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1、部編版二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字3《拍手歌》知識(shí)點(diǎn)+圖文解讀
知識(shí)點(diǎn)
01
我會(huì)寫
歌gē（唱歌、聽歌、歌曲）
叢cóng（叢林、草叢、花叢）
深shēn（深處、深海、深山）
處chù（住處、到處、好處）
六liù（六只、六年、六條）
熊xióng（狗熊、熊貓、棕熊）
貓māo（小貓、山貓、貓咪）
九jiǔ（九張、九個(gè)、九人）
朋péng（朋友、親朋、高朋滿座）
友yǒu（友好、友誼、友人）
02
我會(huì)認(rèn)
世shì（世界、世上、人情世故）
界jiè（地界、國(guó)界、界限）
雀què（孔雀、麻雀、山雀）
錦jǐn（錦雞、錦旗、錦繡）
雄xióng（英雄、雄壯、雄鷹
2、）
鷹yīng（老鷹、鷹眼、鷹爪）
翔xiáng（飛翔、滑翔、翱翔）
雁yàn（大雁、雁群、鴻雁）
猛měng（兇猛、猛虎、猛烈）
靈líng（靈活、百靈鳥、機(jī)靈）
休xiū（休息、休閑、休整）
03
多音字
奇jī （奇數(shù)）qí（奇怪）
處chù （到處）chǔ（相處）
間jiān（中間）jiàn（間隔）
04
近義詞
新奇——新鮮?伙伴——同伴
嬉戲——玩耍 保護(hù)——愛(ài)護(hù)
05
反義詞
新奇——平常 伙伴——對(duì)手 保護(hù)——破壞
06
理解詞語(yǔ)
新奇：新穎奇特；新鮮奇妙。
錦雞：鳥名。頭上有羽冠，尾羽延長(zhǎng)成巨大尾屏，開屏?xí)r如彩扇，尤
3、為艷麗。
飛翔：盤旋地飛，泛指飛。
叢林：茂密的樹林。
朋友：彼此有交情的人。
07
課文分段
第一部分（第1節(jié)）：告訴我們動(dòng)物世界很新奇。
第二部分（第2-8節(jié)）：描繪動(dòng)物們生活的情景。
第三部分（第9-10節(jié)）：告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
08
句子解析
1.你拍一，我拍一，動(dòng)物世界很新奇。
這一句是用打節(jié)拍的方式，告訴我們動(dòng)物的世界是非常新奇的。
2.你拍三，我拍三，雄鷹飛翔云彩間。你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫字。
“云彩間”突出了雄鷹飛得很高，用擬人的修辭手法，寫出了雁群在天空飛，就像是在寫字一樣。
3.你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我
4、拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?
“唱不休、嬉戲”表明黃鸝、百靈鳥、熊貓?jiān)谧约旱摹凹摇崩锷畹淖杂勺栽冢浅？鞓?lè)。
09
問(wèn)題歸納
1.根據(jù)課文插圖和自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)，“天空雁群”為什么“會(huì)寫字”？
大雁在飛行時(shí)，會(huì)有一個(gè)“領(lǐng)頭雁”帶領(lǐng)，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，就像在天空中寫字一樣。
2.為什么說(shuō)保護(hù)動(dòng)物是一件大事？
動(dòng)物是人類的好朋友，人類和動(dòng)物之間是相互依存的，所以保護(hù)動(dòng)物是一件大事。
10
課文主題
本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動(dòng)物在自然界里生存的美好畫面。告訴我們地球是人類和動(dòng)物共同的家園，動(dòng)物與人類互相依存，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任。
11
教材課后習(xí)題
讀一讀，說(shuō)說(shuō)每組加點(diǎn)的字有什么相同之處。
“雀、雁、鷹”都帶“隹”字旁，“雞、鸝、鵝”都帶“鳥”字旁，它們都是表示鳥類的字。
12
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拍手歌
你拍一，我拍一，保護(hù)動(dòng)物不忘記。
你拍二，我拍二，動(dòng)物世界真奇怪。
你拍三，我拍三，大象鼻子能噴花。
你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷會(huì)認(rèn)字。
你拍五，我拍五，小貓咪咪會(huì)跳舞。
你拍六，我拍六，猴子爭(zhēng)著搶石榴。
你拍七，我拍七，公雞喔喔把早啼。
你拍八，我拍八，小狗汪汪會(huì)講話。
你拍九，我拍九，猿猴開始愛(ài)喝酒。
你拍十，我拍十，竹筍熊貓最愛(ài)吃。
圖文解讀
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