《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 我們身邊的生命世界 第五章 生物的分類和鑒別 第二節(jié) 練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別學(xué)案(無(wú)答案)(新版)冀教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第一單元 我們身邊的生命世界 第五章 生物的分類和鑒別 第二節(jié) 練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別學(xué)案(無(wú)答案)(新版)冀教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 練習(xí)對(duì)生物進(jìn)行鑒別
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.能夠說(shuō)出生物分類的等級(jí)。
2.檢索表的作用。
3.利用檢索表鑒別生物。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
說(shuō)出生物分類的等級(jí)。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
利用檢索表鑒別生物。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,并填空。
(1)檢索表是根據(jù)生物之間的____和________編制的,利用檢索表,可以查出每種生物的________,了解每種生物的_______,并能找出不同種生物之間_______________的遠(yuǎn)近。
(2)生物分類等級(jí)主要有________個(gè),分類單位從大到小依次為:_______、______、______、______、_______、
2、______、_______。_________是最大的分類單位,_________是最小的分類單位。分類單位越小,包含的生物種類___________,生物之間的差異_________,具有的共同特征_________。
(3)運(yùn)用已有知識(shí),獨(dú)立完成課本“探究竟1”填空。
(4)根據(jù)課本“探究竟2”給出的檢索表,完成課本相關(guān)練習(xí)。
(5)閱讀課文相關(guān)內(nèi)容,總結(jié):鑒別生物有利于我們對(duì)生物的________、________和________;此外,鑒別生物還有利于_______和人體的_________和________。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1.生物分類等級(jí)主要有七個(gè),從大到小依次為_(kāi)_
3、______、________、_________、________、_______、________、__________。
2.生物分類的基本單位是( )
A.界
B.科
C.屬
D.種
3.判斷題。(對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。)
(1)界是生物分類中最大的分類單位,種是最基本的分類單位。( )
(2)分類單位越大包含的生物種類越少。( )
(3)在植物中,種子植物最高等,自然界分布最廣。( )
(4)脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別是體內(nèi)是否有脊柱。( )
4.下列屬動(dòng)物界、脊索動(dòng)物門的是( )
A.蘿卜
B.蝗蟲(chóng)
C.鯽魚(yú)
D.河蝦
5.無(wú)脊椎動(dòng)物中分布最廣,種類最多的是( )
A.爬行類
B.線形動(dòng)物
C.軟體動(dòng)物
D.昆蟲(chóng)
6.查閱資料,根據(jù)下列生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等,說(shuō)出它們的所屬的界、門、綱。
(1)青蛙
(2)東北虎
(3)蛇
(4)家鴿
(5)鯽魚(yú)