山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)七年級(jí)生物下冊(cè)《第三章 人體的呼吸》學(xué)案（無答案） 人教新課標(biāo)版

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1、七年級(jí)生物導(dǎo)學(xué)案 課題：人體的呼吸 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥： （一）、呼吸系統(tǒng)的組成與功能。 認(rèn)真閱讀教材完成下列各題。 1、 人的呼吸系統(tǒng)又 和 組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。 2、呼吸道由 、 、 、 、和 組成，是氣體進(jìn)出 的通道。 3、其他 （1）、呼吸和吞

2、咽不能同時(shí)進(jìn)行：因?yàn)楹粑屯萄实墓餐ǖ朗? 。保證食物進(jìn)入通道、氣體進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是 。 （2）、痰：氣管內(nèi)部的纖毛向咽喉方向不停的擺動(dòng)，把外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，并通過咳嗽排出體外，這就是痰。 【典例1】引起肺炎的致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅程”是 （ ） A、空氣→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 B、空氣→鼻→喉→氣管→支氣管→肺 C、空氣→肺→鼻→咽→喉→氣管支→氣管 D、空氣→氣管→支氣管→鼻→喉→咽→肺 【典例2】用鼻呼吸比用口呼吸好。下列敘述與之無關(guān)的是（ ） A、鼻毛能阻止空氣中的塵埃 B、鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血

3、管，能溫暖吸入的冷空氣 C、鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激 D、鼻黏膜分泌的黏液可濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣 （二）、發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 1、肺與外界的氣體交換 （1）、肺與外界的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的。 （2）、呼吸運(yùn)動(dòng)包括 和 ，這是呼吸肌收縮和舒張的結(jié)果。 呼吸肌 胸廓容積 肺 肺內(nèi)壓 結(jié)果 肋間外肌 膈肌 收縮 舒張 2、肺泡與血液的氣體交換 （1）、肺泡適于氣體交換的特點(diǎn) 多：肺泡數(shù)目多，肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，大大增加了與氣體接觸的表面積 ?。悍闻荼谑且粚颖馄降纳掀ぜ?xì)胞，毛

4、細(xì)血管壁也是一層扁平的上皮細(xì)胞，便于氣體通過。 （2）、氣體交換的原理—?dú)怏w擴(kuò)散的作用 一種氣體總是由含量多的地方向含量少的地方擴(kuò)散，或者由壓力高的地方向壓力低的地方擴(kuò)散，直到平衡為止。 （3）、吸入氣體和呼出氣體比較 呼出氣體與吸入氣體相比，氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增加。雖然呼出氣體的二氧化碳的含量大大增加了，但比減少后的氧氣量還是少的多。 （4）、氣體交換的過程。 （5）、氣體交換的意義：氧氣在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物，釋放出生命活動(dòng)所需要的能量。 有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量 【典例1】生物體的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（ ）

5、 A、氣體在血液中運(yùn)輸 B、肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 C、肺泡與外界進(jìn)行氣體交換 D、A與C兩項(xiàng)都正確 【典例2】人體呼吸時(shí)，氧氣進(jìn)入血液的最合理的解釋是（ ） A、人生活需要氧 B、氧氣易通過肺泡壁C、血紅蛋白能與氧結(jié)合D、肺泡里的氧比血液里的多 3、組織內(nèi)的氣體交換 二 、鞏固檢測(cè) 1、游泳剛下水時(shí)，如果水沒過胸部，會(huì)感到呼吸有些吃力，這是因?yàn)椋? ） A、神經(jīng)緊張，害怕所致 B、胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓減小，氣體不容易進(jìn)入 C、胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入 D、胸腔容積增加，肺內(nèi)氣壓增加，氣體不容易進(jìn)入 2、下列說法正確的是（ ）

6、 A、人體呼吸時(shí)呼出的氣體全部是二氧化碳 B、肺適宜于氣體交換的原因是肺泡壁和毛細(xì)血管壁均由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 C、人體內(nèi)二氧化碳的擴(kuò)散方向是:靜脈血→組織細(xì)胞→肺泡 D、只有深呼吸時(shí)才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出 3、下圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題： （1）、肺泡周圍的毛細(xì)血管，一端與 【A】 連通，A內(nèi)流動(dòng)的是 血， 在肺泡這一部位發(fā)生的氣體交換過程是： 【a】 由肺泡進(jìn)入 。 （2）、組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，一端與 【D】 連接，D內(nèi)流動(dòng)的是 血， 在組織內(nèi)發(fā)生的氣體交換過程是： 【b】

7、 由 擴(kuò)散到 中。 （3）、危重病人往往需要吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對(duì)病人的意義是：氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的 后，通過 作用，釋放 能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。 4、下圖是人與外界進(jìn)行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題： （1）、氣體由外界進(jìn)出【7】的過程是通過 來實(shí)現(xiàn)的。 （2）、氣體進(jìn)入【7】時(shí)，【7】處于 狀態(tài)， 此時(shí)人體處于 狀態(tài)。 （3）、【6】與【7】之間的氣體交換過程稱為 ，它是通過 實(shí)現(xiàn)的。 組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間。 （4）、二氧化碳從圖中的【 】場(chǎng)所產(chǎn)生。 請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn) 并經(jīng)過的途徑。 （5）、圖中【8】?jī)?nèi)的氣體同【5】?jī)?nèi)血液的氣體 交換后，結(jié)果使血液由 血變成了 血。 【學(xué)后記】：