是由于脫離了現(xiàn)實(shí)，財(cái)力不堪重負(fù)，弄得勞民傷財(cái)，群眾 沒有受益， 加重了負(fù)擔(dān)。 A . 經(jīng)心 拓寬 不但/而且 B . 經(jīng)心 拓展 不僅/反而 C . 精心 拓寬 不但/反而 D . 精心 拓展 不僅/而且 7. （3分） 本文是諸葛亮在北伐中原之前給后主劉禪上書的表文，闡述了北伐的________以及對(duì)后主治國寄予的________，言辭懇切地勸說后主________、________、________，以繼承先帝劉備的遺志；也陳述了自己對(duì)先帝的________之情和“________，________”的決心，表達(dá)了他憂心國事、鞠躬盡瘁的忠心。 8. （9分） (2018八上莆田月考) 《昆蟲記》中，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾禮服。（ ） 二、 語言表達(dá) (共2題；共9分) 9. （5分） 閱讀材料，從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成。 “為你讀詩”是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái)，它用詩歌吟讀的方式表達(dá)情感，推動(dòng)詩歌成為當(dāng)代中國人的日常生活方式，倡導(dǎo)詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣。 【任務(wù)一】你想在“為你讀詩”平臺(tái)為親友（或自己）讀一首詩。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求。 【任務(wù)二】你想在“為你讀詩”平臺(tái)聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀請(qǐng)。 要求：①目的明確，理由合理，表達(dá)得體；②正確書寫漢字，準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn)，規(guī)范運(yùn)用語言；③120字左右；④不得透露個(gè)人信息。 10. （4分） 結(jié)合《祖國啊，我親愛的祖國》，理解下列詩句中劃線的意象在詩中的具體象征義。 （1） 我是你河邊上破舊的老水車。 （2） 我是你額上熏黑的礦燈。 三、 詩歌鑒賞 (共3題；共48分) 11. （18分） 閱讀下面的詩歌，回答問題。 流動(dòng)的漢字（節(jié)選） 是誰的目光，虔誠地聚焦在龜甲上， 扭動(dòng)的符號(hào)閃爍著智慧的光芒。 這一刻，你是一盞剛剛點(diǎn)亮的神燈， 笑容中，占卜到了希望。 泰山之巔，一個(gè)老人運(yùn)筆如風(fēng)， 圓潤宛轉(zhuǎn)的小篆若鷹飛動(dòng)。 謳歌著一統(tǒng)天下的偉業(yè)豐功。 這一刻，你是一把倚天長嘯的鐵劍， 蕩氣萬里，觀者動(dòng)容。 永和九年，一篇不朽的文字在蘭亭誕生。 飄飄若游云，矯矯若驚鴻， 留給后世多少贊嘆與吟誦。 這一刻，你是上蒼賜予的一朵奇葩， 曠古絕今，笑傲江湖的飛龍。 （1） 詩歌第一節(jié)中劃線的“剛剛點(diǎn)亮”有何表達(dá)效果？ （2） 請(qǐng)結(jié)合全詩說說你對(duì)標(biāo)題“流動(dòng)的漢字”中“流動(dòng)”一詞的理解。 12. （15分） (2019南山模擬) 閱讀詩歌，回答問題。 火把從那里出來了 火把一個(gè)一個(gè)地出來了 數(shù)不清的火把從那邊來了 美麗的火把 耀眼的火把 熱情的火把 金色的火把 熾烈的火把 人們的臉在火光里 顯得多么可愛 在這樣的火光里 沒有一個(gè)人的臉不是美麗的 …… （節(jié)選自長詩《火把》，寫于1940年） （1） 此詩的作者是________，他的成名作是________。 （2） 全詩借助“火把”這一意象，抒發(fā)了詩人怎樣的感情？ 13. （15分） 欣常下面這首詩，完成小題。 一朵野花 陳夢(mèng)家 一朵野花在荒原里開了又落了， 不想到這小生命，向著太陽發(fā)笑， 上帝給他的聰明他自己知道， 他的歡喜，他的詩，在風(fēng)前輕搖。 一朵野花在荒原里開了又落了， 他看見春天，看不見自己的渺小， 聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號(hào)， 就連他自己的夢(mèng)也容易忘掉。 （1） 閱讀全詩，簡(jiǎn)要說說詩中的“野花”有著怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)。 （2） 寫出你最欣賞的一句詩，并簡(jiǎn)要談?wù)勑蕾p的理由。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共8題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 語言表達(dá) (共2題；共9分) 9-1、 10-1、 10-2、 三、 詩歌鑒賞 (共3題；共48分) 11-1、 11-2、 12-1、 12-2、 13-1、 13-2、