《三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案 第一單元小復(fù)習(xí)（二） 滬教版（2015秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案 第一單元小復(fù)習(xí)（二） 滬教版（2015秋）（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、教案02：小復(fù)習(xí)（二）
主備人：
教學(xué)內(nèi)容：p4，5 滿載而歸
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題，仔細(xì)解題的良好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題。
教學(xué)難點(diǎn)：
會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題。
教學(xué)關(guān)鍵：
會(huì)熟練運(yùn)用加減乘除法解答一步及兩步計(jì)算的應(yīng)用題。
教學(xué)準(zhǔn)備：
（教師）多媒體課件等
教學(xué)過程：
一、 揭示課題：
師
2、：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用加減乘除法來解答應(yīng)用題，今天這節(jié)課我們就一起來做做應(yīng)用題的練習(xí)。（板書課題）
【說明：本課是復(fù)習(xí)課，教師開門見山宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生一下子對(duì)本堂課的安排清晰明了，并做好相關(guān)準(zhǔn)備，快速投入學(xué)習(xí)中去。】
二、 基本訓(xùn)練：
1、生獨(dú)立完成書第4頁1——5題。
（1）小巧拍了258張照片，小亞拍了347張照片。兩人一共拍了多少張照片？
（2）小丁丁拍了437張照片，小胖拍了284張照片。小丁丁拍的照片比小胖多多少張？
（3）小丁丁原來收集了376個(gè)標(biāo)本，后來又收集了137個(gè)標(biāo)本。小丁丁總共收集了多少個(gè)標(biāo)本？
（4）小胖計(jì)劃收集420個(gè)標(biāo)本，已經(jīng)收集到228個(gè)，還要收
3、集多少個(gè)標(biāo)本才能完成計(jì)劃？
（5）小亞收集了317個(gè)標(biāo)本，比小巧多收集98個(gè)。小巧收集了多少個(gè)標(biāo)本？
2、生交流核對(duì)，重點(diǎn)講評(píng)第5題。
【說明：1——4題都比較簡單，學(xué)生應(yīng)該不會(huì)有什么問題，所以重點(diǎn)評(píng)講第5題，這個(gè)類型一直是難點(diǎn)，學(xué)生往往看到多字就去用加法算，因此在評(píng)講時(shí)，教師要求學(xué)生必須反復(fù)讀題，一確定誰和誰比，二確定誰多誰少，三確定是求多的量還是求少的量，求多的用加法，求少的用減法。題目當(dāng)中的多字和少字并不代表一定做加或做減法。】
3、生繼續(xù)獨(dú)立完成題6——9，后校對(duì)。
(6)小丁丁從月亮郵局買了126張明信片，小巧買了238張明信片，小亞買了274張明信片。他們?nèi)艘还操I了多少
4、張明信片？
（7）月亮郵局原來有764張明信片，小胖買了213張，小丁丁買了198張。月亮郵局還剩下多少張明信片？
（8）飛船上原來有427瓶水，用去了338瓶后，又增加了456瓶。飛船上現(xiàn)在有多少瓶水？
（9）小巧將沖印的照片放入相冊，如果每頁可以裝8張照片，裝滿9頁后，還剩64張。小巧總共沖印了多少張照片？
【說明：這幾題雖然都是兩步計(jì)算的應(yīng)用題，但都比較簡單，學(xué)生也不會(huì)有什么問題，所以只要讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)后校對(duì)就行了，教師無需多做講評(píng)。】
三、提高訓(xùn)練：
1、分別出示題（10）,(11), (12)
(10)小亞沖印了121張照片，如果每頁相冊可以裝6張照片，那么裝滿7頁后
5、，還剩下多少張照片？
（11）小丁丁原來有34盒標(biāo)本，小丁丁將新收集的56個(gè)標(biāo)本按每8個(gè)放入一盒。小丁丁現(xiàn)在有多少盒標(biāo)本？
（12）小胖有18個(gè)空的盒子，將32個(gè)標(biāo)本按8個(gè)放入一盒。小胖還剩下多少個(gè)空的盒子？
生讀一題做一題，師做適當(dāng)講評(píng)，并進(jìn)行相關(guān)板書。
【說明：這3題都有一定的難度，考慮到生獨(dú)立做的話有一部分學(xué)生會(huì)有困難，因此采用邊講邊做的方法，讓全體學(xué)生都能完成，思維得到訓(xùn)練?！?
四、課堂總結(jié)：
今天這節(jié)課你有什么收獲？
【說明：讓學(xué)生自己說一說，歸納出做應(yīng)用題的關(guān)鍵是審題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真讀題，仔細(xì)解題的良好習(xí)慣?！?
板書設(shè)計(jì)：
小復(fù)習(xí)（二）
三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)教案 第一單元小復(fù)習(xí)（二） 滬教版（2015秋）
